结局:星星
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十年后,缅甸上空飘满了各式各样的热气球,金色的寺庙和佛塔点缀了绿油油的大地。身穿僧衣的僧侣,口中念着佛号,进入庞大的寺庙。金灿灿的太阳从金色的佛像上冉冉升起。在一处简陋的学校门口,学生们笑着跑出来。校门口,一块漂亮的横幅悬挂在半空中。多彩的气球点缀在横幅上面。横幅上用中文和缅甸文写着——玉鲲的星光小学。
三十岁的温玉鲲站在学校远处的一颗大树下,他默默地观察着学校,小声低语道,“你做到了,安默。”
同一时间,安默冲着天空中的热气球微笑道,“鲲,星,缅甸和我们想象中的一样。”
小学生们从安默身边嬉笑着走过,冲她招手,“拜拜,安校长。”
“再见,安校长。”
安默笑着点点学生们的鼻子,“叫我安老师,我把校长的这个名额留给一个特殊的人。”
“是谁啊?是谁啊?”学生们起着哄。
“是一个值得铭记一生的人,”安默回答道。
“你的爱人?是你的爱人!”
安默点头,摸着孩子的头发。
“他在哪呢?”孩子问道。
“他还在来的路上,”安默笑着转头看着来时的路。
孩子们笑着跑开。这时,三十二岁的扎西握着一个十岁男孩的手从学校里走出来。小男孩衣着整齐,脖子上扎着一个红色的蝴蝶结。
安默的红色的衣裙随着春风摆弄着,她抓了抓头上的桃花帽子,转身中看到了小男孩,大声叫道,“鲲,鲲,我在这里!”
玉鲲听到安默在叫他,迷茫地向前走了几步,“安默,是你吗?安默!”
正当玉鲲跑向安默的时候,他忽然看到安默迅速将戴蝴蝶结的小男孩抱起,“鲲,今天学得怎么样?老师有没有表扬你?”
小鲲在安默的怀里点着头,玉鲲在远处看着这个场景,忽然停下了脚步。他看着安默,扎西,还有小男孩开心地离开学校。一个红色的热气球漂浮在天空中,然后慢慢消失入海平面。
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二十年后,bJ国家博物馆中,年老的作者仍然凝视着那幅油画。油画上描绘着一位年轻的牧羊人躺在绿油油的山坡上,他仰望着天上的朵朵白云,手里握着牛皮长鞭,双眸中闪烁着希望。一位加拿大记者合上了笔记本。老者却依旧凝视着油画。
记者说道,“谢谢您分享这个美丽的故事。”
老作家转过头看着这位记者,“这是一个中国的故事,也是一个世界的故事。”
“真是一场悲剧!”记者遗憾道。
“痛苦是为了让你铭记你的遗憾,然后不会再犯同样的错误,”作者浅浅地笑道,“中国的崛起是一场伟大的奇迹,他的苏醒是那几代人用生命换来的。生活在那个年代的中国人,或流浪,或饥饿,或被迫害,或遭到其他国家的歧视,但仍然坚持着一步步走来。最终,那些人的苦难才创造了中国历史上发展的奇迹。”
“那么请问,你觉得是谁造成的那场历史性的灾难?”记者问道。
老作家凝视着记者的双眼,“灾难不是因为一个人或者一个国家造成的,它是一个节点,让人民和世界认识到自己的错误,而不再重蹈历史的覆辙。詹姆斯,我问你。”
“请你说。”
“希腊因何而伟大?”
“它的未来。”
“美国因何而伟大?”老作家继续问道。
“它的现在,”记者答道。
“中国因何而伟大?”老作家微微笑道。
“它的过去?”
“没错,詹姆斯,中国的伟大是因为它的历史。每一个节点都是一段历史,一段经验,一段教训。”
“中国是地球上四大璀璨文明之一,还有一个我没提到,它是古埃及,他的伟大在于他对于时空的了解,”老作家转身看着窗外的景色。
“请问你,故事还有续集吗?”詹姆斯着急问道。
“当然,故事还没有结束,”老作家继续说道,“但天色已经晚了,我想看看外面的星星。”
詹姆斯点头离开。老作家伸入他的口袋,拿出了一个小盒子。他将小盒子小心翼翼地打开,拿出里面金色的勋章。他凝视着勋章走到外面。
在博物馆外,老作家观赏着天上的繁星,他伸出手想要触碰那些星星。
同一时间,在缅甸的一间小屋中,七十岁的安默读完最后一页《通往缅甸的路》。安默合上书走到窗户跟前。透过玻璃窗,她观赏着窗外的星星。安默伸出他的手,像是在触碰那些天上的星星。那颗星星仿佛连接着两人。