第64章 线索
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三人到达魔药水教室的时候，钱进老师，泰咪，茱莉叶和艾格尼丝正围在实验台尝试能量药水的实验。
“是红色诶，最高级的能量”艾格尼丝高兴的说。
但很快，数值直线下降，守在实验台前的几张脸，迅速的垮了下去。
“消失了，还要再试几次啊，我好累哦”茱莉叶已经被打击的没有了耐心。
“不要丧气，之前那么多科学家尝试，都没有研究出能量药水，说明它不是那么容易的呀”爱雅拍拍茱莉叶的肩膀，歪着头眉眼弯弯的说。
“多试几次，总会成功的”齐蓁说着，帮忙把废弃的药水倒掉。
“你想想哦，我们已经试了100多次了，说明，已经离成功不远了”泰咪乐观的鼓励大家“我们再试一次，要朝着阳光的方向前进”
谜亚星打了个响指“真不愧是阳光少女”
“但不能光只是试，还要找出失败的原因”艾格尼丝说道。
“对哦，每次我把药水倒进去，能量一下子就飙到最高，然后又一下子掉下去”泰咪思索道。
“会不会是缺乏稳定性”谜亚星听到泰咪的描述，很快就想到其中的漏洞。
“没错，稳定性，谜亚星，你真是一语打醒梦中人”钱进老师突然一嗓子，把在场的人都吓到了，一惊一乍的。
“我竟然忘了最重要的东西，能量再生嘛”
“能量再生”艾格尼丝重复了一遍，她想到了自己儿时的记忆。
“要有源源不断再生的能量，才能稳定它的能量，以前，我记得有一位贺普教授，曾经写过一本能量再生的理论书，我去找找看”钱进老师的记忆忽然又管用了。
齐蓁知道钱进老师口中的贺普教授是指的谁，其他人也想到了，他们齐齐的望向艾格尼丝。
她连忙撇清“我不记得了”
“我找到了”钱进老师翻找了半天才找到贺普教授着作的《能量再生步骤》。
几个人头挤在一起看这本书，爱雅看到了一个不常见的材料“其他的都有，只是这个好香果去哪里找啊”
“交给我”钱进老师拍拍胸脯说自己一定能搞到，明天同一时间，同一地点，继续研究。
晚上的女生宿舍，艾格尼丝好像做噩梦了，嘴里一直喊着“我不要去”
齐蓁下床把她摇醒“艾格尼丝”
爱雅也被吵醒了“艾格尼丝，你说梦话的声好大，是做噩梦了吗”
艾格尼丝坐起来，恍惚的想着梦里的情形。
齐蓁看她的样子，好像还没有从噩梦里脱离出来，也没再说什么，只是让她赶紧休息。
第二天的能量药水实验，因为有了能量再生的加入，不再那么飘忽不定。
钱进老师把从帕主任那里拿过来的好香果加进去，守在实验台前的一圈人，皆是紧张的看着数据。
“1 2 3 4 5”
“超过五秒了”帕主任高兴的跟大甜甜老师鼓掌。
“快去把艾瑞克和谜亚星喊来，试试效果”大甜甜老师说道。
齐蓁也很高兴，试了那么多次，总算成功了“爱雅和乌克娜娜已经去喊他们了”
话落，艾瑞克和谜亚星就进来了。
大甜甜老师把药水盛到杯子里“快试试”
两人正要喝，就被乌克娜娜喊停“等等，这个药水...没有人试过吧，会不会出什么意外啊”
钱进老师不乐意了“你是在质疑我的技术吗”
齐蓁想到钱进老师的迷糊性子，好像确实不太放心。
艾瑞克无所谓的说“没事，反正也没有比现在更坏的结果了”
于是，两人一饮而尽，大家都望着他们，期待有什么效果。
“怎么样？什么感觉”艾格尼丝问道。
谜亚星摇摇头“没什么感觉”
“啊不会又失败了吧”爱雅翻了一下贺普教授写的书“步骤没有错啊”
大甜甜老师伸出手，扫描仪就出现在上面，她为两人检查了一番，失落道“驶卷使还是那么低”
“到底是哪里出了问题呢”齐蓁回想着他们做实验的步骤，确实跟书上写的一样啊。
艾格尼丝看到了齐蓁和爱雅翻书再找自己的错，她冷冷的否定道“或许这本书里写的本来就是错的，能量再生根本没有被研发出来，它只是个传说”
“没有被研发出来又怎么会出书呢”乌克娜娜对贺普家族有所耳闻，她相信贺普教授是不会在不确定的情况下出版书籍的。
“钱进老师，是不是你的步骤放错了？”帕主任摩擦着下巴问道。
“怎么可能！我是很严谨的，看着贺普教授这本能量再生步骤做的”钱进老师拿起这本书，指着上面的书名道。
然后又拿起帕主任的好香果“说不定是你的好香果过期了呢”
“诶不可能”帕主任不容许有人说自己的好香果，他都用了很长时间，这个好香果可是很难得到的。
眼看两人跟小孩一样就要吵起来了，大甜甜老师连忙拦住“冷静冷静，同学还在这呢”
谜亚星看着被钱进老师仍在桌面上的好香果，觉得有些眼熟，但就是想不起来在哪见过。
齐蓁注意到了谜亚星的视线停留在好香果上面“有什么问题吗？”
“只是看到装好香果的香囊感觉有些熟悉，好像漏掉了什么重要线索”谜亚星沉思道。
“香囊？”艾瑞克听到了谜亚星的话，抓住了敏感词“大长老在临走前留给我一个锦囊，说在紧急关头可以打开”
“啊对”这么一说，帕主任也想起来了，锦囊还是从他手经过转交给艾瑞克的“说不定，这个锦囊里面有救艾瑞克和谜亚星的办法”
“那锦囊呢”艾格尼丝问道。
“被我放在宿舍了，我去拿”说着，艾瑞克和谜亚星跑着出了教室。
能量药水实验暂时只能到这里了，只能期待大长老给的锦囊在这个时候能派上点用处。
几人在魔药水教室里等了一会，他们就拿着锦囊过来了。
“这里面好像装的是笛子诶，可是这么小，就算装起来了怎么吹啊”帕主任想把两节笛子组装在一起。
“我看看”钱进老师拿过来，仔细看了看“这不就是魔法之笛嘛”