第35章 天赋日
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只剩下一只耳朵的句号被带回了分指挥中心，关押起来。
第六号幸存者安全屋连夜开展了一次幸存者清查，没有发现异常，郑羡玢增派了一支小队，在安全屋守着以防万一。
句号的伤势并不重，简单治疗后很快清醒，睁开眼发现自己被关在翼之队的牢房里，他整个人破防到崩溃。
先是长达数十分钟的咒骂，主要咒骂对象是前两天大逃杀时宣读游戏规则的人——没错就是我们的大冤种副队长。
骂来骂去，无非是翼之队不守信用，反正都是死，倒不如一开始就死在游戏里。
当然话是这样说，伤害自己的举动可是半点都没有，这种人也就嘴上逞能，真正让他去死的话立马吓成一条虫。
张灿徽默默站在副队长旁边，听着这些不堪入耳的脏话，恨不得把头埋到地板下面去。
在渡口听到上校吩咐说，直接告诉城防队句号被击毙了，他当时心里哇凉哇凉的，天真地以为领导们肯定是被他气得半死才这样说的。
然而回到指挥中心，他都走到禁闭室门口了也没听见谁让他进去。写好了检查拿到队长办公室，郑羡玢只是看着他摇摇头，
“张灿徽，有时间多去练习对战，磨练磨练心性。
这次的任务尚且还有挽回的余地，但是你作为一名军人，再敢违抗命令私自行动，可就没有人给你开脱了。”
张灿徽更加懊恼了，本想借着这次的任务将功补过，结果反而雪上加霜。
站了一会儿，副队长没说话。他悻悻地转身朝着练习室的方向走去。
副队长突然拉住他，
“在那种情形下，愤怒是很正常的。但你知道所谓幸存者和感染者的区别是什么吗？
狂暴的s.x型感染者每次进行虐杀时，情绪指数里的愤怒值都拉到了顶点，他们用愤怒杀人。而我们要用愤怒去保护别人，拯救别人。
如果你不能控制自己的愤怒的话，和那些感染者有什么区别，张灿徽，你要想明白。”
第一次审问句号的时候，他狂地不可一世，一副大不了你们就弄死我的姿态，破罐子破摔。
他的通讯器像是崭新出厂的一样，明明串通关内外这么多人，偏生找不到丁点联系的记录。
艾森远程操作着，正在恢复通讯器里的内容。
“第六号幸存者安全屋里的感染者名单”提问了三遍，他依旧是“不知道，问你们那个吴战啊，问我干什么。”
审讯的队员把记录仪拍在桌子上，准备出去透透气。
刚推开门，就看见不知在窗外站了多久的上校，赶忙低下头想再退回审讯室。
上校只是拍了拍他的肩膀，“辛苦了”。
二十分钟后，祁昱带着血清从净化中心赶来。
郑羡玢看着夏懿青，“这次的流程直接加速了。”
“十天后是幸存者回关内的日子，在这之前必须做好准备。”
很快，房间里安静了下来，一句脏话都没有再传出来。
句号像是被抽干了脑髓，瘫坐在角落里，瞳孔微微扩散。
两小时后，他逐渐清醒过来，接着就是无止尽地呕吐。
每隔五分钟，他就要扒着循环垃圾桶吐个天昏地暗，长达十小时，胆汁吐尽，几近昏厥，他整个人走路都走不动。
夏懿青关掉监控画面，和羡玢说道，
“他现在这状态，和死了没差。不止城防队，最好关内所有人都要知道——三起感染者潜入事件的主谋，已经死亡了。给他拍两张手脚的照片，放到新闻图上去。”
费远征解开了领带，脱掉严肃的西装外套，从两栖车上走下来，看着眼前的圣佩雷大教堂。
今天是每月一次的“天赋日”活动，会有100名来自联合庇护区抚育所的儿童来到这里。
只要时间能排得开，费远征基本上都会来参加，有时候甚至只是当个志愿者，戴着个个厨师帽给孩子们分发中午的饭菜。
从秘书室的角度来看，这当然是再好不过的宣传材料，
“和善亲民，毫无距离感的执政官”，
“热衷公益，为关内生命延续事业贡献自己的力量”，
“以身作则，号召全社会关爱儿童，保障所有幸存者的权益”等等；
但对于费远征本人来说，他只是单纯喜欢和孩子们待在一起。自从五岁搬离大院之后，他的童年基本就是在一所又一所的选拔学校里度过的。
没有滑梯和秋千，没有一分为二的冰棍儿，更没有追逐打闹一起爬树一起游泳的伙伴，妈妈总和他说，你要做与众不同的人，所以必须走得比其他人更快。
他一路小跑，比同龄人更早进入了大学，再进入联合政府工作，然后当上了万众瞩目的执政官。
他把执政官大厅改造地像是花鸟鱼虫市场，以至于夏懿青每次去都要再三忍住吐槽的心。
还原地了童年旧时代的风景，但是不能变出从未存在过的儿时玩伴。
所以他希望来到天赋日的孩子能开心，大概就是一种淋过雨所以想给别人撑伞的心情。
天赋日活动是生命延续基地的负责人芮霄提出的，本意是想要补全这些流离失所的孩子的童年世界。
有些孩子从小长在关内，短暂享受过几年家庭的温暖。
还有一些是从关外抢救回来的幸存者，可能还没记住父母的脸，就变成了不得不独自学飞的雏鸟。
联合政府迅速建立起社会化的养育机构，也叫抚育所，重金招聘一些有育儿经验且喜欢孩子的幸存者，到机构里来当抚育师，照顾这些孩子的生活起居。
抚育师男女都有，目的是给孩子们树立正确的家庭责任分担理念。
对男性抚育师的监管机制会比女性更严格，他们需要定期接受抚育师行业规范检查和病毒诱导测试。
这些孩子是全人类的希望和未来，他们经不起一星半点的直面病毒的风险。
但是抚养一个孩子长大，绝不仅仅有吃有穿这么简单。
他们需要互动，交流，玩耍和爱。
联合政府最好的公立学校对他们敞开大门，芮霄提出天赋日的目的，就是在学校教育的基础上，让这些孩子了解关内的科技，文化，艺术等等各方面的知识，以对待成年人的态度去对待这些孩子。
在天赋日这天，每个孩子都会收到一封录用通知书，聘用他们为联合政府各个职能机构的工作人员，建筑师，画家，歌唱家，医生等等。
孩子们会来到圣佩雷大教堂，发挥自己的想象和创意，在这个工作岗位上完成自己的作品。
联合政府的教育部门会全盘接收这些作品，给每个孩子举行颁奖典礼，感谢他为我们的社会做出的贡献。
可以这么说，天赋日是一场大型的角色扮演，其核心是给这些孩子最响亮的鼓励和最真诚的支持，让他们成长得更加自信。