第150章 小国忍村篇（5）佩恩口中的和平

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自来也想起山椒鱼半藏和那场战斗，眸色有些深沉。山椒鱼半藏确实是个很厉害的人。

他不知道大蛇丸和纲手是怎么想的，但对他来说，三忍这个称号是带着侮辱性的。

证明曾经自己的落败和狼狈，最后还是靠敌人的可怜和施舍才捡回一条小命的。

（大野木：山椒鱼半藏，半神啊，也曾经是个赫赫威名的人物呢。）

（宇智波斑：半神？呵~）

（宇智波田岛：......）够了，可以不用再说了，我知道你肯定是想要吹嘘千手柱间才是真正的忍者之神。

【16L：第二次忍界大战的时候，雨隐村战场，对战山椒鱼半藏的就是三忍，当时的三忍还很年轻，而山椒鱼半藏已经是拥有半神称号的忍者了。

虽然依旧没有打败山椒鱼半藏，三忍却坚持了很久，因此被山椒鱼半藏赞赏，赐予三忍的名号，给了他们活下去的机会。】

【17L：不过也有人猜测是说是山椒鱼半藏畏惧木叶村的报复才这么做的，但不可否认，当时的山椒鱼半藏是真的很强。】

【18L：哇哇~从来不知道，三忍的称号竟然是这么来的。】

纲手撇了撇嘴，怎么后世的人对这些这么好奇啊 ，就不要挖了好吧，也给他们留点面子吧。

（宇智波泉奈：呵呵，这个称号不就是在时刻提醒他们是手下败将吗？这人嘴还蛮毒的。）

（宇智波田岛：确实。）

（千手佛间：所以说这个称号为什么这么广为流传了呢。）

（猿飞日斩：因为三忍所代表的，也不单单是失败，还是勇气，坚毅，以及并肩作战的同伴之类的。）

（宇智波泉奈：那不还是手下败将吗？）

（宇智波斑：我弟弟说得对。）

（猿飞日斩：......）您说是就是吧。

【19L：难怪我看好多纪录片中，三忍都不喜欢自称三忍，说起来的时候，一般都说三飒？】

【20L：三飒一般指那三个仙术圣地出来的通灵兽吧，确实强！】

【21L：话说回来，昨天学校的小测就考到佩恩袭村了，好感觉好像是因为热搜的影响，老师也还蛮与时俱进的嘛。】

【22L：废话，忍校的老师用的都是6G网！】

【23L：别怀疑，你的老师比你上网冲浪的时间还要多多了。】

【23L：哈哈哈哈，这就是忍者新时代的老师吗？】

【24L：神tm新时代。】

海野伊鲁卡笑了笑，后世的人真的好活泼，感觉学校的老师也很活泼，稍微有点期待呢。

毕竟他可是校长，嘿嘿嘿。

【25L：那道题还蛮难的，我都没答对，一个大大的1分，仿佛是在对我的嘲讽。】

【26L：你怎么才1分啊，笑死，我觉得这道题完全是在送分的。】

【27L：可恶，学霸又来了。】

【28L：解题君在吗？让解题君来解析解析？】

【29L楼主：第一道答题，如何理解和看待佩恩嘴里的和平.......我连佩恩嘴里的和平是啥都不知道！】

【30L：楼主你脑子是被shi糊住了吧，视频不是都放了吗？让世界感受痛苦啊！】

【31L：不了解痛苦的人是无法了解真正的和平的，这就是佩恩的和平，换句话说，佩恩口中的和平是由恐惧、痛苦来达成的。】

（弥彦：这些人怎么回事？看过视频，还能背出完整的那段话，却连佩恩的和平是什么都不知道。）

【32L：佩恩是觉得，只要让每个世界的人都了解痛苦，就会珍惜和平，不会再发动战争。不过这样子做的前提是，发动过战争的国家必须先要被毁灭一遍，佩恩收集尾兽的原因就在于此。】

【33L：喔喔！是用十尾来做威慑啊。】

【34L：其实还蛮好记的啦，佩恩就是pain-痛苦的音译嘛，佩恩的忍道其实就是痛苦，他认为的和平也是痛苦，简单~】

【35L：感谢学霸！茅塞顿开！】

【34L：不就跟咱们现在研究院做的尾兽弹储存和发射装置一样吗？都是核弹级别的武器啊。】

【35L：感觉差不多。】

【36L：嗯嗯。】

（长门：不知道那个装置与十尾相比哪个更强。）

前面的论坛就有讨论过尾兽弹储存和发射装置的问题，还说未来有可能会爆发战争。

那么，那个装置有可能会派的上用场吗？

如果用了的话，那会造成轻易毁掉一个国家的后果吗？如果会的话，那么后世的木叶村所尊崇的和平，不就是佩恩的和平吗？

那样，他会很失望的。

明明他都已经改变了，为什么木叶村会走上这条道路呢。

【37L：总觉得哪里不对，但又看不出哪里不对。】

【38L：喂！要被带到沟里去了啊！佩恩口中的和平太极端了，你不能说他是对的，但也不能说完全是错的，得辩证看待，但是我分析能力有限，还是让@解题君来把，笑哭.jph】

【39L解题君：看到有人在召唤我了。】

【40L：跟着解题君来，tm的，那张试卷真的很难，我每道大题都只拿两分，哭晕。】

【41L解题君：佩恩口中的和平啊......这道题首先就是给佩恩口中的和平下一个定义，这大家都知道，不要我多说吧。】

【42L：分点，分点，分点，呜呜呜，每次看到解题君才会想起来要分点，但上了考场又会忘记。】

【43L：同一个世界，同一个你我。】

【44L解题君：做习惯了就会记得分点啦，建议平常多多练习分点作答。】

（旋涡鸣人：好可怕的说。）什么分点，什么多联系，这简直就是噩梦！

【45L：下定义，然后呢？】

【46L解题君：就从两个维度去分析，当然你也可以写你觉得是完全正确的，只要言之有理，但是......太极端的答案基本拿不到分，你想要说服改卷老师，还早一百年呢，所以不建议大家这么做。】

【47L：我就写了，佩恩的和平不可取，流泪.jpg，我对佩恩了解不多，只记得是个入侵木叶的敌人，还以为他是个十足十的坏蛋呢。】

（长门：让我听听吧，木叶村的后世的人能说出什么花样来。）