第14章 仓舒拜良师 张谦言格物
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“是那个拜师郑玄的崔琰?”徐母这下还真停住了。
“正是!”曹操心想,幸好自己选了一个有分量的人,这崔琰在朝廷很有威望,在民间亦有声名,崔氏之女,由不得你不动心。
张谦听徐母这么一问,心想坏了,徐母怕不是担心拒绝这门婚事会招来崔氏仇恨,所以要应下吧?
“清河崔氏乃名门望族,我徐家屋寒家贫,如此门不当户不对,如何相配?还请曹公替老妇人辞了吧!”
张谦听这徐母讲话,顿时一喜,读过书的人就是不一样啊,知道怎么说话不得罪人。
曹操也很懊恼,自己光想着让徐母心动了,怎么忘记了门当户对这一茬?
不过曹操又一想,这样一来也好,总比找个和现在的徐家门当户对,然后被徐母指着脑门骂“你这是看不起我儿子吗”要来的好,不看看这徐母先前还一口一句“曹操”,现在已经改口叫“曹公”了吗?
“是曹某考虑不当,不过此事还请徐老夫人再考虑一番,徐氏虽为寒门,但以元直之才,光宗耀祖,壮大门楣实非难事。”曹操一本正经的说道。
张谦看曹操此时模样,心里应该在想:“想让你儿子讨个好媳妇吗?就快让他来给我效力吧!清河崔氏,这还不心动吗?”
“我儿之事,还待日后来说。”徐母没把话说死。
曹操点点头,又说起另一件事:“此来一为说亲,可惜未成……二来嘛,则是想请徐先生给曹某三个儿子担任老师。”
曹操说着,回过头招呼三个公子走上前。
“此为我长子曹丕,字子桓。”
(曹昂,你死的好惨啊!)
张谦见到了未来的魏文帝,他身着华服,看上去有些拘束,见到父亲介绍自己,上前恭敬一礼。
“见过丕公子。”张谦还礼。
“此为我四子曹植,字子建。”
看到曹植,张谦第一反应就是“天下才气共一担,曹子建独占八斗”,眼前之人看上去确实比曹丕洒脱的多,举手投足颇有几分曹操的豪放不羁,不过此人看徐庶的眼神似有几分傲慢。
不会是听了昨晚的诗不服气,想要和我比拼一番吧?张谦心想。
不过张谦还真猜对了,曹操今早就把曹丕曹植喊到跟前,拿着两首诗,质问兄弟俩怎么就写不出如此好的诗文。
“徐先生,子建有礼了!”曹植拱拱手。
“植公子客气了。”
“这是我幼子曹冲,字仓舒,我甚爱之。”介绍到曹冲,曹操忍不住的喜爱。
“小公子有礼。”张谦眼前的曹冲,粉嘟嘟的,一副小正太端正着脸的模样,可爱极了。
也不知道称过象了没有。
但想到现在已经是建安十二年,这小屁孩好像活不了几年了,张谦只记得曹冲活到了十三岁,具体建安哪一年忘记了。
至于为什么张谦记得十三这个数字,是因为他玩某游戏,一听到“父亲,父亲,看冲儿的”就头疼。
“见过徐先生,父亲说,徐先生是不得多得的人才,而且是品德高尚之人,所以冲儿想拜先生为师,还请先生答应。”曹冲学着曹植模样,只是态度恭敬了许多。
确实聪颖过人啊,听到曹冲这么说话,张谦心想。
只是张谦却不想收弟子,曹丕和曹植,一个二十一,一个十六,马上就要开始激烈的夺嫡了。自己只想安静的等个时机和徐母闹掰,然后徐母回老家,自己随曹操南下,赤壁之前找个机会溜走就行了,不想多担额外的风险。
另外,这曹冲天资确实不错,只可惜,活不久,要是相处的不好,曹操生气,相处的好了,到时曹冲死了,自己也得难过。
现在曹操把三人都领到自己面前,你说你一个都不收,也说不过去吧?
“冲儿之言便是我的意思,想请先生收曹某三个不成器的儿子为弟子。”说着曹操鼓鼓掌,手下人立刻走出院子把礼物带了进来,这是拜师礼。
“徐庶之才,实在不堪为师,若是曹公不弃,愿为小公子启蒙,至于丕公子、植公子才学早已在我之上,可为友,不敢言师。”
“听到没有,你们两还入不了元直的眼,回去好好读书,有空多来虚心讨教。”曹操教训两个儿子说道。
张谦:我不是这个意思,啊喂!
不过张谦也明白,这倒不是曹操给他拉仇恨,而是一个父亲的惯用语句,就像,“你看看那谁谁谁,你就知道打游戏?”
曹丕曹植听了虽很不舒服,脸上却不敢露出不敬,连忙点头称是。
曹操见目的已达到,其实他也不想让三人都拜徐庶为师,毕竟让自己儿子拜人为师不仅是一种请求,也是表达一种善意,甚至是一种荣誉,一种恩赐。这种恩赐得多留给几个人,好收拢人心。
随即,曹操拉着曹冲,要他行拜师礼,张谦只受了一礼,便表示够了,他的才学只够这些。
曹冲却不答应,坚持要行三叩之礼。
而后曹操让人送上六礼,分别是:
芹菜寓意为“勤奋好学、业精于勤”;
莲子心苦,寓意为“苦心教育”;
红豆则含有“鸿运高照”之意;
枣子寓意为“早得智慧”;
桂圆寓意为:“功德圆满”;
以上五礼都是取个好彩头,还有最后一礼,干瘦肉条,则是用来表达弟子的心意。
这些礼物张谦没有拒绝,徐母也没有推辞,因为你拒绝接受这些,就表示你没打算好好教授弟子,不传给真本事。
张谦看着这远超普通人拜师数倍的贺礼,心想,自己应该想想怎么让曹冲活下来吧!
就是不知道曹冲是自然病死的还是陷入夺嫡被害死了。
若是前者,自己应该带他锻炼身体,然后多看医生;若是后者,自己难不成教他藏拙?
“先生在想什么?”见张谦陷入沉思,曹冲问道,这小脑袋瓜摇摇晃晃的,也不知道在想什么,让人想捏。
“我在想第一节课该教你些什么。”
这时,先前张谦嘱咐下人去找的东西也被带了回来。
张谦见到大喜,便说道:“也罢,就教你‘格物’吧!”
曹操自然知道这些是什么东西的,下人取这些东西前都是先经过他的,对于这些东西的用法,他也有所猜测,只是此时,他还想听张谦讲讲其中的道理。
毕竟张谦刚刚提到了一个词——格物。