第404章 文体特长小组
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许杰万万没有想到，班上会有学生在这个时候完成自主天赋蜕变！
自从上次在市运会上，刘鹏完成自主天赋蜕变，长跑天赋从优秀提升为极佳之后。
其实许杰一直没有放弃过研究如何让学生们完成自主的天赋蜕变。
但按照许杰所知道的信息，一个人想要在后天完成天赋蜕变，是需要他在灵魂层面有所蜕变才行。
牵扯到“灵魂”二字，别说许杰了，就是全世界的顶尖科学家们，又有谁能参悟哪怕一星半点？
现代科学的发展和普及，有多少人会相信“灵魂”这一套？
但是当这一切都真实地发生在许杰的面前时，许杰相信了。
不过相信归相信，如何能够在现实当中让一个人的灵魂发生蜕变？
许杰摇了摇头。
他一直不得要领。
许杰回想了一下，他刚刚的话有什么特殊吗？
好像并没有。
他只不过是将自己原本给同学们制定的培养计划，说出来了而已。
而且仅仅是说了一部分。
那些没有另类天赋，需要走常规的学习路线的同学们的培养计划，他都还没有说呢！
就这，能让周桃、李睿他们的灵魂蜕变？
即使是当事人许杰，都觉得有些摸不着头脑。
他哪里知道。
冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。
他的身体力行。
他的言传身教。
他的呕心沥血。
他的全心全意。
从他接手9班的那一刻开始。
他的所作所为，全都被同学们看在眼里啊！
所谓量变引起质变、厚积而薄发，便是这个道理。
许杰虽然暂时不解，但看到自己的学生能够完成自主的天赋蜕变，心里别提有多开心了。
他赶忙看了一眼自己学生们的天赋。
这一次完成自主天赋蜕变的，一共是4名学生。
周桃的中长跑天赋，从原来的极佳，蜕变为现在的妖孽。
李睿的绘画天赋，从原来的优秀，蜕变为现在的极佳。
韩晓晨的音乐天赋，从原来的极佳，蜕变为现在的妖孽。
沈曼颖的表演天赋，从原来的极佳，蜕变为现在的妖孽。
加上上次市运会的时候，刘鹏的长跑天赋从优秀蜕变为极佳。
许杰怎么也没有想到。
他意外激活的那什么系统升级任务，竟然在今天就已经完成了一半！
许杰在暗自欣喜的时候。
教室里的校长周文光，已经开始了他的表演。
“有些家长应该听说过文体特长班。”
“在我们国内，有些地方的高中会专门设立这样的文体特长班，用来培养拥有特殊才华的学生。”
“比如唱歌唱得好的、比如跳舞跳得好的、比如跑步跑得快的……”
“等等。”
“但在我们中南市，却没有任何一所高中设立这样的特殊班级。”
“为什么？”
“因为这种特殊的文体特长班，在我们教育工作者的眼里，又称作‘问题特长班’。”
“这种文体特长班，是最容易出现**现象的地方。”
“其背后所牵扯到的各种利益关系的输送，要比买分、托关系走后门等等更加地严重和更加地不可控。”
“所以在我们中南市，一直没有施行什么文体特长班。”
“即使是体育特长生，也得跟其他普通学生们一起，参加各类文化课的学习。”
听到周校长的话，教室里的家长们反应不一。
听说过文体特长班的家长，并不多。
即使是他们，也并不知道中南市不开设文体特长班背后的逻辑。
并不是说国内所有的文体特长班，都会出现**现象。
而是在一所普通高中里，这样的特殊班级，是最容易变成贪污**、利益输送等暗箱操作的地方。
真正有文体天赋的人，其实是上不了文体特长班的。
这句话虽不绝对。
但适用于国内大多数的文体特长班。
这就跟真正有足球天赋的人，其实踢不上足球是一个道理。
周文光站在讲台上，将家长们的神情变化都看在眼里。
他微微一笑，又接着说道：
“一样米养百样人。”
“每一个学生的兴趣爱好不尽相同。”
“我们振华中学本着育人成才的原则，在今年以来，开展了一项特殊的人才培养计划。”
“这一计划，是在学生们平时学习文化知识的基础上，充分挖掘他们在各自热爱的领域所拥有的天赋。”
“在座的家长们可以将这一计划理解为，在一个普通的学习班上开设的文体特长小组。”
“比如前段时间我们9班的刘云飞同学，以9秒99的成绩，成为我们国内第五个跑进10秒大关的百米运动员。”
“并且已经因此而正式入选了我们龙国的国家田径队。”
“刘云飞同学，就是我们9班文体特长小组培养出来的典型例子。”
听到周校长的话，教室里的不少家长们纷纷露出惊讶的表情。
“原来前段时间闹得沸沸扬扬的中南市百米飞人，原来是9班的学生？”
“我倒是听我家那小子提过一嘴，不过就像刚刚许老师说的那样，我当时根本就没有认真听儿子说话，现在回想起来，的确是我做得不对。”
“原来周校长所说的特殊人才培养计划，就是在班上开设文体特长小组？”
刘云飞的老爸刘畅，就坐在自己儿子的座位上。
当他听到校长拿他家宝贝儿子举例子的时候，心里别提多高兴了。
周校长口中所谓的特殊人才培养计划，刘畅是知道的。
毕竟前段时间，自家宝贝儿子的事情可是闹出了很大的动静。
居委会、区里领导、市里领导甚至是省里领导，都曾到访过他们家里。
对于儿子的弃文从武，刘畅的心里哪还有半分的不愿？
儿子能够为国争光，他刘畅高兴还来不及呢！
其他家长们之前可能没见过许老师。
刘畅可是见过好几回了。
在他的眼中，许老师可真是一位德才兼备的好老师啊。
刘畅只觉得，儿子能够遇到许老师这样的好老师，实在是太幸运了。
讲台上，周文光并没有停下。
“高二9班，便是我们振华中学经过科学的研讨之后，选择敲定的试点班级之一。”
“对于能够进入文体特长小组的学生。”
“我们振华中学会在师资力量和培养方式上有一定的倾斜和侧重。”
“为的，就是能够彻底地挖掘出他们自身的潜力。”
如果说一开始，还有些家长对这什么文体特长小组不以为然。
当周文光说出他们校方会有倾斜和侧重的时候。
这些不以为然的家长们心里，也开始火热起来。
毕竟，谁不希望学校能够大力培养自家的孩子呢？
这也正是许杰会让校长周文光来宣读这些计划的原因。
因为他在家长们的心中，足够“权威”。