第五幕灵具阶位
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“这可真是糟糕透了啊……”琉璃为难地看向李悠悠，说道，“老师应该早一点告诉你灵具使不能轻易展示自己的灵具的。”
“这种事情、这种事情还没有那么严重吧……？”赵光颖小声地为自己的同桌辩护了一句。
“不，很严重。”琉璃又强调了一次。
“对于灵具使来说，灵具就是自己的武器，自己的底牌。灵具使与魔族之间的对决大部分情况下都是情报战，很多很棘手的能力只要知道它的原理就能想出来应对的方法，”回答赵光颖疑问的并非琉璃，而是身为保送生的柊桔子，她也不往李悠悠和赵光颖的方向看去，只是目视前方，说道，“就拿李悠悠同学的灵具举例子。以乐器为形态的灵具，大部分能力都和音乐有关。能够猜想到的就是用音乐催眠其他人，或者是通过音乐活化生物细胞、对友方进行辅助，复杂一点的运用方式有利用琴弦的快速震动引发真空切割，但是不管怎么说，基本上不会出现使用灵具本身攻击的战斗方式。”
“简单点说啊，”高付帅转身看向李悠悠那边，指向她，说道，“仅仅凭你那个灵具的外形，有经验的灵具使和恶魔就能看出来你是一个团队之中负责辅助或者控制的角色，而且也不是那种有比较强的保护自己的能力的人。就是说，你是一个团队之中的后排啊，但凡有一点战术思维，就该明白在战斗的过程中优选刀你啊。”
李悠悠不禁缩了缩身子。
“喂，桔子同学，高同学，你们不要吓唬李悠悠同学啦。”琉璃说着，又看向李悠悠，宽慰道，“李悠悠同学也不用那么害怕的。虽然有经验的灵具使确实是可以通过灵具的外形判断出一个灵具大致是什么类型的，但是也只是大概猜出来而已。灵具使和他的灵具是具有无限可能性的，几乎没有两个相同的灵具，就算灵具的外形相同，但是其能力也可能完全不一样。不过，随便向别人展现灵具确实是大忌之中的大忌是了。”
“老师，”琉璃话音落下之后，孟玉帆就举起了手，在琉璃点头示意之后，她起身问道，“琉璃老师。您说灵具就算外形相同能力也不可能完全一样。那相似的能力是不是有上下等级之分一类的，如果有的话，灵具使的强弱又是怎么样划分的？”
“唔，这也是一个不得不提的事情呢。”琉璃想了一下，回答道，“既然灵具是一种武器，那也就会有强弱等级的划分。一般来说划分灵具使等级的标准就是灵具使自身的灵魂力量，由弱到强以天干的方式划分为十个等级。你们现在是刚刚获得灵具的灵具使，也就是癸阶水平。随着你们对自己灵具开发的不断深入，你们的等级会不断提高，你们的灵具也会进化。基本上来说，灵具使的阶位每提高一阶，实力就能够翻倍，当然这也不是绝对的，影响实力的还有很多其他方面的原因，但是阶位一定是其中不可忽视的一点。顺便说一下，你们要想能够毕业的话，至少要把自己的阶位提升到庚阶才行。”
“那老师是什么等级的灵具使呢？”蒋绿萝举手问道。
“啊……这个啊，”琉璃不好意思地笑了笑，说，“琉璃老师现在正是庚阶的灵具使，可以说是勉强到了能够毕业的水平吧。”
“是这样吗……？”有不少学生都露出了失望的表情。
“就算是庚阶灵具使，老师也是很强的啦！”琉璃一副不愿意被自己的学生们小瞧的样子，她说道，“兔兔老师刚刚也说过了吧，灵具使之中有擅长战斗的，也有不擅长战斗的。兔兔老师就是特别擅长战斗的那一种哦。别看兔兔老师这个样子，兔兔老师的灵具的破坏力和灵活性都是十分优秀的，就算是比我高一个阶位的灵具使，我也有可能战胜他们。”
“破坏力和灵活性？”葵虎对这两个新名词展示出了明显的好奇心。
“嗯，是那些学院派的人为了量化灵具的能力而人为制定的标准，也就是衡量一个灵具‘优秀与否’的标准。”琉璃在说起这个标准的时候，表情多少显得有些轻蔑，“说实话灵具优秀与否怎么可能是一些数据就能衡量的？虽说这种方法确实能够比较直观地展示出一个灵具使擅长哪些方面，又有哪些短板。具体说，就是将灵具的破坏力、也就是攻击能力；灵活性，也就是灵具在战斗中能不能被使用者轻易地使用；可操作性，这个是灵具能不能被使用者使用出花样的能力，这个比较难判定，毕竟比起灵具本身，可操作性实际上更多地依赖于灵具使的使用；射程，这个是灵具在正常情况下使用的话可以攻击或者能力可以影响的范围；持续力，也就是使用这个灵具时产生的消耗；最后也是争议的一项，也就是成长性。嘛～这个不用解释大家也能明白吧？这六个方面，在你们正式入学之后会由学校统一测试，从低到高分成E、d、c、b、A、S六个等级，对应极差、差、良、优、极优、顶级六个水平。真不知道那些书呆子们是不不把所有东西都分门别类再划分出个三六九等就不高兴。总之，这就是昊陵学院划分灵具等级的方法。我的灵具的数据的话，大概是破坏力A级，灵活性A级，可操作性A级，射程b级，持续力b级，成长性A级，总体评分是A级，尽管没有最顶级的评价，但是也能说十分优秀了。”
“竟然没有b级以下评分的吗……？”除了琉璃以外，柊桔子是在场的所有人之中最清楚灵具评分的珍贵性的人了。就拿绝大多数学生来说，他们拼死拼活，所追求的评分也仅仅区区一个c级平均分罢了。
看来这个人确实有着与教师之名相称的实力。