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第40章 体育课也是课

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第40章 040:体育课也是课

因此,只能默默接受校长的安排。

接着,章运又说了一句:“要聊天的同学声音轻点,不要影响到别人。”

同学们:“好。”

随后,章运便去继续巡课了。

对于章运的一番操作,直播间的网友直呼高明。

【好家伙,章校长这招真是绝了。】

【真是醉了,校长居然公然“占课”!】

【你说他是自习课吧,章校长又说可以小声聊天,你说他是体育课吧,似乎又是在教室看书写作业。】

【灵魂拷问:所以这是自习课还是体育课呢?】

【想必想活动的同学恨死了在班级里躲阴凉的同学了吧?】

【也不能说是在班级里的同学的错吧,只能说他们运气不好,撞上校长巡课。】

【虽然校长“占课”,但是为他们健康和学习着想了,一举两得!】

直播间的观众们看了两位校长对体育课的态度,似乎都已经麻木了。

以至于大家对一中的体育课也不抱希望了。

但是没希望是没希望,导播依旧还是按规矩切换了画面。

——

一中校长办公室。

苏井在办公室里忙了半个多小时就坐不住了。

他起身舒展了一下身子,便听到自己腰间的骨头“der”的一声翠响。

“哎哟,不行了不行了,得去操场活动活动了。”

一旁的杨超悦一听要去操场,连忙起身,准备拿架在一旁的摄像机。

坐在这办公室闷了半小时,总算可以去走走了。

杨超悦看苏井一副要走的姿势,赶紧出声喊道:“等等,我拿下相机。”

苏井看着她手忙脚乱,安抚道:“姐姐慢慢来,我不会跑。”

一声姐姐,可把直播间的观众气氛带动了起来,都一脸的吃瓜相。

【啥?苏校长喊超越妹妹为姐姐?】

【其实喊姐姐也没错啊,苏校长00年的,超越妹妹比他大两岁呢!】

【欸等等,他们好像都是七月份的。】

【有瓜可吃?】

不管在哪里,都影响不了大家八卦的心情。

而苏井和杨超悦也在他们的八卦声中走到了操场。

操场上,有两位老师正在带领同学们上体育课。

观众们的视线也因此放到了体育课上。

【居然有两个班级在上体育课耶!】

【苏校长管理的学校就是不一样。】

【本来都不抱希望看见一中上体育课了,没想到还得是苏校长靠谱啊!】

【苏校长万岁!】

苏井本来就是来操场活动一下久坐的身体的,没想到居然这节课还有两个班上体育。

他来到主席台下面的阴凉处,一屁股坐在台阶上,看着树下正在整理队伍的两个班。

【苏校长不是说来活动的吗?怎么刚来就又坐那了?】

【在苏校长自己的事情上,他的话还是听听就算了。】

而杨超悦为了更好的拍摄对面两个班级的体育课情况,她就自己拿着摄像机过去了。

她站了一个良好的位置,刚好可以把两个班都拍进画面里。

离摄像机比较近的一个班级,体育老师是一位看似三十多岁的女老师。

女老师正在组织学生们做热身运动。

而后拿出一个文件夹,上面是学生名单。

女老师:“这节课,我们八百米测试。”

“太好了。”同学们像是听见天大的好消息一样。

【同学们怎么答应得这么爽快,这么轻松?按道理不应该如同晴天霹雳一般吗?】

【感觉八百米对他们来说轻轻松松啊。】

【看他们的样子,平时应该没少锻炼。】

这时,苏井也过来观望。

杨超悦本也好奇学生们的反正,便问苏井:“为什么同学们听到八百米反而还挺高兴的?”

苏井:“因为测试是唯一没有课后作业的。”

杨超悦:“体育课还有课后作业吗?”

苏井:“当然了,体育课也是课啊。”

“其他课程有课后作业,体育课为什么就不能有啊?”

杨超悦看了他们的课间操,对他所说的体育课有一种不详的预感:“不会比课间操还累吧?”

苏井:“那倒不是!”

“课间操的东西放体育课可真要累死学生了!”

“我们的体育课有很多项目要学。”

“基础类,跑步、跳远、仰卧起坐等。”

“球类,如足球、篮球、排球、羽毛球等。”

“另外每节课还会选教瑜伽、健美操、跆拳道、女子防身术等四大块。”

“最后还有游戏类,体育老师会在每节课结束之前安排一个团队合作的小游戏。”

“这些都是必须要学的,课后还有相关作业,而期末考试是基础类加一个选修类。”

【不是吧,一个体育课这么丰富多彩啊?】

【尤其那四个大块,简直是学生的福音啊,都不用去外面报班了。】

【又是让人羡慕的一个课程!】

【所以为什么学生喜欢跑步测试是有原因的。这要学的东西也太多了吧!】

【这才是德智体美劳全面发展啊。】

杨超悦又问道:“您是怎么想到把后面那四大块放进体育课的?”

“我以前初中的体育课都是跑个步就自由活动了。”

苏井:“自由活动对于学生来说是求之不得的,可对他们没有任何好处,只需要学完相关课程后留几分钟休息就行了。”

“如果都是自由活动,身体素质得不到锻炼,就失去了体育课的意义。”

“所以很多学校才会出现主课老师占课的情况,因为他们不重视体育课,就会让这个人觉得体育课可有可无。”

“最后成了主课的补给站。”

——

演播厅里,苏井对体育课的看法,让冰冰有了新的认知。

她问在场的三位嘉宾:“三位嘉宾对苏校长的说法和做法有什么见解吗?”

苏井的观点,总是不在他们的预想范围内。

对此,三位嘉宾都沉默了片刻。

还是原梦丹先开的口:“我倒是觉得苏校长这个想法很独特,也很正确。”

“体育课的归宿不是自由活动,而是用来学习有用的体育知识。”

“而他开设的最后四大块选修内容,前两个有利于身心健康,后两个能保护自身安全。”

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