第197章 别叫我老师!
66读书 www.66dushu.com,最快更新灵根消失,转头搞科研!
帝国大学的速度还是很快的,考完试的第三天,成绩就开始在校门口的大屏幕上滚动播放。
得到消息的几人迫不及待的前去查询成绩,当然奕宣并不着急,他是被李霖几人硬拉过去的。
一路上,三人都在不停的问奕宣同样一个问道:“奕兄弟,你说我能进复试吗?”
前一天晚上,在酒馆听三人对了一晚上题的奕宣,自然知道三人的水平没什么问题,肯定能够进入复试。
于是一路上都在安慰三人。
最终到学校门口后,三人的情绪也终于稳定了下来,同时都有些不好意思的看向奕宣。
没想到自己三个复习了将近一年的人,还不如奕宣这个从来没有复习过的看的开。
于是三人同时对着奕宣拱手,表示感谢,之后就挤进人群之中去查看自己的成绩。
奕宣看着成绩查询处那里人山人海的景象,最终还是放弃了上前的想法。
找了个没人的地方一抖手,手环上的全息投影就显现了出来。同时,耳边也响起了01号的声音。
“老板,有什么吩咐?”
“这帝国大学的系统是独立出来的还是也在你的管控之下?”
“是独立出来的,根据您之前的要求,夏国的教育系统是由独立的人工智能进行管理的。所以,就算是我也没有权限进入,您说了,没有其他外力的干扰,才能让教育回归本质!”
听了这话,奕宣点了点头道:“嗯,不错!”
本来奕宣是想让01号帮助自己进入教育系统中查询一下自己的成绩,毕竟他可不想进入人群中挤的一身臭汗。
却没想到还没等奕宣开口,01号就用奕宣自己曾经说过的话,将他怼的没法开口了。
这种情况要是强行让01号帮忙查成绩,那不是自己打自己的脸吗?
无奈的奕宣只好关闭了手环,之后看着那汹涌的人群,咬了咬牙走了过去。
就在他就要进入人群的时候,却被一只手拉了出来。
只见李霖三人不知道什么时候已经从人群中钻了出来,同时韩永手中拿着一张条子,一边看一遍夸张的对奕宣说道:“奕兄弟,想不到你深藏不漏啊,居然比我们的成绩都要高出不少!”
奕宣结果条子,只见上面写着:
姓名:奕宣。
考生号:。
成绩:213分(总分300)。
初试状态:通过。
复试状态:未完成。
这种程度的试卷,奕宣当然不可能只得二百多分,只不过是他不想引起别人的注意,所以特地在答题中做错了不少。
而通过和三人的交谈,奕宣也知道了三人的分数。
李霖:205分,黄驹:189分,韩永199分。
这次初试的分数线是180分,所以说几人中就连分数最低的黄驹也成功进入复试。
因为前一天几人已经喝了个烂醉,所以当天知道成绩之后,几人就没有再去庆祝,而是都回到了住处,开始为后面的复试做准备。
第二天,几人来到帝国大学的时候,才发现四人的复试考场居然是又同一个。
走进教室,只见讲台上已经坐了五位老师,下面密密麻麻的都是进入复试的学生,打眼看去整个教室已经没有几个空座了。
于是四人连忙分开,各自寻找座位。
当最后一个学生进入教室之后,台上的老师就宣布了复试开始。
之后每次都会叫五个学生到讲台之前进行复试,而其他学生则在座位上旁观。
看着复试的人一波接着一波的离开,还没有进行复试的学生全都紧张的不行。
只有奕宣一个人好像是来参观的一样,别人都在拿着手中的书不停的复习,而他却对讲台上的复试情况很感兴趣,一直盯着看。
不远处的黄驹也注意到了奕宣的状态,还以为对方是因为没有复习资料所以才只能看讲台,于是将一本自己的复习资料传给了奕宣。
拿到那本基础物理的奕宣顿时哭笑不得,抬头看向黄驹,发现对方居然给自己做了一个加油的动作,奕宣除了无奈,心中还多出了一丝感动。
而此时,在自己办公室中正在浏览初试试卷的梁世却突然不动了。
只见他看到的那份卷子上赫然写着奕宣的名字。
有些不敢相信的又看了几遍,梁世有些无奈的摇了摇头,同时拿着卷子直奔皇宫。
虽然这卷子的分数不高,可梁世还是从上面的笔记确定这考生就是自己的师尊。
已经离开一年的师尊重新出现,梁世迫不及待的去找卓宁商量对策。
当然并不是他想对付奕宣,而是他和卓宁现在有很多决策拿不定主意。既然奕宣出现了,那他们两个正好整理一下这些拿不定主意的决策,一同去找奕宣。
复试的速度还是很快的,那些老师都是之前在核电站跟着机器人屁股后面的技工。
经过那些机器人一年的教导,他们已经具备了教学生的能力,因此在一个月的紧急培训后,梁世将他们集体调进了帝国大学。
同时核电站那边又一批新的学员成功入驻。
“奕宣!李霖!黄驹!韩永!王进杉!上来进行复试!”
听到台上老师的话,奕宣连忙跟着其他几人来到讲台前面坐下。
经过了几个基础问题的提问之后,只见其中一个老师在黑板上写下了一个公式,并让几人解释这个公式!
看着这个公式,其他几人都是一脸的茫然,因为这公式他们从来没有见过。
那老师看到几人的脸色也连忙开口解释,这道题的回答并不计算在复试的分数中,这才让几人心安了不少。
于是几人都连连摇头,表示不知道这公式的含义。
只有奕宣看着那公式眼中放光的问道:“这是你自己推倒出来的?”
那老师也没有想到,这学生不回答自己的问题,反倒是给自己提出了个问题。
不过因为有了核电站的经历,那老师还是十分谦虚的对着奕宣点了点头道:“是啊,这位同学,有什么问题吗?你能解释清楚这个公式?”
奕宣点了点头,却没有解释,而是接着问道:“你这个公式应该还有缺失吧?”
说完就拿起笔在黑板上开始书写。
随着黑板上的公式和计算越来越多,之前提问的那个老师已经惊讶的合不拢嘴了。
等奕宣将最后一个符号写完,他才回头看向那位老师并开口问道:“老师,这才是完整的公式吧?”
却没想到,那老师正一脸崇拜的看着奕宣道:“别叫我老师,我不配!”