第414章 学生创业孵化计划
66读书 www.66dushu.com,最快更新最强班主任,竟是体育老师!!
办公室里,许杰嘴角上扬。在他为吴峰所选择的这三项竞赛当中。其实含金量最高的,是全国青少年科技创新大赛。含金量最低的,就是吴峰选择的全国青少年航天创新大赛。不过许杰不在乎。通过这次给吴峰的竞赛选择,让他知道了吴峰未来想要走的道路,要比他能够获奖更加地让许杰开心。至于所谓的含金量高低?那是要看参赛选手的水平和实力的。全国青少年科技创新大赛,含金量毋庸置疑。光是从这一赛事的四大主办方,便能知道国家对这一赛事的重视。科协、教育部、科技部、环保部,四大部门联合主办。而且迄今为止,已经举办了三十六届。其影响力之深远,在自然科学类的竞赛当中首屈一指。不过比之五大学科竞赛。青科赛的获奖者并不能直接保送顶级学府。只能申请强基计划和参加高校的自主招生。当然了,科技竞赛与五大奥赛不太一样。五大奥赛,更加偏重学术性。而科技类竞赛,则是更加偏重实践性。M..像吴峰所选择的全国青少年航天创新大赛,其实算得上很新的一项赛事。比起奥数之类已经举办了大几十年的竞赛,这一类比赛的热度肯定是比不上五大学科竞赛的。但不要小看了这项很新的赛事。其实它的背后,也有着非常强大和深厚的背景。全国青少年航天创新大赛,主办单位是龙国航天科技国际交流中心。这一交流中心,则是隶属于龙国航天科技集团。那个拥有“东风”、“神舟”、“长征”等著名品牌的单位!在许杰看来,虽然这一赛事不算太有名,含金量也不算高。但其背后所展现出的国家意志和培养航空航天相关行业人才的意愿,还是非常强烈和明显的。太空,是过去、现在、未来,全世界各大强国都会争相开发、竞争的地方。而龙国这一方面的许多技术突破,早已经实实在在地打破了西方的封锁。有些关键技术和科技,甚至可以说已经实现了弯道超车。自己的学生吴峰竟然选择了这一行?许杰其实是非常惊喜的。他的心里想着,难道说吴峰这小子妖孽级别的机械天赋,竟然是跟航空航天相关的?那可就牛大发了!“能告诉我,你为什么选择这一项竞赛吗?”许杰笑着问道。吴峰挠了挠他的大头,有些不好意思地说道:“许老师,你还记得你上次从魔都回来给我带的礼物吗?”“那艘千年隼号,我已经拼好了,我会好好收藏它的。”“既然有跟航空航天相关的竞赛,那我当然会选择啊。”听到吴峰的话,许杰的心里陡然一惊。上次陪李浩去魔都,回来的时候他给班上所有同学们都带了礼物。送给吴峰的礼物,他当然记得。许杰知道吴峰喜欢各种各样高难度的模型,于是给他买了一架星球大战中的千年隼号模型。他万万没有想
到,吴峰之所以选择全国青少年航天创新大赛,竟然是因为这个?就因为他送了吴峰一艘科幻电影里才会出现的宇宙飞船,这小子就想要从事相关行业?这是不是太过草率了?许杰眉头微皱。他哪里知道,他在9班学生们的心中,就像那矗立的灯塔一般,指引着同学们前进的方向。吴峰是一个思维很跳脱的孩子。对于未来的道路,其实才17岁的他又哪里能够完全地确定?但在他的心中,其实一直有三个方向。第一个,就是他从小的梦想,造一台全世界最快的跑车。第二个,是许老师接手9班之后,他所萌生出来的当一名人民教师的想法。第三个,则是许老师送给他的千年隼号,让他萌发的从事航空航天相关行业的想法。今天,当许老师把他叫到办公室,让他从三个竞赛里挑选一个的时候。他便深化了自己的第三个想法。这世上,哪有多少人17岁就知道自己未来会从事什么行业?很多的结果,都是在一些日常中看起来微不足道的事情决定的。许杰不会想到,自己偶然的一次无心之举,会让未来龙国的空天国防技术遥遥领先全世界。……敲定了吴峰的竞赛项目,许杰又把楚墨叫到了办公室。“楚墨,来,这几个竞赛项目,你看看你想参加哪个?”说着,将几大赛事的基本情况跟楚墨讲解了一下。楚墨相较于吴峰,要更加沉稳一些。他将三门竞赛的资料看了又看,最终,选择了其中一个。“人工智能需要编程技术,航天类不是我感兴趣的东西。”“许老师,我就参加这个全国青少年科技创新大赛吧。”许杰笑着点点头,“好,你回去先想想有什么好的点子。”“然后我们再一起研究研究。”“另外,你跟吴峰、刘青云他们,也多交流交流,这些竞赛,很多都是以团体的形式参加的。”“如果周围有其他同学对这些感兴趣,你也可以跟我说。”楚墨点头应道:“好的,许老师。”楚墨离开之后,许杰在办公室里摸了摸下巴,脑海中飞速地思考着。9班是文科班,理工科类的好苗子也就那么几个。像青科赛、航天赛之类的,不适合大多数的学生。但有一个竞赛的名字,让许杰的心里多出来非常多的念头:国际互联网+大学生创新创业大赛。这一赛事,原本是针对时间相对充裕的大学生。但在近些年,赛事主办方同样开设了高中生赛道,名为国际互联网+大学生创新创业大赛萌芽赛道。许杰的想法,倒不是让9班的同学们参加这一赛事。而是由这一赛事的名字,他想到了另外一个针对更广的学生群体的计划:创业计划!班上那些没有文艺体育类天赋、没有理工科天赋的学生们,他是不是可以从现在开始,就培养他们创新创业的思维呢?这一念头冒出来之后,便在许杰的脑海中疯狂
生长。他的名下,是有一家天使投资基金的。如果现在就开始培养学生们的创业思维,让他们在学习之余,能够更加地了解一家企业从初创到上市的全过程。说不定就会有学生从中萌发创业的想法?许杰坐在办公桌前,一边思索,一边将自己的想法逐渐完善、成型。