第122章 眼不见心不烦
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期中考试已经过去了一段时间，但还有的同学没有从期中考试的打击中恢复过来。
数学老师正讲着练习题。
言旭突然问道，“老师，这题考试会考么？”。
数学老师直接手里的粉笔朝言旭扔了过去，“我怎么知道会不会考，我又不是出题老师。你总是问我这题考不考，怎么如果不考你就不学了？”，就算是不考，你小子也得给我学。
言旭闪躲了一下，没闪躲过去，被砸了个正着，捂着被砸中的地方哀嚎道，“老师，好痛。”。
袁老师直接翻了个白眼，“你信不信你再装的话，我把这些粉笔全朝你扔过去。”，一天到晚没个正形，真是皮死了。
言旭嘿嘿直笑，讨好地说道，“嘿嘿，老师我错了，你就原谅我吧，我这不是想期末考好一点，不给您丢脸么？”，他考得差，老师也有责任啊。
“你上课认真听课，期末考试自然就考得好了。”。
“老师您说得对，但如果能有重点的话，我们就能考得更好了。”，言旭还是不放弃，万一袁老师心情好了，然后就告诉他了呢！
袁老师拿起保温杯拧开杯盖喝了一口水，又拧紧，将保温杯放下，“我讲的都是重点，好了，我们接着讲题。”，好小子，自己还不知道他什么德行。
“啊。”，言旭不敢相信地叫了一声，这样子要自己怎么找重点，数学老师把一本书都上完了，难道整本书都是重点么？那岂不是记死他都记不完。
“从6种小麦品种中选出4种，分别种植在不同土质的4块土地上进行试验，已知1号，2号小麦品种不能在试验田甲这块地上种植，则不同的种植方法有多少种？这个题怎么做？谁来解答一下这道题？”，袁老师看了一眼大家，都没有人愿意自动站起来回答问题。
“这样吧，如果没有人回答的话，我就点名了啊。”。
袁老师扫了一圈，看见言旭脑袋低得最低，这小子还想问重点，回答问题都不积极，哼哼，就他了。
“言旭，你起来回答一下这道题。”。
言旭心不甘情不愿地站起来，“老师，你确定没叫错人？你想叫的是严夏吧？我知道我们两个名字有点像，你叫错了也不奇怪。”，这老头是不是故意报复自己啊，怎么全班都不叫，就叫了自己。
袁老师盯着言旭，“你说呢！”。
“嘿嘿，老师我知道你是想叫严夏。”。
“嗯？”，袁老师继续盯着他。
“好吧，叫的是我。”，言旭无力地低下了头，omG，自己怎么那么倒霉。
袁老师看着言旭低头不语的样子感觉手里又有点痒，想朝他继续扔粉笔头，可惜啊，做老师不能随便体罚学生，不然自己让他到后面站着去，一天到晚不认真听讲，“行了，别站那想东想西的了，来回答我这道题答案是什么？怎么做。”。
言旭看着题目，怎么办？他不会啊！求助般地看向陈启，帮帮忙，帮帮忙。
陈启视若无睹，干脆来个眼不见心不烦，将头撇过一边去。
言旭看着陈启这个样子，顿时眼睛都瞪大了，这个狗东西，真是一点同情心都没有。
言旭撇了撇嘴，偷偷的用脚踹了踹他，赶紧的，怎么做？
数学老师袁老师在讲台上把言旭的小动作看得一清二楚，“得了，别搞小动作了，我问的是你，又不是陈启，你叫陈启干嘛？”。
言旭一囧，好尴尬啊，被抓了个现行，摸了摸脑袋，“老师，我不会。”。
袁老师挥手示意言旭坐下，“坐下吧，不会就认真听课，自己学会了才是自己的，就像刚才这种情况，你们要知道，求人不如求己，自己会了，还怕被叫起来回答问题么？”，自己这话说得真有道理，回去记起来，下次还能用。
“老师你说得对。”。
“行了，别拍马屁了。既然言旭同学回答不出这道题，那我再点一个起来回答我这道题。嗯，我看那个同学不敢看我的。”，袁老师又扫了一圈。
经过他那么一说，同学们不管会不会的，都看着他，生怕老师觉得自己没有认真听讲。
嗯，不错。袁老师看着大家都看着自己，没有分心干其他事，很满意，点点头，“既然这样，那我就随便点一个吧。”。
袁老师继续挑选着幸运儿，嗯，这个虽然看着自己，但眼神闪躲了，她不会。这个？好吧，不用说，大概率是不会的，就没见过他及格过，平常作业也是做得一塌糊涂。
严夏看着袁老师，希望他叫她起来回答问题，这题她会。
袁老师看了一眼严夏，对视了一眼，又移开。嗯，这个会，但还是不叫她了，给其他同学一点机会，不然他们老说自己总是叫严夏起来回答问题。
笑话，叫他们也不会啊。
“算了，就陈启起来回答这道题吧，刚才言旭同学也想叫你帮他答，既然这样我就满足他。”。
言旭：没想到啊，老天有眼啊，陈启这狗东西终究逃不过，哈哈哈。
陈启嘴角抽了一下，淡定的站起来，回答到，“设这四块田分别为甲、乙、丙、丁，题目要求从6种小麦中选4种种在四块田里，先考虑甲，由于甲不能种1号和2号，所以甲的选择……，所以答案是240。”。
“不错不错，回答得很好，坐下吧。”，袁老师挥手示意陈启坐下来。
接着又说道，“言旭，你要像你同学学习啊，你看人家直接就算出来了，你就不要总是问我重点了，好好学习才是硬道理。”，别总问重点，他自己吃不消啊，如果可以，难道自己不想告诉他们重点么？自己还想赢过老王头呢！
言旭：“……”，老师，你能不能放过我，这一趴是过不了了是吧？你夸陈启就夸陈启，没事点我做什么？好气啊。
“行了。我们接着讲下一题啊。”。
“我们先读一下题目。”。