第39章 爱莲说(5)
66读书 www.66dushu.com,最快更新玉簪络!
程老夫子道:“好,第二句‘荷花深处小船通’呢?”
胡书文道:“就是从荷花的深处有小船悠然划出。”
程老夫子道:“这是直接翻译啊!胡书文,若是加上一点想象力,就是渲染一下,用别的话来说呢?”
胡书文道:“呃……学生倒是看过另一种翻译。”
程老夫子道:“哦,看过另一种翻译么?”
胡书文道:“是的,夫子。学生认为,前人赏析诗词,值得我等学习,所以,学生有时借阅有关诗词的相关书籍。”
程老夫子点头道:“很好,学习嘛,本来就是博采众长,广泛采纳众人的长处及各方面的优点。这种学习方式很好,胡书文,继续保持!”
胡书文道:“是的,夫子。”
程老夫子道:“胡书文,你说说那个‘荷花深处小船通’的另一种解释吧!”
胡书文道:“是。‘荷花深处小船通’,也可以理解为,荷花深处,采莲的小船轻快飞梭。”
程老夫子道:“一种是悠然划出,一种是轻快飞梭。胡书文,你认为哪一个更好?”
胡书文道:“学生认为,两种解释都是好的,各有千秋。嗯,没必要分个高低。”
程老夫子道:“没错!每一个人读诗词,都有各自的看法,确实没必要拘泥于一处。好,那么,第三句‘逢郎欲语低头笑’呢?”
胡书文道:“第三句是‘逢郎欲语低头笑’,就是采莲姑娘无意中碰见了自己的心上人,想跟他说话,却是低着头,羞涩微笑。”
程老夫子道:“那是一个娇羞的采莲姑娘啊!还有最后一句呢?”
胡书文道:“第四句是‘碧玉搔头落水中’,便是哪想头上的玉簪掉落水中。嗯,就是采莲姑娘低着头时,出乎意料,那玉簪松动,竟然顺势掉落至水中,无影无踪。”
程老夫子道:“好,那么,这个‘碧玉搔头’怎么解释呢?”
胡书文道:“这个‘碧玉搔头’,就是碧玉簪,简称玉搔头。”
程老夫子道:“好,胡书文,请你将全诗复述一遍吧!”
胡书文道:“菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。”
程老夫子道:“这是唐朝白居易所作,通俗易懂。当时诗人正在领略旖旎的江南风光。江南多水,自然是荷塘随处可见。这首诗呢,诗人闲来无事,在荷塘旁边游览,却是无意间捕捉到一对年轻男女在荷塘里相遇的一幕。诗人颇觉有趣,便写下了此诗。”
胡书文道:“这首《采莲曲》既写景,又写人,生动形象,富有情趣,层层深入,活灵活现。”
程老夫子道:“胡书文,这是你从别的赏析诗词的书籍看来的么?”
胡书文道:“学生不才。”
程老夫子道:“既然你看书,还记得书上所说,那便证明了你当时真的用心看书,这是好事。”
胡书文道:“是的,夫子。”
程老夫子道:“嗯,就说说你记得的,嗯,就是你认为有用的,有意思的。”
胡书文道:“《采莲曲》为民歌体裁。”
程老夫子道:“嗯,这个《采莲曲》,是乐府旧题,为《江南弄》七曲之一。这《采莲曲》多是描写江南一带的水国风光,采莲女子,就是采莲姑娘,她们的劳动生活情景,以及她们对纯洁爱情的追求等。到了唐代,写采莲更是成为一种时尚,很多名家如李白、王昌龄、戎昱、崔国辅、皇甫松等都写过这类诗歌。”
胡书文道:“王昌龄的《采莲曲》就是刚才夫子提及的那首诗。”
程老夫子道:“嗯,没错!胡书文,那你觉得,王昌龄的《采莲曲》,与白居易的《采莲曲》,哪一个更胜一筹呢?”
胡书文道:“这两位都是作诗的名家,学生是晚辈,怎么敢妄加评论呢?”
程老夫子道:“直说无妨!”
胡书文道:“学生认为,白居易的《采莲曲》写得尤为细腻动人。”
程老夫子道:“哦,继续说吧!”
胡书文道:“此诗用乐府旧题写男女恋情,少女欲语低头的羞涩神态,以及搔头落水的细节描写,都自然逼真,意味无穷。犹如一卷望不尽的画面,使人百读不厌。”
程老夫子道:“嗯,白居易的这首《采莲曲》描写采莲姑娘的初恋情态,喜悦而娇羞,如闻纸上有人,呼之欲出。”
胡书文道:“尤其是后两句的细节描写,‘逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中’,生动而传神,如灵珠一颗,使整个作品熠熠生辉。”
程老夫子道:“后两句写得传神,前两句也不错啊!”
胡书文道:“前两句是‘菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通’,描述了风中婀娜舞动的荷叶荷花,荷塘深处有小船悠然划出,犹如在眼前展现出一幅生动的画面。”
程老夫子道:“说说那画面吧!”
胡书文道:“在碧波荡漾的水面上,那是一望无际的池塘。池塘里有菱叶荷叶,皆是一片碧绿,生机盎然。阵阵清风吹来,水波浮动,绿叶随风摇摆。”
程老夫子道:“这是荷塘的景致。”
胡书文道:“第一句是‘菱叶萦波荷飐风’,便是描述了菱叶在绿波荡漾的湖面上飘飘荡荡,荷花在风中摇曳生姿。正因为绿叶的摇动,才让我们留意到‘荷叶深处小船通’。荷花深处,既然是深处,便是暗示了荷花的茂盛、广阔,而这个‘小船通’嘛,则是暗示了有一位采莲姑娘在池塘里乘着小船,一边划船,一边采莲。”
程老夫子道:“嗯,胡书文,不错!还有么?”
胡书文道:“学生只记得这些,实则鹦鹉学舌,见笑了。”
程老夫子道:“其实,你是读懂了这首诗,不算是鹦鹉学舌。胡书文,继续努力吧!”
胡书文道:“是,学生谨遵夫子教诲!”
程老夫子道:“好了。胡书文,请坐下吧!”
胡书文先是作揖,才落座。