66读书

字:
关灯 护眼
66读书 > lol:德玛西亚新兵 > 第三十二章 三秘五觉

第三十二章 三秘五觉

66读书 www.66dushu.com,最快更新lol:德玛西亚新兵!

太阳还未升起的清晨。

罗宁再次被盖伦带到一个训练室内,今天盖伦并没有让罗宁进行任何的特训,反而开始同罗宁讲起了关于战斗的理论知识。

盖伦直视着罗宁开口说道:“有什么感觉吗?”

“我感觉你要打我。”罗宁将自己的感觉如实的回答了出来。

“你的感觉是对的,刚才我确实有要打你的想法与冲动,这也是我今天要跟你说的第一个战斗技巧,五觉。”盖伦说道。

“五觉?”

“是的。”盖伦答道。

“五觉”在之后的新兵训练会稍微提及,但具体深入学习要等到新兵训练结束被分到战斗连队。

现在盖伦将这些技巧传授给罗宁,是希望他能快点成长起来。

“视觉,听觉,嗅觉,触觉,感觉。”

“刚才你之所以会感觉我想打你,是你通过眼睛的观察,鼻子嗅到我身体气息的变化,而产生的感觉,是不是这样?”盖伦问道。

罗宁回想起之前感觉的产生确实如盖伦所说的一样,点头肯定了盖伦的说法。

“还有平常别人偷看你时,你感觉自己被人偷看,那是别人的眼睛视线触碰到了你的身体,触发了你身体的触觉,让你有了被人偷看的感觉。”

“那这些不都是普通人都拥有的能力吗?”罗宁说道。

“是的,但“五觉”的程度有高有低,大部分人都无法感觉到自己被别人偷看,或者感觉不到别人要对自己不利。”

“可以练吗?”罗宁问。

“可以,但更多的是靠天赋。”

“五觉对于战斗的帮助,主要为观察敌人的行动预测敌人下一步的动作,发现敌人的弱点,给其致命一击,其次是对可能危险的感知,让自己提前做好防御的准备。”

罗宁发现盖伦所说跟自己的“星界洞悉”能力很相似,只不过自己的“星界洞悉”可以直接具象化的看出来,而不像盖伦所说的那么虚无缥缈。

“不只有这“五觉”,有的人还能够诞生出其他的知觉,但具体因人而异。”

“比如劳伦特家族的“心眼”,不在“五觉”中,通过用心去感知敌人的弱点,他们从心的感知往往都不会出错且致命,同时他们的感觉也比常人更加敏锐。”

“罗宁来,朝我打几拳。”盖伦说道。

罗宁双手握拳,朝着盖伦打去,被他很轻松的躲闪掉了。

“这就是五觉在实战的运用,判断预知敌人的动作做出反应,当然面对强大的敌人时,我们也不能完全相信五觉的感应。”

“战斗中我们的五觉有可能被敌人屏蔽,这是我接下来所要讲的。也有可能出错,但这种让人五觉出错多数是使用了魔法的能力,不在我今天的所讲的范围内。”

盖伦讲解完五觉对于危险的预知与防范,紧接着便开始讲到主动出击,进攻。

“我们人与人之间的战斗,战斗方式与技巧的支点,主要依赖于我们自身的力量。”

“力量分三密,震,劲,势,分别对应震荡,冲击,气势。”

说着盖伦迈步走到了一个沙袋前。

“首先是震。”

盖伦胳膊摆动的一拳直接打向了沙包,沙包剧烈震动起来,如果这一拳打在人的身上,估计同沙袋一样的效果。

“震,在战斗中的主要效果是麻痹控制对手,短暂屏蔽对手的五觉,让对手失去反抗的能力。”

盖伦的控制。

“那有没有沉默?”

罗宁脑海中突然出现了这么一个词,下意识的问了出来。

“沉默?”

“是不说话的沉默,还是让法师失去魔法能力的沉默?”盖伦反问。

“第二种让法师失去魔法能力的沉默。”罗宁解释道。

“那种能力更多的是叫禁魔而不是叫沉默。”

同时盖伦也做出了解答。

“我们德玛西亚战士使用的禁魔能力主要依赖于禁魔石,在无畏军团中,所有战士手指上的戒指便是由禁魔石所制作的。”

“在战斗过程中,发现魔法师的魔力源头,我们可以用手指上的戒指去破坏封印其魔法能力。”

“我们人体所拥有的潜力,所能展示出来的实力,并不比法师所使用的魔法能力弱。”盖伦补充道。

盖伦用双手稳住了震荡中沙袋,紧接着握拳一拳干净利落的打在沙袋上。

“砰~!”

沙袋从内而外的炸了开来。

“这就是劲的一种常见的表现形式冲击,将力量灌入敌人的身体内,对敌人的身体内造成实质性伤害,而不仅限于体表的伤害。”

“除了冲击,劲还有一些其他的使用方式。”

“暗劲,中招的人会感觉身体内部会被如同钝刀子割肉一般,持续性的受到伤害。”

“所有劲的使用都有一个共同点,那就是作用于敌人身体的内部。”

“同样的劲也可以作用于自己的身体内部,让自己身体的抗打击能力变得更强。”

“罗宁一来打我一拳试试,这一次我不躲闪。”

盖伦身穿的是制式常服,罗宁握拳没有犹豫一拳打在了盖伦的身上。

很硬很硬,如同打在一块钢板之上,这是罗宁一拳打在盖伦身上的感觉。

“这个可以学吗?”罗宁问道。

“五觉三密都可以学,也是之后每天晨练我会教你的,至于能学会多少全靠你自己。”

“嗯。”罗宁点头:“盖伦教官请你接着讲势。”

罗宁对盖伦无比的尊敬了起来,之前盖伦在罗宁眼中更多是上下级关系,而现在罗宁将盖伦看做了老师,是育人学校中愿意将自己的知识倾囊相授给学生受人尊敬的老师。

“势,关于势的用法有很多很多。”

“首先第一种,你平常对我的感觉是什么,如实的说出来。”盖伦说道,他的神情恢复了往日的严肃。

瞬间威慑力上来的盖伦,让罗宁有一种熟悉的感,这就是盖伦每日训练时的状态。

既然盖伦教官都这么说了,罗宁也就如实的回答了盖伦在自己心中的感觉。

“严肃认真,难以接近,无法交流。”

『加入书签,方便阅读』