第14章 上文化课

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练了两刻钟的开嗓，秦夫子让童子取出曲谱，两人一份！李星露一看这门帘子一样的竹简就脑仁儿疼，打开一看，想撞墙！又是字！

曲谱和琴谱又不一样，不等她抓狂多久，秦夫子已开始领唱了，众女也跟唱起来，她连忙凝神细听，两遍之后，有点上道！

歌不难学，难学的是谱子！

几遍之后，调子记住了，谱子没那么快看懂！秦夫子让众女坐下休息，他给众人剖析歌词表达的意思，唱时应带有的情绪，以及念白应是怎样的抑扬顿挫！

让李星露新鲜的是，今日这节课是徒歌，也就是清唱，连个伴奏都没有！而且歌里还有大段的念白！

我的天，前世她最讨厌说唱好吗？唱就唱，说就说，唱唱说说，边唱边说，很尬的好吗？

然而，并没有！

因为她们这位秦夫子给众人清唱了一遍，不，是徒歌了一曲！那个什么，对，台风，台风超赞！

虽是穿的长袍，但他唱这首曲子的时候，就感觉他是田间地头站着的一位农夫，望着一望无际将要丰收的稻田，眼里闪着喜悦和对美好生活即将到来的期望，说白了，眼里有光！

念白时候字正腔圆，李星露还想，若是这段念白谱了曲子，反倒没有这么有趣！

他声音嘹亮，中气十足！李星露年轻时候也听过几场歌剧，美声什么的和秦夫子的歌声相比，真是弱爆了！美声的胸腔共鸣鼻腔共鸣李星露不喜欢，秦夫子完全就是天生的好嗓子，声音接地气，浑厚悠远，却很放松的状态！

李星露没学过声乐，ktv k歌也是麦霸级别，唱久了嗓子累！

秦夫子轻轻松松把声音传的很远，很需要技巧，她要好好学学！

后来，李星露见识到了唱歌课代表媛媛的歌声，果然，女童纯净清亮的声音，让人忍不住想闭眼去细品！听媛媛的声音能听出她十分的健康，因为她跟夫子一样的中气十足！

有个女孩子的声音感觉像大病初愈，秦夫子说她还要再练习气息，不会用气！

女孩们学的都很认真，毕竟以后要取悦达官显贵，曲、歌、舞同样的重要！

李星露试了一把这个小身体的嗓音，不错，虽然年纪小，虽然也是刚病愈两天，但音色好听，音准好，后期她多加学习练习，或许能与媛媛一争高下！

又是紧紧张张的一天课程结束！

饭罢，盥洗好，众女到了榻上，各自开始了拉伸和基本功，李星露不敢偷懒，她是新来的，若不付出更多，更跟不上进度！

白天累一天，一夜无梦！

翌日，按部就班的上课，今日是一整日的文化课，这里重点教授的是识字和诗歌，毕竟不需要她们科考，不需要学什么治国之策！

学好了诗词歌赋，最好能创作，才好称之为才女，才好奇货可居！

中国的文字看个偏旁部首都能猜得到个七七八八，又是隶书，不难认，不难学，所以她在教学问的周夫子眼里算是天姿极高的！

周夫子是位精瘦老者，花白的头发，花白的胡子，授课时候，习惯捻着山羊胡子！看起来呆板又滑稽！

当然，这只是李星露认为的，实际上，周夫子做学问十分严谨！

对这些女童来说，文化课最是无趣，面对严厉的老师和对未来清楚的认识，谁都不敢造次！

除了识字还要写字，女童们都是在竹片上写，写完拿给老师点评后再用小刀刮掉！

李星露从小练庞中华，硬笔还能行，这软趴趴的毛笔难控制，加上小胳膊没力，饶是她“天赋异禀”，也是一塌糊涂！

周夫子走过来看了一眼，捻着胡子直摇头！

李星露左手使劲儿抓着右手手肘，试图想稳住它，让它别抖，越是紧张，胳膊抖的来回乱晃！她仰头朝周夫子无奈的苦笑！

周夫子纠正她的捉笔姿势，告诉她先放松！她听话的不那么紧张，肌肉放松了，不来回摆，还是抖，手酸的不得了！

周夫子说，初学阶段就是如此，不过年纪渐长，手臂有力或许会好些！

她总不能等年纪大了再学写字吧？她忍不住问夫子:“敢问周夫子，可有速成之法？”

周夫子摇头：“世上万事皆要循序渐进，习字更是要勤加练习，所谓速成之法只能是自欺欺人！”

李星露看着周夫子有点不悦，连忙起身行礼道:“周夫子误会小女了，小女是想问夫子，可有使手不抖的速成之法！”

周夫子“呵呵”干笑两声，道:“你年岁尚小，手臂无力实属正常，想改变现状最快的就是抓提重物，练习久了，自然有力！不过，也不可操之过急，练的过重，恐怕会造成终身损伤！”

李星露听了之后心里有数了！又像周夫子福了福，坐下接着练！

一天天跟流水一样，快速流逝，李星露又涉猎了下棋、作画、女工等学科，重复着几门课程，却又是新的不同的知识！

李星露回到了学生时代，这次，因着想“打铁还需自身硬”，故而学起来格外的用心和努力！

她们一个月中有五次休沐，休沐休沐，听名字就知道了，休息沐浴，李星露就把休沐当做星期天！

寻常百姓没有什么休沐，只是因着女童们人多住一起，怕卫生出现状况，又因课业繁重，故而要专门僻出来时间沐浴休整！