第二十五章 弱性质
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这一夜，所有人在回去之后再也无法入睡，尽管有毛德祖的保证在，但他们还是放心不下。宿舍之内，安妮、杏子、明迪各自以不同的姿势在默默思考着。本来好不容易凑齐的四人，如今察木仙又被抓走。而家人的安危更令他们揪心，尤其是明迪，她唯一的亲人就是自己的爷爷，没想到这次也没能逃脱。若非经历了一年多的历练后真的成长了，那她估计真的会彻底暴走。
三人从天黑一直坐到了天亮，始终没有一丝困意。安妮觉得这样下去也不是办法，于是招呼二人去修行。此时，学校新的作息时间表与课程表也出来了。因为要举办超级剑树徽章大赛的关系，所以学校允许文化课可以暂时不上，但三年级的同学必须要出席意念理论课。换言之，这第一个月的时间内一年级和二年级的同学是没有课的，完全可以全身心地投入到修行当中，而三年级的同学则必须抽出时间去上意念理论课。这样的决定一出来，类似于斯卡丽、铜马等这些已经将意念修行至炉火纯青的老生自然是心有不悦，毕竟讲的那些基础性的东西他们早已掌握。
“不行，我得去说！”
正在后山树林内打坐的铜马起身就要离开。而在她的身旁一同打坐修行的还有斯卡丽和盾甲。三人从昨日假山散会后，并未返回学区，而是直接在此修行了起来，顺便平复一下心情。
“哼！学校是不会同意的，你以为人人都可以像你一样做到意念化形啊？！”
说话的是斯卡丽，其实她的言论才是更为符合实际的。想想剑树高校一共上千人，而能熟练掌握意念的不足十分之一，至于能做到意念化形者更是寥寥无几，满打满算也就是飞行小队的那些成员而已，甚至即使是飞行小队内也不是人人都可以达到此境界。铜马觉得周围的人都已是使用意念的高手，那是因为他接触的圈子本就属于高手行列。可若是放眼整个学校内，其实不难看出，七八成的学生都还处在对意念的理解和开发阶段，学校之所以要求必须上意念基础课的原因，也是基于这一点的考虑。
“可是……咱们都卡在瓶颈期一年了，再去上那些课又有什么用呢？”铜马边说边快步走到了斯卡丽的面前，“对于咱们而言，目前最重要的就是赶快找到突破的方法，而不是再在无用处浪费时间。”
“突破的方法有啊，意能、神通力、魂力，哪一项都是足以使你进入高手行列的证明，问题是你有那份天赋和机遇吗？”
斯卡丽缓缓问道。
铜马长叹一声，只得重新盘膝而坐，继续自己的冥想修行了。但此时的斯卡丽却突然起身道“如果想要追上那些后生的脚步，就必须把自己置于死生之地。”
“所以你就瞒着家里人偷偷地报名成为剑树大赛的工作人员了？不仅如此，还把我们两个也拽上了。”
盾甲突然开口。
“什么……？！你……你竟然……！”后知后觉的铜马一阵惊讶，“怪不得呢，我说以我的身份怎么可能会被拉去参加什么剑树大赛，没想到竟然是你在背后捣鬼啊！”
“是我没错！可我这样做也是为了你们好，不然每天过着少爷般无忧无虑的日子又怎么能进步？”
斯卡丽说道。
铜马也是无奈了，他不断摇头说：“精灵斯卡丽，你可真精啊！”
discover学区水潭，安妮等人已经到达，而阿峰和刘少林也来找三人一道修行。此时他们正站在水潭旁边，默默注视着老大娘。许久未见安妮，老大娘也是倍感亲切，竟然主动走到水面上要给安妮抓鱼吃。只是这水潭的鱼显然是不好抓，老大娘用了鱼叉和鱼网兜没能捉住一条。累得气喘吁吁的她一屁股坐了下去，然后挥手示意几人自己动手。几人互相对望，但谁都没有动手，原因是他们都无法做到在水面行走。
老大娘似乎是看出了这一节，于是说道：“你们都成了大英雄了，怎么会连这么基础的修行都没掌握呢？”
阿峰不解道：“水面行走属于基础修行？真的假的啊？”
老大娘答道：“当然是真的了。水面行走无非就是利用力量的弱性质而已。当弱性质发挥作用的时候，就会形成一种特殊介质，这种介质可以依附于其他介质的表面，从而使人被抬升。”
“可弱性质要怎样开发呢？我们虽然掌握了其他多种性质，但还从未接触过弱性质。”
安妮说道。
老大娘笑道：“不如你们学学钓鱼吧？”
此言一出，所有人都迷茫了，完全不知道老大娘是何意思。不过老大娘却也不是不肯教之人，只见她回到地面捡起了一根竹棍，随即蹲坐在水潭边静静地钓了起来。
“不是吧？姜太公钓鱼不用钩就已经很离谱了，这老家伙竟然连鱼绳都没有，开什么玩笑？”
阿峰一脸地难以置信。
不过老大娘的确就这样做了，而且不消片刻，她还真钓上来了一条银色小鱼。看到这一幕，所有人瞬间都呆住了。
老大娘取下银鱼扔给了安妮，而后讲道：“我说过，当弱性质发挥作用的时候，会形成一种不可视的特殊介质，而我的鱼线和鱼钩正是那特殊介质。”
“可是……我们究竟要怎么做呢？难道向您一样拿着空杆钓鱼吗？”
安妮问道。
“不不不，你们一点儿基础都没有，还是应该从头做起。”
老大娘边说边摇头。
几人也听明白了老大娘的意思，于是分工忙活，有人去找鱼竿，有人去弄鱼绳，剩下的则挖鱼饵。没一会儿，他们就人手一个鱼竿了，然后与老大娘一起蹲在水潭边垂钓。
老大娘提醒几人一定要注意鱼咬钩前和咬钩后鱼绳的变化，尤其是那种微妙的感觉，因为那是练成弱性质的关键。几人似懂非懂地点了点头，而后便认真钓了起来。