第110章 忆梦
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随着朱夏察觉到头皮传来了轻微的拉扯感……
在她的眼前, 视野里，空气中出现了像是涟漪般的扭曲。
水波的纹路，慢速旋转着, 向四周散开。
在动态的中心……
原本空无一人, 已经处处落下了灰尘的教室……
就仿佛是被这“水波”荡涤清洗了一般, 教室里的灰尘不见了, 变得干净而整洁……
随着环境的焕然一新……
座位后面……出现了学生。
有的人正在奋笔疾书；
有的人对镜仔细检查自己的妆容；
有的人含着吸管扭头和后排的人说着小话；
有的人拿着娱乐杂志大声念着上面的爆/炸性花边新闻……
她们出现得十分突兀，与此刻窗明几净的教室一般，都洋溢着一股“不寻常”的气息。
可她们出现得也不突兀……就像是每一所普通的学校, 普通的班级里，那些普通的学生。
她们之中，没人对朱夏投来探究或疑惑的视线……
是那种……潜移默化的习以为常。
朱夏不知道，她们所习惯的, 是“她”这个人……
还是她们习惯了……
有陌生的“人”, 随时来到她们的教室里, 然后被老师要求回到座位上。
她感到自己的马尾，又被拽了一下。
她身后的头顶处, 再度传来那个似曾相识的声音：
“怎么还不回座位呢？老师真的要生气了哦！”
朱夏突然意识到, 这个男老师，他说的是东瀛语。
而她……没有语言障碍。
那个男老师在她的身后推了一把，把她推向教室中。
然后，男老师边往讲台走, 边朝下面的学生说：
“补妆的补作业的、吃零食的聊天的、看闲书的都停一停啊！”
“打篮球那个你也给我先放下！”
他敲了敲教鞭，又回头催促朱夏：
“你赶紧回座位去！”
这是第三次。
朱夏感觉到，教室里有人好奇地向她看了过来。
她干咽了一下，缓缓地调整着自己呼吸的节奏，快速一眼扫过教室, 试图判断……
教室里的哪个空座位，最有可能是……她应该坐的那个。
是靠窗的最后一个吗？
还是靠墙的第二排那个呀？
总不会是教室中间第三排那个吧？
这间教室里的桌椅，是按照6x6摆放的。
单人成列。
三个空座位，站在讲台从左数起，分别是第六列第六行（靠外墙的窗）、第四列第三行、第一列第二行（靠走廊的墙）。
朱夏在心里飞快地计算出了路线：
她完全可以先往第一列第二行的空位走去，如果周围人的表情不对劲……
她就穿过两个两列，往第四列那个空位走去……
……不，这么走法，如果她真是坐在第六列第六行的话，那路线有点不太合理。
朱夏立刻改变了主意。
她往第一列第二行走去，一边观察着附近五个学生的表情，一边思考：
看起来“我”不是坐在这里的……
她维持着不紧不慢地脚步，从第一列与第二列之间的通道，走到教室最后，一路上没有人露出疑惑的表情。
看来，“我”确实应该坐在第六列第六行？
朱夏一边想着事情，一边以眼角余光留意到了……
坐在第四列最后一个位置的，之前拍篮球的那个女生，伸出脚想要绊她。
朱夏没低头，假装毫无所觉地，踩在了她伸出的脚上面。
那人一拍桌子就站了起来：
“夏……朱……”
即使是在梦里，朱夏依然感觉到了古怪。
那个人所喊的名字……
不是“朱”和“夏”的音读，而是采用的训读法。
也就是“夏”读成了“夏天”的“natsu”，“朱”更是奇怪地读成了“ake”……像是用作人名的读法。
可是朱夏完全听不清，在这四个音节之外的其他发音。
这样她产生了些许疑虑：
这到底是……
她现在成为的这个“她”所经历过的事情，只不过自己没有完全的权限得知“她”的名字……
还是说……
干脆，这个梦，和“她”没关，而是自己日有所思，也有所梦了呢？
自己的潜意识，以东海林女子学校为背景，搭建了一个舞台？
当朱夏开始思考这个问题……
这就成为了一个彻头彻尾的清醒梦。
她意识到……
这个梦里面，有一些奇怪的……
不符合她所推测的，自己过去比较大概率的经历，所能给她提供的常识。
无论是这种更东瀛式的霸凌气氛……
还是讲台上，老师对班级乱象的视而不见……
还有老师讲课的内容——
海姆立克急救法、cpr（心肺复苏术）和 aed(自动体外心脏除颤器)……
以及课上到一半，突然间进行的地震演练……
和地震演练后随即展开的消防演练……
而更让朱夏感到莫名其妙的是……“她”似乎……无论是对教学的内容，还是对应急演练这件事，以及紧急避险应该怎么做……
都全部……非常地熟悉。
就好像是，要么在这个学校，要么在东瀛国内的其他学校，就读了至少两三年后，才可能拥有这种……
娴熟的技能，和习以为常的心态。
可是这就……与她对自己过往经历的猜测，完全无法对接上。
朱夏就这样，一边在心里，对这个梦境的细节，进行方方面面地分析。
同时，她开始怀疑自己过去的经历……
难道……她真的有可能……是东瀛人吗？
只是想到这种可能性，她就感受到了极度强烈的厌恶感。
那有没有可能她是……东瀛混血？
又或者……是随父母，或者其他的缘故，在东瀛生活过一段时间？
这两种可能性的提出，依然让她感到非常的不悦。
这种厌恶感强烈到了……
如果她真的是东瀛人的话，那一定是精神华国人，东瀛内奸？
想到这种可能性，她有种啼笑皆非的感觉。
也正是这种啼笑皆非的感觉，让她暂时排除了，自己可能是东瀛人的可能性。
那……为什么，她会如此了解，东瀛学校里的急救课程和防灾演练呢？
朱夏的心里闪过一个想法：
——平行空间。
是否有一种可能，她所看到的是平行空间里的“她”？
只是不知道是因何缘故，她曾经在“她”的身上，短暂地体会过东瀛校园的气氛……
所以就算自己现在失忆了，但再次梦到“她”和“她”所就读的东海林女子学校……
自己才会产生一种熟悉感？
朱夏对自己的分析……
被男老师突然提高音量的通知，给打断了：
“等会大家拍一张班级合照！”
“现在都先不要离开操场啊！”
随着他的话音，朱夏抬头看向了天空。
在这个梦刚开始的时候，操场的天空……是灰蒙蒙的，飘扬着白纸屑的。
当她进入教室，从窗户里看出去的时候，天空是灰蒙蒙的，天上洒落的白纸屑就如鹅毛大雪般，无穷无尽。
当她眼前的教室突然改头换面，出现学生和老师的时候，她坐下去的座位旁的窗户里，从推开的玻璃窗往外看，是晴朗无云的好天气，还有樱花纷飞。
可是此时此刻的天空，就像是她在梦里，刚刚走进这所学校的时候……
乌云笼罩，不见天日。
但是……
没有哪怕一片白纸屑。
也不曾有……一瓣樱花。
朱夏试图转移自己的注意力。
她看向了操场上的其他人。
……面目模糊。
是那种，她知道她们是“人”，她们也应该有五官……
可是自己……完全看不清。
这种情况……
让朱夏觉得……
她所做出的……
——这个梦是平行世界里的“她”的经历，而自己在失忆前曾经梦到过的猜测……
是正确的。
所以自己所熟悉的，只有“她”的同班同学。
却对同校的其他学生，毫无印象。
其他的班级，在她们的老师指挥下，排成几行，有序地登上合照的大梯子，又摄影师拍下照片。
朱夏自然是被这个班的其他学生，裹挟着排队……
然后按照队列顺序，站上了拍合照的大梯子。
清醒梦里，朱夏一边思考：
“我是不是不应该，在这里留下照片？”
“在这么诡异的学校里拍照……真的安全吗？”
另一边，“她”的身体，有自己的意识，配合着摄影师喊的口号……
嘴角牵起一个礼节性的弧度。
摄影师说照片拍好了。
她们可以离开操场了。
下梯子的时候，朱夏突然感到头皮传来的猛力的拉拽感！
她反手将自己辫子抽回来，转身想要怒视站在她身后的……
那个在教室拍篮球、试图绊倒她的……
……女学生。
然而正如在教室里，她感到自己的头皮传来了拉扯感时……
眼前所看到的世界，被涟漪式的波纹……
由空置死寂的学校，变成了活灵活现的学校一般……
此刻，她的眼前……
随着涟漪纹的荡开……
在动态的中心……
怀中依然还抱着篮球的女生……
突然化作了飞灰。
原本站在大合照的梯架上的每一位学生……都散落开来……
随着这“水波”的旋转扩散……
原本光鲜整洁的校园，慢慢覆上了厚厚的灰尘……
天空中飞落下来的……
是灰白色的、黄色的、还有黑色的……
……骨片和碎骨头。
但她的梦……
并没有到此结束。
当她仰头看向天空，看着漫天的骨灰，向操场的地面落下……
一片像是指骨长度的碎骨，朝着她的左眼快速坠落。
知道自己在做梦的朱夏，觉得是时候结束这个梦了……
却没料到下一秒……
她的左眼前，大约距离眼球只有几厘米处，是一把匕首的刀尖。
抱着篮球的那个女生的声音，从她的头顶传来。
——朱夏这才发现，“她”似乎是被人压住了上半身。
周围的环境很黑，空气不是很新鲜……
像是……体育用品仓库？
那她或许是被压在木马上吗？
那个女生盛气凌人地说：
“我讨厌你的左眼很久了，简直就好像从来不正眼看人……”
“你在看不起谁？！”
“……傲慢！”
当匕首在她的视野里越来越大，朱夏突然间……
想起了，自己的左眼，好像又一次，也与什么……
如此接近。
……速度可比这打颤的匕首要快多了！
——是碎玻璃！
她想起来了。
她捂住了自己的左眼！
庆幸自己从梦境里挣脱了出来。
然后她突然意识到……
自己还在节目的拍摄现场……
现在正在进行的，是第五集其中一个挑战的拍摄。
——她要说出在场五位嘉宾，由特殊经历导致的特殊困扰。