第4章 赏罚分明
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李宁一想，既然穿不回去了。那就不装了，就在大郑，好好干上一场吧。
就站起身来，躬身说道：“老师，学生对：“兔毫笔写状元坊”。
苏起大吃一惊，心想，这李宁才刚入学，诸位皇子，公主读这么久，怎么还不如一个刚入学的，是我教的不好，还是，还是……
于是就问李宁，少郡主以前，可有做过学问。
李宁躬身道：“以前虽有读过书，但都无所用心，就把对皇太后说的那番话，对苏起又讲了一遍。
苏起大奇，太子若有所思，长公主深深看了李宁一眼。
既然少郡主，有这些奇遇，那我这里还有一联，不知少君主可能对出。
“此木为柴山山出。”
李宁张口就说：“因火生烟夕夕多”
苏起大喜告诫道：“少郡主，真天才也，不过对联那是小道，也应熟读策论。”
李宁躬身说道：“谢谢先生教诲”。
大明宫，众臣争论不休，太师李政道说：“圣人，现在朝廷初定，百废待兴，国家的力量，尚不具备大兴土木。修渠筑坝，开挖运河，太劳民伤财，对国家不利呀。”
尚书令耿华建道：“圣人，现在虽然国力不强，但农夫对修桥筑坝，热情高涨。朝廷应顺应民心，趁势而起。”
群臣你一言，我一语，争论不休。
赵洵一看：得了，今天又白议了，于是对司马师说：“散朝”
赵洵走在宫殿的路上，也是举棋不定。不知不觉，已走到国子监的门口。
苏起见到皇上，急上前说道：“圣人，不得了呀！”
赵洵一愣，这苏起怎么了？挺严厉的一位老师，要不然，也不会让他教太子和公主们的学习了，今天怎么举止失措，慌里慌张，哪有半点老师的样子。
苏起说了李宁在学堂的表现。
赵洵对司马师说：“司马公公，李宁和长公主的事，调查的怎么样了？”
司马师说：“有点眉目了”
赵洵不觉走进了国子监里，李宁整理好书案上的东西，刚要回慈宁宫。
忽然发现，圣人走到自己跟前，忙躬身施礼道：“圣人”
赵洵道：“宁儿，在国子监上课习惯吗？上学累吗？”
李宁一一回答。
赵洵对司马师说：“司马公公，告诉母后，今天少郡主，到太极宫用餐。
赵洵对李宁说：“宁儿，你不要拘束，我们两家是世交，况朕的母后，又是你姑奶奶，要像一家人一样，你阿翁，就从来对我不讲客气。
说着又想起了青白玉板，青铜花瓶……
“宁儿，现在朝廷在议，修渠筑坝，开挖运河，各执一词，你有什么建议？”
“这些事，非财力雄厚，不可达，但这又是利国利民的好事，迟早要做，晚做不如早做，前期可以慢慢做，不宜投入太大。另外可以用做工代替税赋。”
“那现在怎样才能，快速提高国力？”
李宁一笑，这个圣上着急了。
想着这个朝代和隋唐相似，应该没有曲辕犁，没有耧耙，没有精细盐，没有香皂……
那我就先把曲辕犁送给他吧。
随口说道：“国家要快速兴旺，一要行商，其二要提高生产力。”
赵洵看着李宁，越发感到神秘。
李宁就用笔，画下了曲辕犁的图形。
赵洵看着手中的画，都舍不得放下了，这也太传神了，像真的一样。
坤宁宫，孤独皇后孤独霞看着赵敏说：“你父皇，把李宁叫到太极宫用餐，这是皇子都没有的殊荣，前段时间你和李宁到底怎么回事？”
“母后我不是说了吗？李宁色眯眯的盯着我看，我只是骂了他句：“登徒子”，结果御林千牛将军卢鸣，就把李宁扔出宫外，坊间流传，说李宁轻薄了我。”
“唉，以后你要和李宁多亲近一些”
“母后这都什么呀？至于吗？”
皇后轻轻一叹说：“李宁第一天入学，就这么出色，说明天赋极高，况且陇西李家，家族势力庞大，就连太上皇，尚要拉拢，你别被卢鸣当枪使了。大家族，没一个省油的灯。”
皇帝赵洵道：“司马公公，速传将作司李明华，觐见”。
赵洵手拿画作说：“宁儿，谁教你如此传神的画作。”
李宁又把，对皇太后和苏起说的话，重复了一遍。
赵洵问：“那本书在哪里？”
“我也不知道啊，醒来时，就在棺材里，没看到哪两本书。”
“书名是什么？”
“历代诗词，和齐民要术”
“臣李明华，叩见圣人”。
赵洵把画递给李明华说：“李爱卿，你看，这个什物可好？”
李明华打开画卷，沉思良久，激动的喊到：“圣上这是神迹呀”。
“这是谁献的这幅画，你看我们现在的犁是这样的，笨重且不灵巧，这副犁如果做成，可大大节省，不少人力和时间，这真是不可思议呀。”
“我现在就去做，好验证这个神物”。
说完扬长而去。
赵洵和司马师目瞪口呆，这就走了，还有礼仪吗？这是欺君大罪，要杀头的！
赵洵心想，这也不用验证了，肯定行，看着李宁，心中大悦，越看越顺眼。可一联想到李泰，不行，早点给李宁点什么，不然舅舅又要胡闹。
“宁儿，你要什么赏赐？”
李宁一想，曲辕犁，只是大郑人不知道，一旦看到样品，不出一个月，肯定遍地开花。就对赵洵说：“圣人，你已经对我家恩宠备至，实在不想要什么赏赐。这犁，只要对朝廷和农夫有用就好。”
“不赏罚分明，政令就行不通，这样，我这有个玉佩，赏赐给你。”说着，就把腰间的一块洁白无瑕的玉佩，递给李宁。
慈宁宫，李明又早早的，把李宁喊起。送到国子监。
今天是尚书令耿华建教授，李宁又是最后一个到，坐到座位上，揉了揉满是睡意的眼，充满了疑惑。不应该呀，前世自己总是第一个进教室，最后一个离开教室。
前面第二排，第四排那几个明明没有自己年龄大，他们怎么就不瞌睡？