第96章 符箓交流
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第96章 符箓交流
李长青与甄玲说了一声，又嘱咐了花潇潇几句话，便与米元周离开了店铺。
两人并没有走远，而是在附近找了一家酒楼，要了一个单独的包间。
他们要了几种普通的妖兽肉，同时还要了一壶灵酒，两人边说边聊。
一开始，米元周率先放下身段，请教李长青关于上品回春符的制符技巧。
一阶上品回春符在所有上品符箓之中受欢迎程度还是排在前列的，毕竟谁都想在受伤的时候多一种恢复手段。
面对着米元周的提问，李长青也是给予了相应的回答。
当然，李长青仅仅是回答了一些细枝末节，一旦涉及到真正关键的地方，他一般都是摇摇头或者说回答不了。
对此，米元周也不恼怒，毕竟涉及到看家本事，李长青这样做也无可厚非。
米元周在湖心城请教过很多的符师，相对来说，这位李道友的态度已经非常平和了。
而且在李长青看来不算重要的细枝末节，其实对于米元周来说，这已经是一些不小的收获了。
李长青接触的符师并不多，基本上都是自己默默地肝进度条，所以在画符中所遇到的问题，只能够凭借的着自己的感觉来判断。
因此，他与米元周之间的标准还是存在着差异的。
米元周将自己所遇到的问题全部说了出来，能够回答的，李长青便给予回答。
不便回答的，李长青直接言语拒绝或者是做出拒绝的神态。
这种状态下，看似米元周的修为高，但是面对李长青却有些拘谨。
桌上的酒肉基本上没有减少多少。
米元周的问题问完之后，谢过了李长青。
随后在李长青的引导之下，两人开始了关于符箓的真正交流。
这种交流不涉及到具体符箓的绘制，同时也并不涉及制符的成功率的问题。
两人的交流是关于对于符道的认知，以及在符箓之中获得到什么样的感悟，亦或者说对于画符的看法。
在这种程度上，两人都只是一阶符师，都能够绘制上品符箓，可以算得上是平等的。
当然，这种平等仅仅是因为李长青表露出来的实力造成的。
两人高谈阔论，相互之间交流着感悟，谈论自己对于符道的认知。
气氛相当热烈，桌上的酒肉正在快速地减少，两人的关系也在快速地拉近。
同时在讨论的过程之中，李长青也掺杂着一些问题，这些问题基本上都是关于湖心城符师圈的。
在青云坊市之中，符师之间基本上都很少交流，似乎生怕教会了他人，饿死了自己。
而在湖心城中，米元周的主动交流，让李长青见识到了这座城池的大度与包容。
他虽然有着进度条，能够将每一种符箓肝到百分之百，但是有些东西还是时间的沉淀或者是相互之间的交流的。
就比如说创造一种符箓，这种时候所需要的知识量以及灵感，仅仅靠着肝进度条，是很难的。
在与米元周交流的过程中，李长青也收获了很多，知道了除了不停画符之外，还能够用其他手段来辅助画符。
只要能够绘制出符箓来，什么手段都合适。
就如同米元周所说的，他能够绘制上品爆裂符，其符文大开大合，急促疯狂烈，似他这种略显儒雅的人，完全挥洒不出这种豪迈狂放的风格。
所以他就给自己创造了一种狂躁的氛围，丹药、点香、酒等等，在这种氛围当中，他便能够顺利地绘制出上品爆裂符。
按照米元周的说法，当他能够绘制出极品爆裂符的时候，到时候收放自如，就不必再需要这种辅助手段了。
不过按照李长青的经验来看，这位米道友想要绘制出极品爆裂符很难。
能放能收，问题是现在的米元周只能够放，而没有努力尝试在平时状态下绘制出上品爆裂符。
如果这位米道友意识不到这一点，李长青觉得他想要绘制极品爆裂符很难。
当然，这仅仅是李长青的看法，他对于这种手段的认识还太过于浅薄，说不定后续也有突破的办法。
说实话，这种画符手段也确实让李长青大开眼界。
他觉得这种方法太过于极端，不太适合他，毕竟他能够看见进度条，只要勤加练习，总能够绘制出相应的符箓的。
不过因此而产生的感悟，李长青还是觉得难得可贵的。
就算是两人同样能够绘制出同一种同一品阶的符箓，也会产生不同的感悟，这些才是难得珍贵的。
同样，米元周在与李长青的交流之中也获益匪浅。
如果说他绘制某些符箓的时候剑走偏锋，那么这位李道友的绘制符箓就显得十分地沉稳。
他在与李长青交流的过程中发现，这位李道友所有符箓的绘制都是一步一个脚印，走得踏踏实实。
似乎这位李道友对于自己的制符天赋非常自信，对于每一种符箓都没有丝毫地着急，踏踏实实地勤加练习，一步步向前进。
在这种情况下，这位李道友对于符箓的认知与感悟明显要比他更加全面以及深刻。
举个例子，如果两人面对同一种陌生的符箓，这位李道友绝对要比他学得快，能够比他更快掌握。
这就是这位李道友的底蕴，只不过这位李道友对于他的底蕴认识得并不深刻。
说实话，米元周确实非常羡慕李长青的这种底蕴。
似他这种有些剑走偏锋的符师，就宛如空中阁楼一般，缺少的正是这种踏踏实实的底蕴。
所以说李长青的感悟对于米元周来说，显得非常重要。
可惜的是，这只是两人之间的交流，如果这位李道友能够费尽心力地教导自己，恐怕自己的制符水平会更上一层楼。
当然，这种想法只是在米元周的脑海中一闪而逝，明显知道是不可能的事情。
一位符师的时间有多么可贵，身为符师的他再了解不过。
制符，学习，练习，这就占用了许多时间了，更不要提在这个过程之中耗费的心力了。
这种情况下，怎么可能去费尽心力教导一个人呢？
哪怕是教导弟子，也很少有费尽心力去教导的。