第十一章 认识认识
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华志安从小就在农村长大，对农村的教学环境非常了解，小时候的他在残破的教室里，听着上了年纪的老师干巴巴的课，本来上进的心也被这样的环境击碎。
二十多年了，社会的面貌发生了翻天覆地的变化，农村的教育也应该翻天覆地了，但是今天围着梅西学校转了一圈，他才发现，除了教学楼是新的，多媒体教室是新的，其余的都是旧的，单身宿舍是以前的老房子改造的，不但没有纱门纱窗，而且密封性很差，到了冬天，冷风就会吹进来，住在里面的人肯定受不了。
学校的硬件建设上面，几乎没有，教师办公室里没有电脑，班上没有班班通，多媒体教师只有一间，很难满足学生信息化教学。
学校的老师老龄化严重，目前看到的老师都是在四十五岁以上，以此看来教学方法也一定是老旧的。
难怪以前支教的老师下来时间不长就走了，农村里确实条件艰苦。
不过华志安已经下来了，就要用心把农村教育搞好，这不只是自己评职称的需要，更是自己的责任心的需要。
他就这样思来想去的回到了家里。
妻子李冰茹已经将孩子接回了家，见他一副魂不守舍的样子，说道：“你怎么啦？今天第一次去乡下的学校，感受怎么样？”
华志安听到老婆问，忙说道：“跟我想象的差距太远了，要说环境差点就差点吧，连教学手段都是那么差，县城里多媒体教学已经四五年了，可是他们还是粉笔、黑板上课，在现代教育环境下，这怎么能出成绩呢？而他们还一直抱怨学生不听话，这怎么能抓好教育呢？”
李冰茹听了，有点埋怨的说道：“你下去支教为的就是评职称，你管那么多干什么？我跟你说，别那么较真，以前很多支教老师不都是下去镀镀金就上来了吗？你有空就多管管咱们安安吧。她都六岁了，你是给她报个画画班，还是报个舞蹈班呢？”
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华志安见妻子幽怨的眼神和语气，这才知道自己一直忙于工作，忽略了孩子，心理觉得过意不去。
此时安安走过来，也有点生气的说道：“爸爸，你是不是把我报兴趣班的事忘了？”
华志安听着孩子不满的声音，这才知道欠她们的很多，此前在永益县二中的时候，总是努力的工作，备课、上课、给学生辅导……总是最晚回家，想不到自己到了农村里支教，还要为农村教育费神，一直忘记了自己的家庭和孩子。
他歉意的摸着女儿的头说道：“安安，我怎么会忘呢？这不是忙吗。其实爸爸早就知道你喜欢跳舞，你的舞也跳得最棒了，咱们就报个舞蹈班吧！画画班等到一年级的时候再报吧！”
其实今年家中情况非常拮据，主要是岳母要住院，肯定需要钱，现在经济下行，妻子生意很不好，又要交房贷和门面房房租，所以兴趣班只能报一个。
华志安想来想去，还是报舞蹈班吧。
安安见爸爸表扬了自己，心理的不快早就没了，于是叽叽喳喳的说着没停。
李冰茹见孩子高兴了，这才有点笑容说道：“那既然这样，今晚就别闲着了，去舞蹈班就把名字报了，这个星期就开始上课了。”
华志安听了，也顾不得自己回家的疲劳，就带着安安去到下面的小区舞蹈学校里报了名字。
女儿安安见报了自己喜欢的舞蹈班，对爸爸的不满也就没有了。
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但是回到家之后，妻子还是唠叨起来，主要是她母亲的病一直找不到病房。华志安九安慰她说道：“我有时间问问我的同学，尽量早点安排病房，你不用担心。”
李冰茹忙说道：“这可是你说的，我可全靠你了。”
华志安只得应付道：“放心吧，会安排好的。”
其实这只是他安慰妻子的话语，到底能不能安排好，他也没有底。
第二天华志安坐着公交车到了梅西学校，他首先拿了钥匙，收拾了一下自己所住的宿舍，然后去了办公室。
梅西学校的教师办公室就在行政楼的下面，只有两个办公室，每个办公室里十几位老师，条件简陋，别说电脑了，连个网线都没有。里面的教师年龄都偏大，除了摆弄书本之外，就没有别的什么资料了。
陈丹峰皱了一下眉头，咕哝道：“这什么学校，简直是过家家吗？”
他此前一直生活在县城里，备课也习惯了网络备课，没有体会到农村学校的艰苦。
但是华志安却能够安之如怡，因为他毕竟从农村上来的。即使如此，他也认为农村的条件甚是艰苦。
上午七一班第二节课是华志安的课，他在教务主任梅先华的引领下，进了二楼的七一班班级。
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华志安扫了一眼班上的情况，发现这个班学生大约三十几个人，其中男学生居多，他们普遍低着头，还有的趴在桌子上，一副没有精神的样子。
华志安根据自己的观察，发现前面二、三排十几个学生坐姿算是正常的，坐正了身子看着老师说话，到第四排，学生要么是趴在桌子上，要么是歪坐着，眼神空洞，没有学生应有的精神气息，最后一排的学生几乎都在睡觉，有的还在流口水。
华志安记得自己在县城里教书的时候，孩子们一个个精神饱满，眼神清澈。
可是现在这个班真正有活力的学生没有几个。
而从自己拿到手的这个班的成绩来看，及格以上的人也就五六个人。
看来农村学生的状况确实令人担忧啊。
梅先华介绍完了华志安之后，就匆匆离开了班级。
学生们听说新来的老师是班主任，才开始振作一点，但是听说他是县里来的支教老师，眼神里面的期望立即没有了。
于是低着头的继续低着头，趴在桌子上的继续趴在桌子上，似乎来了一位新来的老师，对他们没有丝毫的影响。
华志安原本激情昂扬，想要和学生建立一个非常融洽的师生关系，现在见学生这样的态度，就没有了教下去的兴趣了。
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他灵机一动，说道：“同学们，今天是我来这个学校的第一节课，我想先和大家认识认识，然后咱们第二节课开始上课，你们觉得怎么样？”
他没有一本正经的训斥学生，反而要和学生们认识认识，这不禁让学生们来了兴趣，都抬起头，好奇的看着他。
有个瘦瘦的学生嘴巴很快，说道：“老师，你是不是教我们几个月就走啊？”
华志安吃了一惊，说道：“教几个月就走，那成什么话？谁说我几个月就走？”
此时一个女学生说道：“我们在小学的时候，也有县城里的老师来上课，可是两三个月之后就走了。”
还有一个学生也说道：“是啊，此前都有好多县城里的老师来，都没有多长时间就走了，你是不是也和他们一样？”
华志安听了，这才知道他们对自己没有抱着希望，因为此前有很多支教的老师，主要是为了职称或者简历什么的，都到下面的学校支教一段时间，等到这个职称或者简历弄好了，就立即离开，也不管这些孩子们，所以时间长了，大家对支教老师没有什么好的印象，就连十几岁的孩子都是这样的想法。
华志安顿时感到自己责任重大起来，心想自己这次下来，虽然也是为了评职称，但是可不能寒了农村学生的心啊。既然来教书三年，就一定要坚持下去。