148如此为人着想
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等着韩春霖介绍完自己后，陈老师又说了几句欢迎三人来到「丙子班」的客套话，并告诫大家以后要友好相处，顺带着又把学院内的规矩给再次强调了一遍，最后才挑选了几个长得高大有力地学生去搬接下来每日要用到地书本。
不过搬书这事和莫紫菀是没关系，不但和她没关系，陈老师的关怀当真是无处不在，还让慕容清远和韩春霖一起留了下来陪着莫紫菀，和韩书贤简直是有得一拼。
班里剩下没去搬书地学生们等着陈老师前脚走，后脚就开始兴奋起来，于是教室内瞬间热闹起来，就是莫紫菀三人地面前都围上来了几个学生。
「你真地只有四岁？」
莫紫菀还没有回答，一同围过来的另一学生就抢着回答了，「你笨啊，你看他比我们小这么多，肯定只有四岁。」后面还补了一句，「而且她刚刚也说了。」
不过莫紫菀还是点头回答了前面问话男孩的话，「我只有四岁，不过奶奶说过了四岁的生日就是五岁了。」
他们根本不在意她是四岁还是五岁，在意的是现在这个年纪就能把整本《论语》背下来，不但背了下来，还抄书挣钱。
再次听到她说只有四岁的时候，仍是惊讶不已，「那你从几岁开始学认字？」
莫紫菀睁着圆圆的，黑亮的眼睛，看向问话的男孩，「我两岁的时候就和春霖哥哥跟着干爹学认字。」
「你们一起读书的？」问话的男孩又看向韩春霖问道。
「嗯。」韩春霖点头应道。
「那岂不是你比他背的书还多？」问话的男孩在韩春霖还没有回答就已经是睁大了双眼，不敢相信的样子。
可最后让他惊讶的不是他心目中已有的答案，韩春霖半是尴尬半是无奈地说道：「我倒是想，可从小到大我就没比得过一回。」Z.br>
问话的男孩也是一个小胖娃，姓百里，名景云，不过比和莫紫菀背书的男生还是要瘦一些，个头也矮小了些，听了韩春霖的话后松了一口气，「还好你比不过，不然咱们都没法活了。」
韩春霖看他松了一口气的样子，心里更是郁闷了，看了一旁的慕容清远，「你们可别高兴得太早了！」
「我虽然读书不算好，可他厉害！不但读书好，写字也好！」
百里景云张大嘴巴，「比菀菀弟弟还好？」
他倒是个自来熟，没说几句话就开始兄弟相称起来。
为了方便，莫紫菀的衣衫并不是裙装，而是跟着大家一样，也穿的是长衫。这也是韩书贤打算好的，不隐瞒莫紫菀的身份，来学院前就和院长说了她的身份，院长知晓了，一些老师也自然知晓了，所以带「丙子班」的老师也是知晓的，不但知晓，韩书贤也还拜托了他多照顾着。
但莫紫菀的身份也只是局限于老师们知晓，学生们是不知晓的，所以凭着莫紫菀的穿着就认定了她是和他们是一样的。
韩春霖也不承认，也不否认，现在他想的是另外的问题！
菀菀聪明就算了，他一直想不通的是，为啥慕容清远明明也没有比他多读好长时间的书，为啥还是比他好！更不想承认的是，自从和他一起上课后，就觉得自己和他差距越来越大，只得继续无奈道：「反正我是比不过的，你可以和他比比。」
这下不只是百里景云看向了沉默不语的慕容清远，就是跟着他一起凑过来的三个学生也是看向了慕容清远，最后还是百里景云叹了一口气，「看来我是翻不到身了。」虽然还不晓得慕容清远究竟如何，但从韩春霖的话里也得知了自己是比不过的，读书好，写字好，先不说读书，就是这字自己都是比不过的。
韩春霖虽然自爆了字不如他们，可在
他分析看来，肯定也不会很差，毕竟他们两人都好，他就算差一点，也只是和他们两人比要差一点！心里嘀咕着：咋也不来个成绩差一点的人。
旁边的另一个学生嬉笑道：「你要翻身了，我可怎么办？」
莫紫菀看着眼前两人，敢情这两人是来找替他们垫底的，假装听不懂什么意思，道：「大哥哥，你们说什么翻身？」
后说话的学生仍是一脸的嬉笑，「百里不想当我们班的最后一名，想翻身当前几名去。」
莫紫菀像是听懂了一样，很是真诚地看向百里景云，也和他一样自来熟的喊道：「百里哥哥，你努力一些，肯定就不会是最后一名了。」
「那可不行！」
莫紫菀一脸的不解，「为什么不行？」
百里景云此时也是一脸的坏笑，「因为我努力了，他就是垫底的了！」
莫紫菀一脸茫然地看向两人，最后看向百里景云，「百里哥哥难道是为了你才保持垫底的吗？」说完还一脸崇拜，「百里哥哥太好了，宁愿自己一直垫底，都不让人家垫底。」
成功地让周围的人哈哈大笑起来，特别是和百里景云一唱一和的男生更是带着一脸感激的嘲笑着百里景云，「百里景云，你可真是舍己为人，居然为了我甘愿落后，兄弟我一定好好感谢你，明日我就把我最喜欢的将军拿来送给你。」
他的将军不过是一只会打架的蟋蟀。
百里景云被嘲笑得也红了脸，「谁稀罕你的将军了，一只蟋蟀而已，我才不稀罕！」
莫紫菀看着斗嘴的两人，也抿着嘴偷笑，谁让你们不以为耻反以为荣的！
「那你想要啥？只要你能一直这般为我着想，凡是我能拿得出来的，我肯定都送你。」
百里景云被笑得来了脾气，「下次我肯定考得比你好！」
能被激起斗志来，可见还是想学好的，于是莫紫菀也马上顺着他的话说下去，「百里哥哥加油，下次肯定能考好的。」
几人说笑着的时候，带着几个学生出门去搬书的陈老师又带着各人身前都抱着厚厚一摞书本的学生回转到教室来。
接下来便是发书，发完书后，又说了些