第61章 少年与恶魔
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“这个快节奏的时代读书能让你明白很多,好的书能矫正你被世界破碎的三观。”
一种是目的、名利,一种是让你看清自己,正如罗老师说的:「拒绝读书是一种愚蠢,但是读书让你自视清高、目中无人是一种更大的愚蠢。」
「功利性的读书是为了考试,或者是接受了成功主义的观点。而非功利性的读书才能让我们坦然接受自己的失败,认识到自己的渺小,挫折和低迷的时候是否能继续前行。」
「读文学、历史、哲学就是为了培养世界观,读书不是为了炫耀,我们就是要去读那些能挑战我们的书籍,要好读书不求甚解,所有的书籍都会成为我们的养分。一本好书就像一把利斧,劈开你的冰冷、傲慢、自恋与自怜的内心。」
这上面的纯属凑字数。
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多托雷我去你六舅姥爷的,等我变强了一定欺负回去!
“骂完了?”
嗯,骂完了。
听到“学者”对着自己说话,陈曦像受惊的兔子,说话都不利索了:卧槽你你你……能听见我说话?!!!
“嗯,继续啊?胆子挺大的,再骂几句?”他的言语间透露着威胁。
陈曦瞬间化身在老师家长面前有礼貌的好孩子: 学者哥哥我不是故意的,你信吗?
“不信。”
不对啊,你怎么能听见我说话?
“我也想知道自己怎么能听见你说话。”
怎么把我弄回去?
“你有没有特别害怕的事?”
好像有……比如说上课铃突然打响的那一刻,老师恰好在我面前,我又恰好作业一个字都没动,老师还要检查……想想就头皮发麻。
虽然他知道我们是不会写作业的,并不会责罚我们,但还是紧张。
“……还有吗?”没有其他的吗?比如我……
忘了……有很多事想不起来,可能是熬夜熬的,记忆力退化了吧。
“现在身体能动弹吗?”
根本动不了,只有意识是清醒的。
“学者”用手戳了戳陈曦的脸,问道:“能感觉到吗?”
不能,我现在的状态就好像已经死去的人的灵魂体,感觉不到。
“你试试向大脑发出强烈的信号,让自己醒来。”
哦。
给我醒来!起尸——啊呸,起来——
起——
起——
……
没用。
“再试试,想象你在危机当中,敌人的刀剑向你刺来,你必须设法躲避,否则就会死去。”
陈曦这大脑一片空白,就好像考试的时候考到了知识点,自己已经背过了,但是就是想不起来内容的那种感觉: 想不出来。
“……这样呢?”闪着寒光的手术刀直对着陈曦的心脏,缓缓落下,陈曦意识回归身体,瞬间起来,右手握住手术刀的刀刃,血液沿着手臂滴落。
“这种方法太危险了。”陈曦握着手术刀的手微微颤抖。还好自己及时意识回归,不然就挂了……不对,自己好像挂不了。
“学者”嗤笑:“但很管用不是吗?你能动了。”
“有绷带吗?手……”右手又不能用了,真不错啊。
“疼吗?”手术刀被他收回,伤口被水流冲洗,白色粉末状药物洒在伤口上,刺激伤口有一种骚痒的感觉,然后用绷带一圈一圈的缠好系上。
“废话,你被这玩意儿划一下子试试!”陈曦习惯性的怼人,根本堵不住嘴,这话张口就来。
“试过。”
“……”那您可真诚实啊。
“我们是不是该去开会了?”陈曦提醒他还要开会。
“时间……才上午8:00,你可以接着睡。”他瞄了一眼实验室上方的钟表。
“我也想,你至少把这玩意儿给我拔下来。”陈曦指着身上的管子。
“嗯,忍着点。”
“嘶,疼疼疼!”管子从血肉里分离的疼痛感传进大脑,管子里的紫色不明液体还在流动,弄得实验台上都是紫色不明液体。
……
“呼——全拔了吧?”
“全拔了,但你的伤……”很疼吧?我也被本体这样插上过这个东西。奇怪,我也会心软?人类的情感真是有趣。
“一会儿就好,我可是不死者,伤口愈合很快的。”
“嗯,睡会儿吗?我可以抱着你。”
“好,你抱着我!”陈曦毫不客气,往他身上蹭。
“胆子大越来越大了。”他被“学者”带到办公室的床上,他的腰很细,“学者”单手就能揽着。
“那当然,学者哥哥对我很好。”我还不是被你惯的?
“傻孩子……”我是在利用你啊,等你没有利用价值了就会毫不犹豫的抛弃。
“学者哥哥会一直对我好吗?”如果这一切都是真的就好了。
“……会。”大概会吧,只要你有利用价值。
“学者哥哥喜欢我吗?”我喜欢你。
“喜欢……”我当然喜欢了,你这样的孩子最容易被骗了,然后被人吃干抹净,还好那人是我。
“那哥哥天天陪着我好不好?”我怕这一切都是梦,我是梦境的掌控者,可是我连梦境和现实都分不清。很可笑是不是?(语文阅读理解好的,可以解读一下,有两层含义哦。)
“好……”我会一直陪着你,我的实验体。
少年一步步被恶魔诱导,沉浸于恶魔挖好的陷阱当中,虽然少年知道恶魔是在骗自己,但是甘愿沉浸在恶魔的温柔乡,这是少年从来都没有享受过的温柔。
少年很喜欢恶魔,他将恶魔当作可以信任的家人,而恶魔将少年当作可以利用的工具,一直在欺骗少年,只要少年没有利用价值,恶魔觉得自己就会毫不犹豫的将他抛弃。
少年天真单纯仁义
恶魔奸诈邪恶欺骗
少年太干净了,恶魔想把他染成和自己一样的黑色,可是少年从小到大受过的教育都是仁义礼智信,不会无端伤害别人,别人对我不仁,我不能对别人不义。
恶魔觉得像少年这样的傻孩子最好掌控了,从精神上控制他,颠覆他的三观,摧毁他的信仰,告诉他这个世界很残酷,少年遵守的东西在这个世界上什么也不是,再告诉少年,他能依赖的只有自己,从而掌控他,让他变成自己的。
这种方法恶魔试了三次,一次是让被神明抛弃的人偶加入自己,一次是让不被神明注视的人加入自己,一次是让少年完全属于自己。
恶魔不知什么时候开始对少年有了占有欲,他喜欢少年,少年也喜欢他。
……
欲知后事如何,且看下章。
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(这个评分啊,有点低,我的意思你们懂吗?)
(各位没事可以多发发评论可以吗?我除了上学的时候,平时很无聊的,就是喜欢看有趣的评论,会给你们点赞的。(。’▽’。)?)