第204章 较量之三：暗贬
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高舜上任，按官场的实权，他是除了书记市长之外，名副其实的三把手，分管党群和组织人事。
按理来说，他与教育局没有什么直接关系，但为了工作的连续性，汪书记曾经分管的校舍改造和素质教育两项工作移交给了他。
这两项工作，书记市长是顾问，他就接任汪书记的工作，成为了名正言顺的领导小组组长。
10月19日，局里接到通知，说费部长、田副市长陪同新来的高书记，明天来教育局考察。
当然，邓开意只好加班加点，搞出了一个汇报材料。
上午八点，党组成员都到了会议室，郭萍说道：
“高书记曾经在上州理工大学工作过，当过人事处处长，后来到我们隔壁的乌乡市当市委常委、宣传部长。
他是懂教育的。大家要有点思想准备，不要一问三不知啊。”
大家笑笑。老唐说：“高书记就是走走看看，再说，主要是你汇报。我们连说话的机会都很少。”
八点半，郭萍接到电话，起身下楼。通常来说，她应该叫上大家一起去迎接，但她没有。
她一个人到了楼下，等高书记下车，就立即上前双手握住高书记的手说：
“欢迎书记。班子成员都在会议室等着您。”
费部长在一旁介绍：“郭萍。”
高书记是北方人，身材高大，握着郭萍的手说：“女将，不错。”
郭萍陪着领导们上楼，进了会议室，大家都站起来鼓掌。郭萍引导领导们入座。办公室小芳，邓开意上茶，果盘。
这是一个椭圆形会议桌。高书记、费部长、田副市长坐下，局党组成员在对面坐下。邓开意坐在旁边一个单独的小桌子上作记录。
费部长说：“高书记新到无何，到各单位走访走访，主要和大家见个面，认识认识一下。
但教育局不同，因为书记分管了两项工作，这次是来专程了解。高书记比较忙，我们简化程序，只作简要汇报。
先由郭萍同志简要介绍全市的教育情况，再由陆皓明同志汇报校舍改造和素质教育工作。”
郭萍点点头，先向高书记介绍了班子成员。然后说：
“感谢书记百忙之中来到我们教育局，专程听取汇报，下面我就无何的教育工作简要汇报。”
因为费部长有言在先，只作简单汇报，所以郭萍对着邓开意写的稿子念得很快。念完之后，笑道：
“总的来说，我们自认为做得比较好，由于时间的问题，没有面面俱到，我就汇报这些。”
费部长朝陆皓明呶呶嘴。
陆皓明不用什么稿子，站起来朝领导们一鞠躬，说道：
“尊敬的高书记、费部长、田市长，我择要汇报校改和素质教育工作。
第一，校改工作。校改前，全市共有128所村级小学有危房，63所学校需要部分拆除或者加固。
前年12月底，我们将所有学生从危房中搬出，去年4月17日共异地安置名学生，推倒危房，次危房1421间，新建校舍87所。”
高书记手往下按：“危房有128所，为什么只要新建87所学校？”
“通过调查，我们发现有一些村级小学可以合并。”
“为什么我在乌乡时，他们不仅没有合并，反而增加了12所小学呢？”
“我在调研中发现，村级为什么要设小学呢？就是因为交通条件恶劣，如果几个村共一所小学的话，有的没公路，有的连大路都没有，有的地方有河。
因为学生年龄小，家长不放心，才强烈要求村上设小学。
我们向市委提出：要并校，首先要修成村与村之间的公路。因此全市修通村际公路157公里，有力地改善了上学条件。”
高书记面带微笑：“有创造思维。”
陆皓明接着汇报：“通过一年多的工作，我们获得了全省综合排名第一的成绩。比其他地州市多获得600万的省级专项资金奖励。
前期500万到位，过几天我去上州，把剩下的1500万手续办好。”
高书记说：“不错，我在乌乡听说你们得了第一，一直想过来学习，我在那边协助市长抓这件事嘛，想不到不必专程来了，一纸调令让我直接可以学习。”
大家都笑起来，只有郭萍笑得很勉强。
她汇报工作时，高书记没有插一句话，轮到陆皓明汇报，高书记不断插话，还开起了玩笑。
陆皓明说：“校舍，我就汇报这些。现在汇报素质教育。”
高书记伸出一个指头，指着陆皓明：“我考你一个问题，什么叫素质教育？”
“提高学生的综合素质，着重培养学生的创新精神和实践能力，不做书呆子。”
高书记继续道：“你就那么几个人，怎么来推动全市的素质教育？”
看来高书记不想听他汇报，只是抽几个重点考一考他。
此刻，仿佛对方队伍中的主将骑着高头大马，拖刀拍马，气势汹汹而来。陆皓明只能提起大刀，拍马应战，如弄不好，就会被对方一刀斩于马下。
不过这个问题，他已想过多次，准备下次专程向郭萍汇报。想不到高书记这么快就来了。
他不慌不忙，笑道：“这件事，我本来要向郭局长，党组作一次集体汇报，由于时间问题，还没来得及。
既然书记问到了这个问题，我就把自己的一些思考说一说。”
大家都看着陆皓明，这确实是一个难题，就算有8个人，全市这么大，怎么来抓呢。
陆皓明喝了一口茶，说道：“书记问得好，我们目前5个人，今年上半年再招3个。8个人就是不吃不喝不睡也忙不过来，更谈不上抓好素质教育。”
郭萍插话：“书记。他人手确实少。”
陆皓明说：“我后来一想，也许不要8个人。所以我一直没有进人。”
全场静下来。大家想听陆皓明说出高招。
陆皓明就是要这种效果，他开始侃侃而谈：
“一个人的思维方式、行动习惯，道德取向，个人爱好在12岁之前，基本定型，以后要改变很难。
所以，素质教育的重心要放在小学。然后才是初中，高中。
小学点多面广线长，我们就有100个人也跑不过来。我就只能抓校长和老师的素质培训。
让千千万万个有素质的老师去培养十几万学生，这是第一点。
如何培养校长和老师的素质，这一点就是我说的，还没来得及向郭局长和党组汇报。我准备充分利用现有的教师进修学校。”
讲到这里，郭萍脸色不快，催促道：“尽量简单一点。书记很忙。”
想不到高书记说：“不，这个可以详细一点。”
郭萍发言，高书记没有多少兴趣，陆皓明讲话，高书记频频发问，还让他详细说下去。
大家才发现：陆皓明才是今天的主角，郭萍只是陪衬。