第二百二十章 后
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节日和假期总是短暂了，在度过了愉快的圣诞节日和假期之后，霍格沃茨的学生们又一次回到了他们学习生活的城堡之中。
虽然绝大部分学生都还处于节日过完的后遗症中，没有办法迅速找回学习的状态。但是罗夫和哈利都不是这其中之一，他们很快就调整好了心态来迎接接下来的学习。
其实对于他们俩人来说，这个假期也并不是完全没有收获。罗夫和卢娜除了陪伴家人，就是两个人一起到处旅游。
而哈利这边，则是收获了和金妮的感情升温。在其他韦斯莱家孩子都怀疑他的时候，只有金妮相信他并没有被伏地魔所影响。
“我们希望跟你说话，哈利，可你回来之后就一直躲着——”
“我不需要人跟我说话！”
“那你可有点傻，你认识的人里，只有我被神秘人附身过，我可以告诉你那是什么感觉。”
哈利必须承认，金妮当时的话语极大的触动了他。以至于他一时之间不知道应该怎么回答她，只有在愣了一会儿之后，才反应过来自己应该道歉。
“抱歉...我忘了。”
“你真走运。”金妮冷冷地说。
“对不起...”
哈利又一次真心诚恳地道歉，并询问金妮她的看法。
“那……你认为我是被附身了吗？”
“你能记得你做过的所有事吗？有没有大段的空白，你不知道自己干了什么？”
哈利努力回想了一番之后，发现并没有这种情况出现，所以他告诉金妮说。
“没有。”
“那神秘人就没有附在你身上。他附到我身上的时候，我有几个小时都不知道干了些什么。我发现自己在一个地方，但不知道是怎么去的。”
“可我梦见你爸爸和蛇——”
“但是我记得你和我说过，你以前也做过这种噩梦，梦见你自己能看到过伏地魔在干什么。”
“但这次不一样，这次我感觉我就在蛇的身体里，好像我就是蛇……要是伏地魔用法术把我运到了伦敦——?”
“如果你看过《霍格沃茨，一段校史》，就应该知道，在霍格沃茨不可能用幻影显形和移形，就连伏地魔也无法让你飞出宿舍。”
和金妮的谈话让哈利好过了许多，即便其他人依旧可能怀疑他，但最少还有金妮愿意相信他。而且他也不用再同样怀疑自己，陷入无尽的精神内耗之中。
这让他获得了解脱，第一次有了胃口大开的感觉。随后他又听到了门外传来的小天狼星布莱克的高兴的歌声，就像是他日常的装扮那样，像是一个麻瓜摇滚歌手。
以至于哈利也被小天狼星所传染，开始一起低声哼唱了起来。小天狼星就是有着这样的魅力，当他开心的时候，可以把他的快乐传染给所有人。
他此时因为家里住满了人而高兴，尤其是哈利的回来让他特别高兴。他不再是夏天那个阴沉的主人了，现在他似乎决心要让每个人都像在霍格沃茨一样开心。
他不知疲倦地为过节做着准备，在大家的帮助下打扫和装饰房间。圣诞节前夜他们上床睡觉时，家里简直都认不出来了。
整栋屋子的装饰都焕然一新，不再是原本华贵的模样，而是充满了圣诞节日氛围的冬青和金银彩带，而魔法变出的雪花则亮晶晶地堆在华贵的地毯上。
最后小天狼星还搞来了一棵大圣诞树挡住了他的家谱，并在上面装饰着活的精灵，就连门厅墙上摆放的那些小精灵脑袋上也戴了圣诞老人的帽子和胡子。
总而言之，哈利在和金妮谈过之后，成功的度过了一个愉快的圣诞节。并且当他第二天醒过来的时候，又收到了许多来自朋友们的礼物。
赫敏送了他一本笔记本，只是每翻开一页，它就会说“今日事，今日毕！”之类的名言名句。以此来督促他继续进步，的确很有赫敏的风格。
而赫敏送给罗夫的，则是一件来自麻瓜世界的科技造物。她知道他似乎很喜欢这样的小东西，并且会偷偷在上面施法。
用罗夫的话来说，他在试着将魔法与科技结合起来，创造魔导科技。但是他遇到了一个很大的瓶颈，那就是他找不到一个合适的动力来源。
似乎没有任何东西能够凭空产生魔力，除了巫师和各种神奇动物。即便是炼金术也同样遵循最基本的规则，那就是需要施法者的存在。
而魔药学也同样如此，以至于罗夫一度想到了使用巫师作为活体电池来为他的魔导科技造物作为能源。
巫师的数量问题则可以通过科技来解决，没错，正是克隆技术。既然巫师本质上和麻瓜没有太大的区别，那么是否同样可以通过克隆技术进行克隆。
至于魔力的多少，其实由巫师个人决定的话，那么就使用邓布利多或者格林德沃的细胞作为模板不就好了。
以他们的天赋，一定是最为合适的魔力电池。但是想到如果自己真的这么做，很可能成为第三代黑魔王，甚至更加恐怖的存在。
罗夫就不得不搁置了这一计划，将精力放到提升自己以及解决伏地魔身上来。事实上就算解决了伏地魔，事情也不算完全结束了。
最少他父母还在追踪的那个马戏团，以及它背后的整个产业链和组织。还有在阿兹卡班的发现的东西，才是真正巨大的危险。
伏地魔只不过是一个中等大小的麻烦罢了，现在自己的战斗力已经和他半斤八两，甚至于更胜一筹了。
唯一要解决的，就是他的魂器罢了。而如何解决伏地魔的魂器，邓布利多已经有了充分的计划去摧毁它们。
罗夫只需要按部就班的配合他走流程就够了，而且对于邓布利多培养哈利的想法，罗夫也是非常赞成的。
毕竟如果罗夫不想自己站出去的话，那么扶持和培养一个在魔法部担任高官的后辈就是最好的选择了。
而邓布利多想的则更远，校长培养的其实是一个接班人。不过现在，是两个了。