第43章 抢人
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怪令人难受的！
林枝回到教室，时间已经接近11点。
一早上没有看到林枝，方雨雨有些疑惑，枝枝今天这是去哪儿了，怎么早读课过后就不见了身影？
一直到11点左右，方雨雨才看见林枝从教室门口进来。
待她坐下，方雨雨赶紧上前询问：“枝枝，你一早上干什么去了？我都找不到你。”
“嗯~，就是去办公室找老师问了个问题，然后在那里做了几张试卷，花了点时间！”林枝如实相告。
听到林枝的回答，方雨雨瞬间就没有兴趣，如果是学习上的事情，那不关她的事。
见方雨雨没继续追问，林枝打开书本，准备把剩下那些自己还没完全吃透的题目给弄懂。
她觉得，刚刚的考试，应该还是老师们对自己放水了。
按照书屋当中练习题的难度来区分，刚才自己做的那些题目，全都都是简单级别的，做完跟本花不了多少时间。
不像高级难度那里，好多的题目，她真的得花大半天的时间才能解出来，还是在有答案分析的情况之下。
不过一般解出来这些题目之后，林枝都能学到很多的东西。
渐渐的，林枝也喜欢去挑战书屋里面这些高难度的题目，反正她有的是时间去熬。
这种情况之下，林枝完全没有想过，老师给她出的卷子会是正常难度甚至偏难的，还以为是老师给她放了水。
而另一边，没有参与林枝测验现场的高二年级部理科老师们突然收到消息，有名高一学生下学期要直接跳级到高二。
办公室内一阵炸裂，像是进入了赶集市场一般：
“这真的假的，真的有高一学生要升到高二？”
“假的吧，这怎么可能呢？一个学生跳级，学校得准备多少事情，学籍转移年级，学业水平考试这些都很麻烦的！”
“你说的也是，不过万一消息是真的呢？”
······
在老师们还在讨论消息是真的还是假的时，高二理科一班和2班的班主任已经动身去找校长。（pS：分班：A班一个，1班；b班4个，2班，3班，4班，5班；c班25个，6班，7班······30班）
校长办公室内。
“杨校，林枝同学跳级的话，必须得到我们班来，我们班的学习氛围最好，肯定是最适合她学习的！”高二一班班主任红着脸道，看着对面跟他争的2班班主任，心里气急。
这个女人，怎么处处都要跟他争呢！
“什么叫你们班学习氛围最好，我们2班的学习氛围也不差好嘛！上次月考，你们班均分还输给我们班了呢！”2班班主任反驳。
看着两个人针锋相对的模样，杨校长有些头疼。
说起一中高二年级前50名的情况，无非就是1班与2班这两个班级的争夺战。
即使在前几名上2班赶不上1班，可在均分上，2班跟1班却差不了多少，甚至上次的月考当中，2班还反超了1班。
反正这两个班的班主任，谁也不服谁，就想争个高下。
这次听到有高一的学生要跳级到高二来，校长测试的成绩还非常的好，他们两位班主任瞬间就动了心思。
第一时间便往校长办公室赶来，不巧两人还碰上了面，一见面，两人便开始争吵。
弄得校长不堪其扰，直接让他们两个去找当事人，看看林枝是怎么的想的，她选谁到时候就去那个班。
于是，12点的下课铃声敲响时，林枝还没起身离开教室，就听到有人来找自己。
“请问，你们谁是林枝啊！”两位班主任虽然之前有听过林枝的事迹，可对于林枝本人，他们俩是没见过的，只能够在教室里面问。
看上去像是老师的陌生人突然出现在21班的教室当中，还点名道姓的找人，瞬间就点燃了人们好奇的火花，还没有离开教室的同学，纷纷停下了脚步，想看看到底是发生了什么事情。
竟然有人到他们班了寻找林大佬，该不会是她又干了什么能够轰动学校的事情吧？
“我就是林枝，两位老师找我有什么事情吗？”
林枝看见两人身上都有教师工作证，自然知道他们是老师，只是，他们找自己干嘛？
“你就是林枝同学啊！你好，我是现高二二班班主任陈姝，今天早上发生的事情我们已经知道了。这次我来是想问，等你经过跳级考试之后，是否愿意进到我们二班？”陈姝收敛掉平时的严肃，换上平时高二二班的同学们难以看到的笑容，对着林枝亲切道。
旁边的马斯看到陈姝这女人又这样，也赶紧插话：“林枝同学，我是高二一班的班主任，我们高二一班也非常期待你的加入。”
两个人你一句我一句，把周围看戏的人都给弄懵了。
这是什么情况？
他们怎么听不懂？
什么高二一班、高二二班？林大佬不是才高一吗？
怎么高二年级的班主任都来抢人了？
还有“跳级考试”这个词，该不会是他们想的那样吧······
周围人一阵窃窃私语，相互交谈过后，他们弄懂了一个情况：那就是，林大佬似乎要参加跳级考试，直接跳到高二去了。
现在，高二俩个尖子班的班主任正在他们班教室里面抢人！
弄清楚这些，他们只能感慨：不愧是林大佬，干的每件事情，都能震撼他们的世界观。
争论了一会儿，两位班主任齐齐转头看向林枝：“林枝同学，你想选择哪个班级？”
面对两双齐齐盯着自己的眼睛，林枝忽然感受到选择的艰难，这情况选谁都得得罪另一个，还不如靠运气来决定，对谁都公平。
“要不，我抽签决定得了，抽中哪个班，到时就去哪个班就可以吗？”
林枝的反问，让两人瞬间楞住，没想到还会有这种回答。但想了一会儿之后，他们答应了，目前好像也就这样比较公平。
两张白色的纸条摆在林枝面前，林枝随机选了一张。
不管是哪个结果，林枝都可以接受，她原本对于班级就没有要求，如果这两位老师没有找上来，学校安排去哪个班她就去哪个班。
因为无论在哪个班级，都不会影响到自己的学习。