第一百零七章 图象法
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“图象法的定义是什么?胡营起来回答。”
“用图象来表示两个变量间的函数关系的方法,就是图象法。”胡营响亮地报出了答案。
陈老师很满意,说:“很好!同学们,上节课我们学了函数的描点步骤。描出的点越多,描绘的图象误差越小,有时不能把所有点都描出,就用平滑曲线连接画出的点,从而得到这个函数关系的近似图象。”
陈老师说完,打开ppt,开始上课。
教室的门突然开了。
教导处邓主任带着几个年级组长进来了。“全体起立!都出去!到走廊上站队。”邓主任严肃地说。
陈老师一手拿着教本,一手拿着粉笔,站在讲台上不知所措。她走出了教室。到办公室的位子上,把书朝桌子上一摔,说:“还是课堂吗?上课上得好好的,招呼不打,不说理由,就把学生哄出了教室。对学生,不负责任!对老师,不尊重!别的学校这样的现象吗?”
马军说:“陈老师,喝口水歇歇。我到班里看看。”
马军走到自己的班。站到了班级后门口。
邓主任他们四个人正在学生的位洞里、书包里认真翻捡。
“这是什么图?”赖组长从宋小雨的书包里找出一本数学书,翻给邓主任看。马军也走了过去。
数学书函数那页,中间鼓起一个手机形状的长方形,硬硬的。一翻开,下面多页沾在一起。
“里面是手机!”邓主任接过赖小芸手里的书,慢慢撕开,从里面拿出一部浅绿色的华为手机。
“马老师,交给你了!”邓主任把书和手机递给马军。
马军接了过来,把宋小雨喊到了办公室。
宋小雨平时沉默寡言,她的同位辛玉香是个话痨。两人正好反过来。
上学期晚自习,辛玉香和后面的男生徐亮在传纸条子。被陈老师发现收了。
第二天,陈老师把马军喊到了办公室外。递给他一张练习本子上撕下来的纸,说:“我都不敢看,看了恶心。从辛玉香手里收的。”
纸上用铅笔画着三个女孩。三个女孩的头都是苹果型的,头发张牙舞爪,钢丝网一样把苹果围了起来,眼睛都睁得大大的,睫毛又细又长。
马军气得要扇辛玉香的脸。辛玉香往后退,躲闪着说:“是宋小雨画的。”
这个宋小雨,真是人不可貌相!辛玉香和男生打打闹闹,眉来眼去,看样子很疯,也没胆子这样大?你宋小雨文文静静,沉默寡言,尽干让老师大跌眼镜的事。
“说,手机什么时候带来的?”
“昨天早上。”
“带手机到学校来干什么?”
“看时间。”
“看时间?黑板的旁边的钟表,不够你看的?那我让郝力拿下来,放在你跟前。你真是天才,谁教你这样藏手机的?”
“在网上学的,快手里什么都有。看了几次,就想自己也试试。”
“上次画的污图,你跟网上学;这次藏手机,你跟网上学;下次写小说,你也跟网上学。”
马军正教育着宋小雨,邓主任进来了,把两包烟和两把管制刀具放到了马军的跟前,说:“马老师,八(4)你能开家长会了。整顿班风!”
老宋拿起那盒黄鹤楼香烟,抽出一根在鼻子跟前闻了闻,说:“香!难怪学生喜欢抽。男人现在都流行抽细烟了,小孩蛋子,毛都没扎齐,也跟着大人学起来了!”
陈继华说:“大人是x,学生是Y,Y随着x的变化而变化。这是二次函数的规律,也是成年人和未成年人间的规律。”
老宋说:“你陈老师什么成哲学家了?说出的话我怎么越来越听不懂了?”
陈继华说:“你笨,所以上学的时候,和女生说一句话,脸都会红。”