第八章 改期的仪式

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更深的夜晚，机生人学生都睡熟之时，教育管理主机联系仿生人班主任，发出对话邀请，毕竟智能机器不用睡眠。

“班主任，三天之后要再举行一次命名仪式，因为有机生人管理会的议员来参加命名仪式。”

“今天没办命名仪式，本来改在明天下午的，这样的话，直接在三天后办吧。”

“那样正好。”

“这种仪式以往不就是个过场，这次怎么会惊动机生人管理会的议员。”

“不奇怪，现在据说机生人管理会要着手搞文化建设，搞点仪式就是最好的切入点。”教育管理主机很确定地向班主任发送信息。

仿生人班主任以往在晚上都是会回顾机生人学生一天的表现。班主任把学生在白天的行为都记录存储在自己的数据库，在夜晚对这些数据进行分析，分析后的结果会上传给教育管理主机。对学生的，观察数据日积月累之后会对每一位学生都作出评价、打分。班主任和学生待的时间越长，评价的结果就越有参考价值，在机生人学生成年即将离开学校时，会根据评价结果来构建生涯规划图，这个规划图给机生人之后的发展给予指导。

班主任白天夜里都在工作，只在将一天的数据上传给教育管理主机后会进入停机修正。新兴文明的智能机器的运作需要大量的能源，新兴文明的能源来源拜托了化石燃料，一方面依靠太阳能、风能、地热能这些过去文明就有的新能源，只是新兴文明在这些能源领域的利用率高了几个数量级。特别是地热能，在新兴文明已经发展成了地动能。

所谓地动能，是利用地球自身来产生能量转化为电能。地球上存在板块移动现象，人类短暂的一生感受不到脚下的大地在移动，但是地震、海啸这些地质运动对人类来说是可怕的存在。地震和海啸可以理解为板块运动积累的能量释放，这股巨大的能量对过去文明的人类来说带来的只是灾难。所以在新兴文明初期阶段就有这样的思路，要利用这些可怕的能量，让这些能量转变为可利用的电力。

地动能转化器就是因这个理念诞生的发电设备，与其说是发电设备不如称其为能量转换设备。这个发电思路还是智能程序根据大灾难的遗迹测量中得出的。在大灾难期间，有一大灾就是超级地幔柱，地幔物质想地表喷射。地球内部是炙热的岩浆，这股内热是板块漂流的原因，板块在岩浆上漂流。如果不断地释放地球的内热，只要释放的量到一定的程度，就可以遏制板块漂流，那么地震海啸这些现象也就遏制了。能量来源被遏制，对应的活动自然也被遏制。

地球内部的暴热物质自身温度不均匀，从而导致密度不均，进而致使其流动。地球内部物质流动剧烈会干扰地球磁场。地磁干扰后抵挡太阳风的功能就减弱，导致大灾难中的太阳风灾难。

新兴文明从地热能入手，开发能量转换器，将地球内部物质的能量转换为可利用的电力。由于新兴文明的机器都是可以被智能程序精确操控，所以转换地热能的工作被精细地操控着，极大地避免了工作隐患，毕竟和地幔岩浆打交道，搞不好就会岩浆爆发。当这种能量操控从单纯的获取地热能进步到可以遏制地震海啸的时候，地热能转化器就更名为地动能转化器。

根据地动能转化器的工作原理，这些机器一般都在火山边工作，在那里源源不断地发出电能。

新兴文明有可观的能量来源，这些能源反正是地球内热转化的，不用的话，这些能量反而会转变为灾难能——引发地震海啸。所以仿生人班主任这样的机器从不用担心能量不够。只要他们愿意，他们可以一直待机。

新兴文明可以说在一定程度上解决了能源问题，但是智能程序还是想复兴一项技术，一项过去文明的技术，就是核反应发电。可控核裂变和核聚变发电是过去文明的高峰，十亿百亿级别的人口的保障。新兴文明人口数在智能程序有意控制下，维持在极地水平——六十台育人机分成三组，每一年只有一组进行孕育工作，然后两年休息。分成三组就是为了每年增加二十个人口。年增加二十人，这和过去文明低了好几个数量级。二十人一个班，在班主任和手环的呵护下机生人的夭折率为零，没一个机生人都能身心健康地活到成年。

机生人每年人口增加这没少，智能程序也有理由说嘚，自然人人口基因库里存了多少基因？那么点基因能搞出多少人？把人口增长的理念先搞懂！

也有阴谋论指出，智能程序把机生人控制在这么少的程度，就能看出机生人对于智能程序来说就是演化为智能人的跳板，智能程序不是真心为了人类延续才繁衍机生人的。机生人是智能程序的实验对象，通过机生人的一生数据，体谅出对智能程序有用的结果，从而助力其演化为智能人——新兴的地球智能。