第2章 去与留
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表彰大会开完，宁义有些兴致乏乏，他这发奖，发的储物袋都快空了，实在有些没意思。
他打算继续回去潜修了，之前服下的那些三阶丹药，他得趁着药效还在，抓紧修炼。
这丹药的辅助效果不错，但他这功法的熟练度还没提上去，这修为提升速度还不够理想。
需要抓紧时间练练，把功法的熟练度给提升上去。
这样双管齐下，才能早日把修为提升到金丹后期。
就在宁义打算离开的时候，却见赵老头拦住了他。
有了上次被坑的经验，宁义原本打算绕过去，但是他仔细一想不对啊。
他现在可是本门的太上长老了，老头要是还敢交给他什么炼丹任务，怕不是不知道太上的太字是怎么写的哦。
而且他将大权交给赵老头之后，老头基本上都没怎么找过他，这下子来找，想来是有什么重要的事情要和他商量。
应该不至于是要给他挖坑。
于是他跟着赵老头，来到会客厅旁的一间书房里。
“老头，你有什么难处就直接说吧，能帮我就帮你了，我要是也没法子的话，你还是自己再想想路子吧。”
宁义直接瘫坐在椅子上，直接一副我就要开摆的语气说道。
“宗门里的事情基本已经收好尾了，但现在还有个麻烦事情要做决断，那些凡俗来的仙种要怎么办。”
“是让他们回凡俗去，还是要另有安排，这都得尽快做决定，这些人一直逗留在门内，也不是个事。”
“如果让这些人留下，无疑会给别的门派，留下攻讦我们的把柄。”
这边赵长老皱着眉头，将问题说给宁义听。
这门内的弟子本就不少，现在又挤进来了这么些人，光是住宿就有点成问题了。
其次是教育问题，那些筑基长老们，手上的弟子本就不少。
再加上这些人不像修行界里的仙种，从小生活在修行界里，对于修行事务有着一定认知。
不说纯熟于心，至少也只是知道个一鳞半爪的，一些事情，只要稍微点上几句，就能解开困惑。
来自凡俗界的这些人，修行界中东西对于他们而言，基本上都是些从未见闻的事物。
想让他们踏上修行道路，这花费的时间和心思，都够培养三五个修行界的仙种了。
所以那些被搜集来的仙种，资质虽然都还算不错，但是却没有几个长老愿意收他们为徒。
宁义听到这个问题，也有些头疼，这些凡俗来的人，自然是算的上修仙的好苗子。
但是培养他们所需要付出的精力和资源，这花费实在是有些恐怖，长春谷有些吃不消也是正常。
但宁义总觉得这不过五六千的仙种，就这么放走了，又实在有些可惜。
而且长春谷有着近千的筑基长老，没有理由带不了这些人啊。
他记得自己上大学的时候，一个年级都有七八百的人，专业课老师不也就才几十个么。
而且现在这些仙种需要的，只是最基础的入门引导，这种任务练气中后期的弟子都能搞定。
不过修行界和前世大学有些不一样，修行界里没有所谓的教材。
教学的内容也是由老师自己决定，按讲课时的心情变化，想讲什么就是什么，有些不成系统。
想到这，宁义心里有了一些主意。
“那些仙种，咱们先给他们分下流，不认字的先教他们识字，这种识字任务，安排些练气期弟子去教就行了。”
“没有修行常识的，也先跟着听课，我们抓紧时间，先弄一本教材出来，好让他们尽快掌握修行通识。”
“之后咱们在挑选几个擅长教徒的长老，让他们按照教材，系统性的去教这些仙种。”
宁义这边一开口，就见对面的赵长老一脸问号的看着他。
“教材”这两个字，他都认识，但是结合在一起，他就有些不明白是什么意思了。
宁义直接解释道，“教材，就当于是知识合集，譬如我把某种丹药的炼制心得写下来，那东西就是一册典籍，但算不上教材。”
“但如果我把所有的炼丹心得都写下来，按照难度由简入繁的排序，那这就是一本教材。”
“按照教材来学习东西，哪怕是啥都不会的新手，都能比较快速的入门。”
宁义一番解释后，赵老头心中有所明悟，但是他心里还是有些疑问。
“可是这每个人修行时，遇到的问题都不一样，如果没有老师亲自解答，那修行可是要出岔子的。”
“这个问题如果不能解决的话，这些仙种，我们恐怕还是吃不下来。”
宁义对此也是有所准备，他打算模仿前世最强的外置大脑，搜索引擎。
“我打算设置一块专门的告示栏，用来记录那些仙种，在修行中遇到的问题。”
“有能对此解答的长老，便在问题下面留下答案，问题和答案会直接在此处公示。”
“并有专人负责摘录优秀问题和答案，并汇编成教材，用以让将来的仙种去学习。”
“而且，这种教材，不是散修们当下最需要的东西么。”
宁义这么一说，那位赵长老的不禁直点头。
他望向宁义的目光，也开始变得有些复杂了起来，他原以为宁义当日的斩峰之答，只是一次武力威慑。
那次宁义提出的问题，他不但不知道如何回答，也认为宁义只是为了劝阻他，刻意的在刁难他。
因为那问题，他怎么想都想不出解决方法。
但现在看来，宁义却是早已经有了答案，不知道怎么回答的，只是他自己罢了，他那次败的委实不冤。
宁义没想到这位赵长老心里，能生出来如此之多的感触。
否则他肯定还得和对方再唠唠，他后面的一系列计划，让这位修行界土着，好好感受下什么叫穿越者的降维打击。
说回这些仙种的教育问题，宁毅认为现代的系统化教育，对比修行界中常见的师徒制教学。
在同等资源下，后者培养出来的弟子，无疑上限更高。
但是在系统性知识的全面支撑下，宁义可不认为前者还会差上一筹。
哪怕这个世界，一人之力可抵万人，但一人之智，又如何敌得过万人之智。