第136章 慈禧晚年兴办学堂,改革君主立宪制
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大明崇祯年间。
看到这里。
皇太极一阵恶寒。
怪不得天天都有人反清复明。
这个慈禧。
连崇祯一半的骨气都没有啊。
人家大明财政都崩溃成这样了。
那李自成都快打到北京了。
崇祯愣是没说一个和字。
更不要说什么割地赔款了。
但凡他们大金运气差点。
连关内都进不了。
皇太极万万没想到。
他们大清到最后。
居然连明末都不如。
这让一向自负的皇太极很难接受。
......
文字盘点继续。
「列强撤军两月后...慈禧带着随从万人，行李三千车....拉着大包小包。」
「画好美美的妆...从西安出发。」
「一路上游山玩水，四处拍照，历经三个月的时间回到了满目疮痍的北京城。」
「饶是慈禧再怎么喜欢作妖。」
「这一刻的她也必须要承认。」
「大清的灭亡....仅在朝夕之间了。」
「想要继续过着锦衣玉食的生活。」
「她必须要做出改变了。」
「可笑的是。」
「当初是慈禧亲手终结了载湉的改革。」
「而如今被列强狠狠地抽了几个巴掌，清醒之后....却又不得不拿出载湉的新政重新进行改革。」
「面对国内越发激烈的民愤。」
「慈禧接受了国民所提议的“君主立宪制”。」
「开始提高百姓和百官的权力，进而分散“帝王”的权利。」
「得知了这个决定。」
「载湉没有任何表示。」
「继续狗带。」
「反正君不君主，立不立宪，跟他也没有半毛钱的关系。」
「都是傀儡皇帝，有什么区别？」
「能多娶个媳妇还是咋滴？」
......。
东汉末年。
汉朝末代皇帝汉献帝刘协看到载湉的遭遇。
有一股颇为熟悉的感觉。
他觉得金榜上的话说的没错。
君不君主，立不立宪。
跟载湉有个毛的关系。
都是傀儡皇帝。
就和他一样。
大汉的丞相是董卓。
还是李榷和郭汜。
又或者是曹操。
对他而言。
没有任何区别。
反正都是傀儡皇帝。
他能怎么办呢。
看到载湉的遭遇。
又联想自己的处境。
刘协悲痛万分。
不由得感叹。
“刘皇叔啊...你创业这么久了。”
“怎么还没半点声音啊。”
“你什么时候能接朕回去做董事长啊！”
......。
大明。
朱棣还是第一次听说这个“君主立宪制。”
这是什么制度。
看字面意思。
好像是瓜分帝王权力的一种制度。
看到这。
朱棣就有种不详的预感。
要是进一步削弱皇权。
那些个文官们还不翻了天？
皇权削弱之后。
天下的官僚主义结合在一起。
谁能扳得倒他们？
......。
「君主立宪，以及许多制度的改革之后。」
「华夏开始进入一个特殊的时期。」
「这个时期更加的类似于宋，元，明，清之前的朝代。」
「凡事不再是皇帝一人说了算。」
「而是要和大臣们商量着来。」
「但又不完全属于皇帝和大臣共治。」
「君主立宪制，在皇帝和臣子之间，加了“民主”二字。」
「是属于百姓，官员，帝王确立相关法律，三方共治的一种制度。」
......。
大唐。
看到这里。
李世民觉得这个“君主立宪”好像不错。
但是他可不敢轻易尝试。
此时的大唐。
还是关陇集团的天下。
他要是想搞改革。
估计马上就有内乱。
......。
大明。
刚刚还在疑惑的朱棣瞬间清醒。
原来君主立宪是这么个意思。
确立了法律之后。
三方共同遵守。
但这可能吗？
谁会愿意放弃自己的特权呢？
要放朱棣身上。
他是不愿意的。
那些当官的肯定更不愿意。
和平民遵守同样的法律。
对于做官的人来说。
怎么可能呢。
有些人为什么做官...不就是因为可以骑在别人头上吗？
......。
大清。
乾隆看到慈禧的改革。
也就是所谓的君主立宪。
瞬间变得哑口无言。
真是无语了大无语。
还好此前经历过慈禧的各种骚操作。
已经麻木了。
否则真不知道又要被气成什么样。
君主立宪制。
这和把权力直接让给汉人有什么区别？
乾隆可以肯定。
这个君主立宪不出几年。
大清就要没了。
......。
大清。
雍正看着所谓的君主立宪制。
并没有什么排斥的心理。
相反。
他还觉得慈禧做的很对。
他在位期间。
就是满汉一视同仁。
才导致国力直线上升。
若是君主立宪真的能够变法成功。
大清国力肯定会上涨。
就是不知道。
大清到时候还会不会在。
雍正叹息一声。
有些担忧。
......。
金榜的盘点继续。
「这一时期，使得清帝国的军权基本掌握在地方地主的手中。」
「虽然在名义上保住了大清皇室的脸面。」
「但实际上...华夏十之八九的军队。」
「清政府已经没有能力再去进行调度了。」
「此时的大清帝国。」
「显得无比的平静。」
「列强正忙着收钱，顾不上再找大清的麻烦。」
「地方官员们正忙着增兵，加强自己的实力。」
「也没什么心情去找清政府的麻烦。」
「这种情况下，慈禧也懒得去自找无趣。」
「大家相安无事。」
「已经六七十的慈禧也终于过上了梦寐以求的平静生活。」
「或许是觉得自己先前的所作所为有些落人口舌。」
「会被后来的史学家们口诛笔伐。」
「人生的最后几年。」
「慈禧也做了几件实事。」
「比如慈禧开始在北京兴办学堂...。」
「其中包括小学堂，中学堂，大学堂等。」
「并废除了科举制度...。」
「以后大清的官员...多以大学生和留学生为主。」
「开始启用“文凭制”。」
「此后，慈禧又在清华园修建清华学堂（即后来的清华大学）。」
「慈禧的这一举动...遭到了美国的大力支持。」
「在对美国的赔款中...美国政府退回相当一部分。」
「用于清政府兴办学堂。」
「置办学堂并没有将这笔钱完全用完。」
「仅剩的金额，慈禧还兴办专门的“女性学堂”。」
「不得不说。」
「在当时，“女学堂”的兴办是属于跨时代，具有非常纪念意义的举动。」
「此外，慈禧也废除了华夏六百多年以来的缠足陋习。」
「并且正式颁布了华夏禁止吸食鸦片的旨意。」
「但禁食鸦片的政令，有没有人遵守...列强愿不愿意，就是另一回事了。」
「除了以上的举动之外。」
「慈禧还专门为大清定制了国歌，国旗，国徽，国花等。」
「做完这一切后。」
「慈禧也开始学着西方人享受生活。」
「每天喝着小酒，吃着美食。」
「好不快活。」
「慈禧的一生，也是非常潮流的。」
「是一个名副其实的御姐。」