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第二百零五章 讲课

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清晨的早自习,校园里到处飘荡这读书声,唯有实验五班之中一片安静,气氛凝重。

李老师一大早就来到教室,冷着脸训斥着一众学生。

“要我怎么说你们!你们看看你们昨天听课的态度,一个一个的长本事了是吧!你们知道多少人想听吴辉老师的课没有机会?你们走了多大的运才有这个机会,可是你们昨天那是在做什么?吴老师的课讲的多么精彩,连老师们都听入迷了,你们倒好,居然上课的时候走神,这叫什么?不尊重老师的劳动成果!”

“浪费时间!浪费生命!浪费吴老师的一番好心!”

“我告诉你们,你们的行为让学校很是生气,本来是准备取消我们班的听课资格的,但是吴老师心软,愿意再给你们一次机会。”

“今天晚自习,吴老师会再给你们上一节课,都给我打起精神来,要是再有差错,你们就彻底没有机会了,听清楚了么?”

底下学生们互相看着,然后不是很整齐地回应道:“听~清楚了。”

李老师皱皱眉头,放缓了语气道:“同学们,你们现在是最后的冲刺阶段了,不能有一丝一毫的放松,要牢牢把握每次机会,厚积薄发,最后才能考出最好的成绩。吴老师的课我也听了,说实话啊,我原本也没有觉得一次讲课能改变什么,但是,昨天晚上的课让我改变了想法。”

“吴老师的讲课水平,我是自愧不如啊,他的一节课,抵得上你们平时听十节课!说是能够改变命运,那是一点都不夸张,最好的学习方法就是兴趣,而高中的题目难度能够磨灭很多人的学习兴趣,能够把高中知识讲的这么透彻,这么简单易懂,吴老师是神人啊!”

“现在有这么好的机会,吴老师不求任何回报的来讲课,你们就要抓住这个机会,认真听课,该互动的时候就要互动,听到没有?”

“听~到~了~”

仍然是有气无力地回答,一点都不整齐,听上去也没有诚意。

“砰!”李老师终于发了火,使劲一拍桌子,道:“你们想做什么,这是什么态度?来来来,我今天倒要听听你们要做什么,一个一个来,徐斌,从你开始,你先说!”

坐在第一排被点到名的徐斌站了起来,低着头却没敢说话。

“王玲,你说。”李老师冷笑一声,也没多说,直接点下一个人。

王玲站了起来是同样的表现,只低着头不做声。

李老师继续点名,很快前两排的同学都站了起来,还是没有人说话。

“好,好,都长本事了!”李老师顿时怒发冲冠,道:“既然这样,那就都站起来,今天的课也不上了,什么时候认识到错误,什么时候才开始上课!”

剩下的人面面相觑,有老实一点的孩子已经从座位上站了起来。

陆陆续续站起来几个人后,终于有人忍不住开口说话了:“李老师,我们没有精神不集中,昨天晚上的课大家都认真听了。”

“认真听了?你们觉得这能解释过去么?”李老师看着众人,道:“昨天所有老师可都在看着,你们最后那是什么表现?明显是走了神!”

“李老师,我们真没有走神,只是当时有些没反应过来。”

“继续说,什么叫没有反应过来?思想上的问题不解决,学习也不会有效果,你们都是高三的学生了,今天就有什么说什么。”

“李老师,那我就说了啊,你可别生气。”最先站起来的徐斌这时也抬起头来,道:“吴辉老师的讲课挺好的,但我们只是觉得并没有想象中的那么好,所以最后才会没反应过来。”

“是啊,李老师,就是这样,我们是心理落差太大了,所以最后有些困惑。”

“嚯,这口气很大啊!”李老师被气笑了,用手点着他道:“没有想象中的那么好?来来来,你们给我讲讲,想象中的好是设么样子的,我见识少,你也让我长长见识。”

既然话已出口,大家索性也不藏着掖着了,纷纷说道;“李老师,昨天晚上的课虽然精彩,吴老师也确实厉害,但是比起秦风来,好像还有着不小的差距。”

“是啊,是啊,听过秦风讲课,再听其他老师讲课就索然无味了。”

“本来我们也抱着很大期待的,以为吴老师会比秦风还厉害,没想到……”

大家七嘴八舌地说了起来,话题纷纷指向了秦风。

李老师眉头也皱了起来,如果换成其他人,他怎么都不会相信。

但是秦风,李老师居然心里很容易接受了这个不怎么像事实的事情。

“秦风,你来。”李老师朝着秦风招了招手,道:“昨天吴老师的课你也听了吧,有什么感想?”

秦风也没想到矛头忽然指向了自己,当即站了起来,道:“吴老师讲课挺好的。”

“挺好的,就这么简单?”李老师笑了:“看来空穴不来风,本来我还有些怀疑,你这一开口,我倒是有些相信了,来,今天第一节正好是我的课,你来上,我也听听比吴老师更厉害的是什么水平。”

“李老师您这可难为我了,我只是业余的,怎么可能比得上专业的。”秦风连连摇手,道:“还是您来吧,这传出去,别人还以为我们班专门和学校对着干呢!”

“哎呀,秦风你就别谦虚了,李老师都发话了,你就讲一节课吧,本来昨天晚自习就该你来上的。”

“对,秦风你就讲吧,马上要月考了,你多讲几次,我们还能再提升一下。”

“秦风,大家都这么热情了,你就不要拒绝了。”李老师道:“咱们自己班上课,是我让你带大家一起学习的,别人也讲不出来什么。好了,大家都坐下,秦风,你上来讲课。”

“好吧,那我就不耽误大家时间了,就稍微讲一讲吧。”秦风没再拒绝,走到了讲台之上:“不过大家还是要帮个忙,这个事情呢,我们班内部知道就行了,不要传出去。今天晚上吴老师的课大家还是要认真听,该鼓掌就鼓掌,互动时也积极一点,不要让人家觉得我们班的同学没有礼貌。”

“放心吧秦风,我们听你的,保证不传出去,你可是秘密武器!”

“好,那我们就开始吧。”

站在讲台上的秦风瞬间进入了状态,整个人气质也不一样了,虽然脸看着年轻,但那沉稳威严的气度一下散发出来。

大家熟练地掏出笔记,前排同学轻车熟路地掏出了录音笔,开始录制讲课的全过程。

秦风笑了笑,开口道:“昨天吴老师讲到了方程的应用,我们接着这个引申下去。”

“数学的基本精神,就是找出事物背后所隐藏的规律和性质,我们学习的时候并不能只是简单的套用公式,对于未知数的引用,我们可以换另一个角度来看,像昨天吴老师说的在机器人方面的运用,只是冰山一角,你们看啊……”

秦风一边说着,一边在黑板上书写,把昨天吴辉说的几个点重新列了出来。

但是他用了另一种思路来引申讲解,不仅让人听懂,而且和另外的知识点联系在了一起。

这也是秦风的讲课特色,并不局限于一点,而是喜欢把各个知识点连串起来,讲了一题,能发散出好几个类型题目。

而且他的讲课也是由浅入深,很多时候也是由其他的事情跳到了数学的知识点上,在讲解数学的同时还能让大家学到了其他学科的知识。

吴辉的讲课已经属于天花板系列的了,无奈秦风有挂,还有着光环加成,这一下就把差距拉了出来。

何况秦风还有另外一个大的优势,那就是他不偏科,记忆力又好,讲课之时都是顺手拈来,数学之后能够参差语文,有时还能跟你聊聊时事政治,甚至物理、生物方面也能够随便引申进来。

李老师听了一会后,顿时就忘了自己的真正目的,像是一个真正的学生一样,全神贯注听了起来。

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