第103章 替班也能火
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会议结束后，王帆来到自己工位，原本打算再和崔仙儿、林薇薇对一下晚上的广告词。
结果崔仙儿表情古怪的走了过来。
“王总……”
“怎么了？有事？”
“我没事，是薇薇有事……她……她说……她说让你替她顶两天班。”
“她人呢？”
“她……她说她病了。”
看崔仙儿的表情就知道什么情况，王帆翻了翻白眼，果然，崔仙儿立马就说了实话。
“其实……薇薇是去旅游了。”
“她去旅游？让我给她替班？她咋想的？”
“呃……其实也不算旅游，是这样的，薇薇是狂热的二次元脑残粉，她们圈子里最近要举办一个cosplay交流峰会，这不是刚好补发工资了嘛，所以……所以她就买了全套的衣服去参加了。对了，她走的时候说了，说让您别生气，等她回来肯定会好好感谢您的，她给您准备了一份超级大礼！”
“呃，我怎么可能会要什么礼物呢，是吧？……那啥，是啥超级大礼啊……好吧，咱们说说她节目吧。”
王帆也是无语了，不过他也能理解，年轻人嘛，谁没有自己的追求？
当年自己上大学的时候迷上一款网游，大半夜翻墙出去上网，没钱上网的时候甚至饿着肚子省网费，这特么可比林薇薇的举动刺激多了。
要说替班，现在台里也就他比较合适，毕竟大白天一整天都闲着。
“其实薇薇的节目还是比较轻松的，是一款育儿节目，从教育到医疗，什么都可以聊，而且每期都会请嘉宾，她只是抛出问题就行了，剩下的基本上都是嘉宾聊。今天的嘉宾待会就到了，这是提前定好的问题。”
崔仙儿拿出打印好的问题清单交给王帆，上面已经做好了标注。
王帆看完点点头，其实对他来说，这活还是比较简单的。
不过谁也想不到，就是因为今天的这个替班，仙养广播电台竟然迎来了第二档王炸节目。
下午1点50分，王帆坐在了录音室，结果这时候崔仙儿打电话的表情有些难看。
“怎么了？”
“王总，本来和嘉宾都约好的，可是……可是刚才他打电话说来不了。”
“以前发生过这种事吗？林薇薇都是怎么应付的？”
“也发生过，比如堵车啊，或者嘉宾临时有事来不了的，遇到这种情况，薇薇一般都会找一些育儿方面的资料进行口播，或者找些老新闻当故事讲。可是……咱们现在时间不够了啊。”
眼看只有5分钟节目就要开始了，崔仙儿急的眼泪都转圈了。
王帆却只是默默的点点头，随后调整好耳麦，进入了节目开播的倒计时。
“大家好，欢迎各位准时收听《育儿心经》，我是你们的替班主播王帆，今天我们主要聊的是孩子们的学习问题。可能很多人都对孩子写不出一篇优秀的作文而烦恼，诶，巧了，这方面我刚好可以分享一些写作技巧……”
此时此刻，原本关注这档节目的一些粉丝，当时就凌乱了。
比如清缘里小区的翠芬，送完孩子，回到家她一边打扫卫生一边照例打开了收音机，结果听了几句就自言自语起来。
“诶，今天不是说要聊聊小孩常见病预防吗？怎么聊到写作文了？”
说完她就准备换台，可听着听着就觉得不对劲了。
“大家只要让孩子记住今天我讲的这几个写作技巧，到时候肯定会让你家孩子在作文方面得到巨大提升……”
“真的假的？”
翠芬听了这话心动了，每次考试，自己孩子总会在作文上丢分，这玩意不像其他考题，会就是会，不会就是不会，作文是能写，但写不了高分。
在外面她也给孩子报过培训班，可根本没作用。
“先给大家分享第一个技巧，写作文，一定要学会龙头、凤尾、猪肚法，龙头和凤尾呼应，所谓龙凤呈祥……我举个例子。”
“其次，写作用一定多用修辞手法，比如写雪，如果你直接写雪很白，只能得一分，但如果用上合适的修辞，那效果完全不同，例如‘雪花飘飘洒洒，给大地裹上银装’‘雪花让天地换了颜色’‘雪花飞舞，我和天地共白头’‘雪花落在树上，大树像’……”
听到这，翠芬直接傻了。
“原来作文还能这么写？哎呦！我得给孩子录下来！！！”
说着她赶紧打开了录音功能，然后又给街坊邻居打起了电话。
“王大妈，我是翠芬啊，赶紧打开收音机，对，就是《育儿心经》，今天讲小孩子写作文呢，你家狗蛋不是作文老得不了高分吗？今天这个老师讲的特别好！”
“喂，二姨啊？赶紧听广播《育儿心经》，对，讲的作文培训……”
……
这粉丝在某些程度上就像灰指甲，得了灰指甲，一个传染俩。
很快，《育儿心经》的收听率就上来了。
《综合论坛》里，此刻也跟着沸腾了。
“快去围观，王帆大佬竟然替班《育儿心经》！”
“在听呢，不得不说，王帆大佬讲的是针不戳。”
“确实，这些技巧很实用啊。”
……
此刻王帆不但在讲，而且还特么大胆的进行了观众连线！！！
“喂，是王老师吗？”
“是的，您好这位大姐，您的电话已经接进来了，您有什么问题？”
“是这样的，我家孩子写作文太差了，就像刚才您讲的，我家孩子写作文太直白了，写天空总是很蓝啊，写云朵就是很白啊，完全没有您说的优美……”
“这个问题很简单，您儿子现在缺乏的是词句的积累，让孩子增加阅读量，这个提升有些慢，现在要投机取巧的话，就用我们刚才讲的龙头凤尾猪肚法。”
“谢谢王老师，我正想问这个龙头凤尾猪肚呢，刚才我没听太懂，您能不能说的再详细点，如果可以的话，能不能再几个例子讲讲。”
“好的，比如以下雨为题，我们写龙头，可以用排比句，再加个钩子。例如，我从小就讨厌下雨，讨厌小雨绵绵，讨厌中雨悲秋，讨厌暴雨疯狂，但直到我遇到了一场特殊的雨，才让我改变了对雨的看法……
在这个开篇，我用了排比的修辞手法，同时又在最后一句设置了一个伏笔钩子，让读者看完产生好奇，从而有继续读下去的期待感。
当然，我们学的是技巧，技巧是什么？是可以套用的。你学会写雨，就可以学会写雪，或者以景写人也可以。”
“谢谢王老师，我懂了，感谢感谢……”
……