第三十七章 作文第二好
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课间进来补镜头的摄影师对着成绩单拍了一个特写，蒲潼有理由这份成绩单会引起一场轩然大波！
随着一份少年偶像真实的成绩单出炉，几个人也会被推到风口浪尖……
这是早在拍摄《当你年少》综艺之前许磊就和他们事先说好的，想要挣综艺钱，想要综艺热度，就要做好迎接一切影响的准备。
更何况，成绩都是自己考的，也怨不得别人公布……
其实在蒲潼看来，林予夕甘恒旭余纨纨三个人的成绩是合格的，毕竟他们以后是要艺考的，如果保持这个成绩，考进戏剧学院电影学院什么的应该都不成问题。
谢沐的话……
怎么说呢，蒲潼现在甚至产生了一种这家伙继续网恋下去能成为尖子生的感觉。
为了和网恋对象交流学习被迫成为学霸的顶流明星是否搞错了什么？
“完了完了，我要被网暴了！”伊织雪乃抱着脑袋原地装死。
蒲潼瞥了眼这个倒数第二的樱花妹。
有种不学无术的美……
“没人会网暴你的！”余纨纨开始安慰她。
“真的吗？”
“当然了！毕竟你不一样嘛。”
“哪里不一样？”
“呃……”余纨纨不知该怎么表达。
蒲潼没来由地说了一句：“你觉得会有人因为猫不会说人话就去骂猫吗？”
“不会啊。”伊织雪乃皱眉，“猫本来就不会说话啊！”
“你本来就是笨蛋啊！”林予夕听出了话外音，笑着插嘴道，“去要求笨蛋考个好成绩是不是太过分了点？”
虽然……但是……好像没什么问题。
“啊？”伊织雪乃哭丧着脸：“原来你们都在嘲笑我！”
“哪有，笨蛋也很可爱嘛！”林予夕宠溺地揉了揉她的脑袋。
“其实我的意思是你毕竟是外国人嘛，虽然会说华文也都是日常对话，看懂题目对你来说有点吃力，很多科目都接不上脑回路，很正常的了。”
虽然她的华文强于“你好谢谢小笼包再见”的程度，但抽象一点的华文她确实很难理解。
蒲潼点了点头，他并不认为伊织雪乃考成这样有什么大问题，反而有些意外的合理。
相反，他们以前班上还有人没考过这樱花妹这是最离谱的……这倒数第一是真有点东西。
蒲潼扫了一眼成绩单。
哦，柳能啊，那没事了……
死党天天倒数第一甚至连语言不通的外国人都考不过，这太丢人了。
还是让他另谋生路吧，蒲潼决定提前把他带去公司打杂跑跑腿，都说了以后拉兄弟一起挣钱，他肯定也不会食言。
“我是不是没救了啊。”樱花妹一脸颓废地用脑袋蹭了蹭林予夕。
可怜委屈还tm乖巧.jpg。
“我可以给你讲一个笨蛋测验召唤兽的故事……”
“好啊好啊！”伊织雪乃瞬间就忘记了烦恼。
每次她听蒲潼讲故事，都能感受到这些故事都有一种古怪的樱花风格，这对她有很大的吸引力。
因为上课的缘故，故事最后还是没讲成。
语文课上，陆原抱着一叠答题卡走进了教室。
“我看看你们的答题卡！其他的错了无所谓，要是古诗词填空错了，就做好准备挨骂吧！”
高中语文唯一的默写就在这，在古诗词默写丢分确实是犯了语文老师的大忌。
本来刚考完试上课都是先讲卷子的，但是陆原选择了先清算……
具体流程和上次默写一样，也是叫到名字的人就上去取自己的答题卡，然后有错的挨一顿批。
蒲潼不由得回想起了上次异常尴尬的遭遇……
好在他的古诗词没有错误，上台的时候陆原也没为难他，反而是别有深意地看了他两眼。
答题卡发了小半节课，其中有不少人喜提了老师的批评。
“喂，你作文写的什么啊？”伊织雪乃伸着脖子凑到旁边，想看看同桌林予夕的作文。
蒲潼和余纨纨对视一眼，表示他们也想看。
伊织雪乃，我的嘴替！
这次的作文实在太怪了，他们所有人在写作文的时候都在有意无意的看林予夕。
毕竟材料里那个为华国赢得举世瞩目荣誉的舞者，正是她的奶奶。
当作文话题是自己奶奶时林予夕会怎么写呢？
他们其实都只是把作文当成了普通的考试，但对于林予夕来说，恐怕还有着很多特别的意义吧。
这实在是太令人好奇了。
“也没啥好看的……”林予夕把答题卡压在胳膊下面，打消了他们的念头。
原本被看作文就是很羞耻的一件事，结果这次的作文话题还这么敏感，那就更加不能让别人看了。
陆原讲试卷很快，很快就讲到了最后的作文。
“有两个同学的作文写的特别好，我们语文组阅卷的时候还有过一定的讨论，最终都给了很高的分数。”
“我刚看答题卡才发现原来这两个同学都是我们班的，不错。”
“其中一个就是林予夕同学的作文！”
班上同学点点头，只觉得理所应当。
她对于自己奶奶的理解，远远比材料的那么点内容要多的多，写的比别人细致也是合理的。
“大多数同学写的是，从林澜老师的经历出发，分析了她成功所具备的的品质，然后得到启发和鼓舞……”
蒲潼点点头，他就是这么写的大多数。
“但是林予夕同学，她在解读林澜老师的同时，写了磨难对人的塑造作用，写了坚持和努力对于人自我实现的意义，这是很不错的切入点。”
听起来确实写的不错，立意很棒，加上她对于自己奶奶生平和性格深刻的了解，整个文章应该是很有感染力的。
毕竟作文不能暴露个人信息，答题卡阅卷也看不到个人信息，他们在阅卷时也看不出是谁的作文，高分足以说明含金量。
如果说林予夕能写好这篇作文是必然，那么另一个人写的也很好就有点厉害了。
“还有一个同学写的很棒，甚至在我们语文组阅卷时，这篇作文的得分要比上一篇高！”
“我个人觉得，这一篇确实更好一些！”
此言一出，众人纷纷有些诧异。
居然会有人写的比林予夕更好？
还是写她奶奶？
虽然这种人物事例型的作文并不是比较谁更了解那个人，但那种人物的精神和品质，肯定是更熟悉的人才能表达的更准确。
但是现在有个人比林予夕写的更好？那岂不是说，真有人比她更懂她奶奶？
“其实另一份作文的切入点也是常规的分析人物成功的因素，但他好就好在，他比所有人多写了一个林澜老师所具备的成功因素！一个至关重要，而且我们阅卷组都没有察觉到的因素。”
“如果说大多数人在第一层，林予夕同学在第二层，那这篇作文就在第五层！”
陆原讲的整个人都有些激动，不自觉有些义愤填膺起来。
一众同学面面相觑，完全猜不出来他们漏掉的是什么。
林予夕神情拘谨，脑袋有点乱。
漏掉了什么呢？
她一直梦想着追上奶奶的脚步，却总是差了些关键的东西，所以她也是漏掉了这个吗？
林予夕握紧双手，有点紧张。
所以，这是谁的作文？比她写的更好的，到底是谁？
陆原扫视着众人，最终把目光停留在了目光躲闪的蒲潼身上。
“这篇全年级最高分作文就是蒲潼同学写的！”