第二章 入班
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一边跟着来自四中的梁会议往教室走，一边听着他的介绍，大家才知道，小广场南侧的三层楼是四中的教师办公楼，初中部、高中部的教学楼分别在办公楼的东西两侧。初中部的南侧是小办公楼、体育器械活动区、水房；高中部教学楼的南侧，是篮球场、排球场、大操场。高中部教学楼的北侧，是正在建设施工中的实验楼。
高中部的教学楼，是一栋只有两层的老式楼房，楼的东西两侧还有外置的水泥楼梯。听梁会议讲高一的一班、二班在一楼，别的班级在二楼，所以大家也没有乱找，直接沿着东侧的外置楼梯来到了二楼。
教学楼不高，但是每层南北两侧都有教室，显得整个楼体很厚实。长长的楼道宽敞整洁，但是很安静没有什么人走动，看来提前上来的同学们都进了自己的班级。每间教室都是传统上开玻璃窗的木门，门楣处挂着各个班级的铭牌，所以大家没费劲，轻松的找到了高一（三）班。
高一（三）班的教室在阳面，门开着，大家鱼贯而入。
教室宽敞明亮，桌椅板凳有序的排列整齐，已经稀稀拉拉的坐了二十多名同学。讲台上站立着一位年轻的女老师，戴着一副圆框的眼镜、梳着马尾辫，穿着一身合体的职业装，显着端庄素雅。
这位老师并没有和进来的这一队同学说什么，只是对每个人点头示意了一下。
后来的众人，各自找还空着的座位坐了下来。放好书包坐定后彼此前后左右互相观察了一下，看到的都是陌生的面孔，也就没在言语。整个教室呈现出一种诡异的安静状态。
刘建勇坐在了稍微靠前些的座位，抬手再次看了看电子表：7点45分。“嗯，不算太早但也不算迟到”他心里暗暗说道。
随着时间一分一秒的过去，班级里又陆陆续续地走进了不少同学，很快就把空余的座位坐满了。后来的同学们只是开始坐下时有小声嘀咕说了两句的，随后都很默契的保持了沉默。
“高中生就是高中生，少了些许的好奇与激动，更多的是淡定与从容……倒是能沉得住气……”刘建勇不禁暗自评价。
7点59分，最后两个男同学大声说着话、风风火火地跑进了教室，直接走到了教室的最后排，找了两个空位坐了下来。这两位的出现引得班级里出现了片刻小小的骚动，很快又恢复了平静。
终于，讲台上的女老师清了清嗓子，对着最后进来的两位男生问了一句：“杨长灏、李利民，外边还有咱们的同学们吗？”
“张老师，前边小广场基本没人了！”被叫到名字的一位同学站起身来，大声回答道。
刘建勇回头观瞧，这才发觉这位同学身材很是标准和健壮，穿着一身运动装，很有运动员的感觉。
“好！我们开始！”讲台上的女老师标准站立，双手扶着讲台，声音不大但很是清晰地开始讲话。
“首先，欢迎各位新同学来到四中、来到3班”她停顿了一下，目光巡视了一下讲台下翘首倾听的各位同学，又接着说道：“我是你们的语文老师也是你们的班主任，我叫张瑞菊。”说罢转身，在黑板上工工整整地写下了自己的名字。
教室里嗡的一声，响起了一阵窃窃私语，很快又恢复了平静，大家又安静的等待着。
“大家的表现我很满意，”张老师露出了一丝微笑，继续说道：“在座的各位同学，能根据入学通知书的要求，及时准确的来独自报道，没有一名迟到的，这充分体现了大家的能力和素质，也符合一名高中生的基本要求。”
哄！——受到表扬，大家不由得都有些欣喜，乱了一下马上又安静了下来。
“还有，大家到了班里能够自觉的遵守纪律，很有秩序，这点我更满意！”张老师面带微笑，继续说道：“这说明大家已经准备好，以一名合格高中生的状态开始新的学习生活。”
受到再次的表扬和鼓励，大家一个个小脸通红、坐姿更加端正。
“不出意外的话，未来我会和大家共同学习生活很长时间，”张老师温柔而坚定的目光再次扫过每一个人，一字一顿地接着说道：“我希望我们能共同努力、共同进步、共同提高！”
显然是因为受到鼓励而激动，大家都有些蠢蠢欲动，张老师抬手做了个安静的手势，意味深长地说道：“可能有同学知道了，咱们3班不是所谓的重点班，但是我想强调的是——”她略一停顿，环视了一圈这才继续说道：“分班是以你们的中考成绩来安排的，这只是说明了过去你们的学习水平。我相信，在我的班里，以后一定会出现学习成绩高过重点班的同学！”
张老师的讲话停了下来，用充满了殷切希望的眼神和每个同学对视着，用缓慢而有力的语气继续说道：“班级有好坏，好学生哪里都会有……我有信心，大家有没有呢？”
“有！”全体同学齐声说道。
“我没有听清，有——没——有？”
“有！”这次的声音震耳欲聋！
“好！”张老师露出了最满意的笑容：“可不要说话不算，要真努力哦！”
“必须滴”、“没问题”、“走着瞧”……这下不整齐了，讲台下一阵混乱嘈杂。大家互相看了看，又是一阵哄堂大笑！
这类似于传销洗脑般的小技巧还挺有效果，班里的气氛一下子热闹起来，每个人都神采奕奕，充满了欣欣向荣的感觉。每个人都左右问候，原本的陌生与距离感仿佛一下子消散了许多，大家都熟悉与亲近了许多。
多年后我们才知道，当时的张老师是第一次带高中的学生，年级轻轻的她其实也憋着一口气，想带出一拨有能力有出息的好学生来证明自己的。
张老师就那么笑吟吟的看着讲台下的学生们相互讨论、相互问答，也没有阻止。
“好了，大家回来，”停了足足有半分钟，张老师这才继续说话：“大家有的是时间继续讨论呢，现在进行下一项……”
大家迅速的安静下来，等着老师的进一步安排。
“大家都来自不同的学校，都不太熟悉，我想让大家自我介绍来让彼此尽了解，怎样啊？”张老师饶有兴致地问道。
……突然班里又鸦雀无声了。