我和他有相似的经历
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我落下屁股,缓缓的抬起头,看像声音的源头。只见浓浓的一大坨黄鼻涕像泛滥的黄河水一样挂满了琪琪的鼻子、嘴巴,且顺着他的下巴蜿蜒而下,而他还在努力的拯救,用力往回吸,两只小手支棱着,似要去帮忙。我惊慌失措地站起身,眼疾手快地拉住他两只手,像投降一样,给他固定在两边。
“哈哈,长见识了吧!我给你说啊,他上课就喜欢吐唾沫、玩鼻涕和尿裤子,在家也是如此,简直没救了。”美美一边嫌弃,一边乐得直不起腰,“一进门就提醒你,不信我,吃亏了吧?哈哈,……”
跟课的老师们也跟着一起嬉笑,看热闹。
“快先帮我撕张纸,再笑就放开他的手,拿鼻涕甩你们啦!”
“别!给你。”一吓唬他们,谁都不笑了,急忙扯了纸,递给我。
我手忙脚乱的接过纸,想给他擦干净,但那浓浓的鼻涕就像咀嚼过的泡泡糖,黏性十足,怎么也擦不干净!这是我第一次遇到这种情况,心里更添慌乱,七手八脚的,惹得众人笑的更加欢实。抿过的纸直接扔到地上,接着擦下一遍。
可是,一遍遍的就是擦不干净,顿时心生浮躁,也嫌弃起琪琪。小孩子家家的,怎么能这么不爱干净呢!越想越气,越想越嫌弃,抓着他胳膊的手不自觉地加重力道。
突然,脑海里浮现出自己小时候的一幕:一个八九岁的小姑娘,身着一件破旧的橘黄色棉袄,多么鲜亮的颜色啊!可是,愣是被胸前拉链两旁的两条明亮的“镜子”衬得黯然失色。枯黄的头发油腻腻的打着绺,脸颊冻得鼓起一个个大胞,鼻子下是永远不断流的“长江”与“黄河”,等到快决堤的时候,就用力地吸一下。
那时候,大伯娘一想起来就嘲笑我,“叫你妈给我买洗衣粉啊!你一件衣服浪费了我一大包洗衣粉,我可给你洗不起!”天地良心哦,长到那么大,就给我洗过那一回衣服,还是用洗衣机洗的,她这是要念叨我一辈子的节奏啊!
在农村,像我这个年纪的小伙伴们大都是这样的。即便是大一点儿的孩子,鼻子下也不全是干净的,总有鼻涕流出来又被吸回去的痕迹,或者是抹得鼻子下、嘴巴旁都是,有的都能抹到脸颊上。
也没见得谁嘲笑谁,谁又嫌弃谁,都在一起玩得很开心。即使被嫌弃,那也是父母或亲友爱意浓浓的调侃。
可惜啊,那时候还是个孩子,欣赏不来这种表达爱意的方式!所以,每当听到这种调侃总是撅着嘴,一抹鼻涕,气咻咻地转头跑掉,换来大人们更敞亮、更肆无忌惮的笑声。想到这儿,我忍俊不禁地大笑起来,同事们则是像在看疯子。
现在经济条件好了,孩子们教养的比过去更用心,而我接触的又大都是城市里的孩子,养的更加精致。像琪琪这种以过去的手段,在农村放养出来的孩子,好多年没见过。乍一见,竟把自己吓的手抖,果真是越活越退化。不就是见见小时候的自己,有什么可惊讶的!自嘲地笑笑,心里的烦躁、嫌弃,统统退去。
“哎呀!又吃鼻涕呢!咦~,简直没救了!”同事理直气壮地埋汰声,把我飞远的思绪猛然拉回来。
确实呢,只见琪琪双手握拳,抱着粘在手背上的鼻子吃的正欢呢!
现在再看琪琪的举止,我心中一片淡然。谁家的孩子没流过鼻涕?又有谁家的孩子没吃过鼻涕?不就是流的多了点,吃的又多了点,何必大惊小怪呢?
再者,自己童年时经历过的尴尬与难堪,有必要让这个懵懂的孩子再一遍遍经历吗?他不比当出的我更不知事儿?
于是,淡定的从口袋里抽出一沓毛巾大小的纸,从容镇定的给琪琪擦干净。
不管他听不听的懂,我依旧关心我该关心的,教我该教给他的。
“琪琪宝贝儿,你感冒了吗?”我一边擦一边说,“夏天都开空调,室内外温差太大,你们很容易感冒的。如果你感觉自己快要流鼻涕了,就拉一下老师的手好不好?给老师指一下自己的鼻子也可以,就像这样。”说着,那他的手去指他的鼻子,“鼻子,鼻子,琪琪的鼻子。”
结果话音刚落,回答我的又是一场泛滥的“黄河水”。
同事看我这样子,不屑一顾地说,“他就是这个样子,什么都懂,就是故意的。不管你做什么,都白搭。出去告诉他家长,揍一顿就好啦,再不行,就揍两顿。”
我没答话,不知道该说什么。不过,接下来的事儿,确实应验了同事的话,看着真像是故意的。
为了让他好好上课,也不想被甩一身鼻涕,因为就这儿一身工服,没得换。我把小椅子搬得离他远一些,把垃圾桶放到旁边,只要鼻涕出来,立马给擦掉。
所以,我的工作就是一手擦鼻涕,一手给他上课。把一些常见小动物的模型一一摆给他看,猴子、羊、牛、狗、猫、鸡、鸭子、马、老虎……看完两遍,我在他面前放了一只鸭子和一条狗,问他哪个是鸭子,他能选对。如果我换换位置,再加一个小动物,他就傻傻分不清。这说明他有一定的认知能力和理解能力,但远远低于他这个年龄段该有的水平。
最后,我告诉他,只要把桌子上的这些小动物摆放整齐,就带他出去找爸爸。
出乎意料的,他竟然“嗯”了一声,同意了。天哪,把我激动坏了!神知道,他这节课就没理过我。同事们见了,也是一副目瞪口呆的模样。毕竟,除了见他上课玩鼻涕,就没再见他干过什么事情。
接下来,他没再玩鼻涕,认认真真的把那一堆小动物摆放的整整齐齐,虽然没在一条直线上,但他是真得竭尽全力做了这件事情。然后,睁大亮晶晶眼睛看着我,水润润的目光,祈求的意味那么明显,希望我兑现承诺,带他去找爸爸。
我心很软,拒绝不了这样的眼神,还差两分钟下课,收拾收拾东西,挪开矫正椅,抱出他,放到地上。他乖乖地站在那儿,等我收好矫正椅,由我牵着自己走出去了,也没说抱抱或者是哭泣。
课后,我开始反思。孩子不恰当行为应该是有缘由的,而琪琪的原因在哪里呢?我百思不得其解。
刚才和爸爸交谈的时候,爸爸说他经常不在家,都是爷爷奶奶帮忙带,他也不清楚琪琪在家的表现。但是,琪琪和他在一起的时候,很少故意抿鼻涕,都是爸爸看到了,主动给他擦。当然,甩人鼻涕这事儿确实存在,不仅上课的老师说,连爷爷奶奶都说过,说别人家的孩子来家里告状,琪琪往别人身上抹鼻涕。