第126章 星星之火
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高中有五大学科竞赛。
分别是数学、物理、化学、生物和信息学。
竞赛分为市级、省级、国决和世界奥赛四个级别。
参加竞赛的高中生，需要通过层层选拔，才能最终站在世界舞台上。
五大学科竞赛，每年都会选拔出一定数量的学生，参加国家集训。
而能够进入到国家集训队的成员，保送名校那便是家常便饭了！
五大学科竞赛，奥数竞赛的含金量最高。
这一点毫无疑问。
数学学科，是人类文明发展与进步的根基。
而信息学竞赛，相对小众和偏门一些。
毕竟，从小喜欢编程，将计算机编程当做兴趣爱好的学生比例，是非常小的。
全国青少年信息学奥林匹克联赛，由计算机学会统一组织。
竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年，普及计算机科学知识。
给那些有才华的学生，提供相互交流和学习的机会。
通过竞赛和相关的活动，培养和选拔优秀的计算机人才。
虽然含金量不及奥数，但也不是什么人都能参加和获奖的。
“许老师，我可以吗？”刘青云惊讶地问道。
他喜欢编程，沉迷于那一行行外人看起来如同天书的代码。
他有理想、有抱负，一心想要成为一名技术卓绝的红客。
他对编程是有信心的。
但是他学科成绩不好。
他是严重的偏科生。
这就很要命了！
以前的老师、班主任，可不管他会不会编程。
刘青云也从来没有主动说过这件事。
因此，学校里并没有人知道他会编程，而且技术水平还非常不错。
语数外、政史地，偶尔有一两门学科成绩还行，总分却老是上不去。
这样的学生，只能分配到差生班去。
现实是很骨感的。
至于刘青云的家里。
他的家里倒是不反对他做自己喜欢的事情。
即使他的成绩不太好，但是父母和姐姐，对他都疼爱有加。
他拥有一个美好的家庭环境。
这很难得。
但他的父母，都不是从事it行业的人，对于刘青云的喜好，插不上什么手，帮不上什么忙，提不出什么有用的建议。
他们受限于自身的见识阅历，也并不知道刘青云其实还有信息学竞赛这条路可以走。
这很正常。
全国十几亿人，有多少家长知道信息学竞赛这玩意儿？
知道的毕竟是少数，不知道的才是大多数。
如果不是遇到许杰。
刘青云大概会挣扎着考个二本、三本，甚至有可能上不了大学。www.bǐqυgetν.℃ǒm
仗着妖孽级别的it天赋，靠着自学，他说不定也能在it行业有所作为。
但有一点毋庸置疑，他会走许多的弯路，甚至是蹉跎了岁月，白白浪费了天赋。
在许杰看来，有天赋，又有名师指导，才能最大化地兑现刘青云的天赋。
因此，既然刘青云是他的学生，许杰哪里能够让他虚度了光阴，浪费了这妖孽级别的天赋？！
他侧过身来，微笑着点点头说道：“当然！”
“你在编程上有很高的天赋，如果能够进行系统性的学习，老师相信你一定会在信息学竞赛上大放光芒的。”
许杰知道，以前没有人指点过刘青云。
就这样自学，他都能有如此的编程水平。
只要有名师稍加指导，许杰相信，他的技术水平，会在短时间内迎来一个爆发期。
他都不能参加信息学竞赛，那还有谁能参加？！
“我也有希望保送？”刘青云又两眼放光地问道。
保送？
这种好事儿，他之前想都不敢想啊！
振华中学不是没有保送清北的先例，但那可都是每一届实验班的顶级学霸们才会享有的特殊荣耀。
他一个差生班的学生，也能有这机会？！
说白了，五大学科竞赛，也就实验班的老师会普及一下相关知识。
普通班甚至是9班这样的差生班？
学生们知道数学、物理、化学、生物等等学科有竞赛的不在少数。
但信息学，却是相对冷门的学科。
知道的人，真不多。
再加上振华中学从来没有在信息学竞赛上得过奖，连带着学校方面，对这一门学科竞赛也没有那么重视。
种种因素叠加，才造成了刘青云的才华被掩埋的现实。
许杰笑着说道：“前提是你能够获得至少国家级别的一等奖，并且进入国家集训队。”
他拍了拍刘青云的肩膀，“老师看好你，你自己也要努力才行啊！”
“嗯！”
刘青云重重地点了点头。
他的脸上充满了坚毅，心中充满了斗志。
他在心里暗暗发誓，绝对不能辜负许老师的信任！
……
下午两点半，许杰敲响了校长办公室的门。
“咚咚咚。”
“请进！”
“校长！”许杰笑着打招呼。
“哦？小许老师！”
周文光看到是许杰，暂时放下手中的文件，热情地朝他招了招手。
“快来坐！”
他看着年轻帅气的许杰，心中颇有感慨。
一个全心全意为了班级学生着想，从不放弃任何一个学生的老师。
小许老师简直就是教师行业的楷模。
他周文光年轻的时候，也曾意气风发过，也曾践行“教书育人”。
可惜在后来的升迁道路上摸爬滚打，便渐渐地忘了教育的初心。
周文光相信，这样的情况绝对不是仅仅发生在他一个人身上。
多的是年级主任、教导主任、校长、教育局领导，在官场混迹之后，变得不再纯粹。
人性如此！
但，许杰的出现，让周文光有了反思。
在周文光看来，无论他们这些主任、校长，有着怎么样的私心，想要爬到多高的位置，有一点他们不能忘了。
他们，从事的是教育行业啊！
人都有私心，想要吃得饱、穿得暖、赚得多、爬得高……
这很正常。
没有人可以完全消除自身的**。
但是从许杰的身上，周文光看到了当初自己选择教育行业的那一颗初心。
将自身所学，教授给下一代，薪火相传。
引导他们做个善良、正直的人。
他周文光，也曾是这样的想法。
所以，许杰当初在数学教学组的会议室外，那一番振聋发聩的肺腑之言，让他心神震颤。
从那时候开始，他便决定。
重拾初心，所作所为，对得起“教育”二字！