开学第1课
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作为教师最基本的素养是在迈入课堂的那一刹那,整理好自己的心情,保持积极乐观的心态。
下午前两节,分别是一二班的历史课。
由于没有课本,刘淼不计划讲新课。
进入教室后,相互之间还是很陌生的。师生之间的性格还未了解,这是需要时间去磨合的。
第一件事,是确定新学期的课代表。
刘淼问道:“哪位同学在初一时担任历史课代表。”
这时,两位女学生举起了手。
刘淼内心希望有一位男同学担任,毕竟搬运整班的作业也是一件耗费体力的事情,在这方面,男生具有天然的优越性。
在接任新班级时,一般还会继续沿用以前的课代表,除非转学等无法避免的原因才会更换,所以基本上三年都是同一批。
原因有二:
一是,既然担任一年了,表明日常任务都能够出色的完成。
二是,学科课代表,在这一学科的学习是比较出色的,随意更换的,会一定程度上挫伤自尊心,打击学习积极性,耽误学生的学习。
遵循民主的原则,刘淼问道:“你俩还想继续担任课代表吗?以及需要男生帮助吗?”
一女生答道:“老师,我们很希望继续担任,而且能完成工作。”
刘淼说道:“作业会越来越多,会比较累。”
另一女生答道:“我们认为工作量不大,不需要男生的帮助。”
刘淼见状,也就不再坚持,让她们继续担任。
第一节课,刘淼讲了以下几方面的内容:
一是,分析中考。在他们所在省份,中考现行的制度是,历史与政治合用一张卷。单独就历史而言,初一所学的中国古代史部分是不参与中考的。
刘淼说道:“同学们,你们在初一时,是刚接触历史,有些同学在学习的过程中,遇到一些困难,对于这门学科有种避而远之的冲动。不要过于担心,现在重新开始,初二的历史才是重点,以前学好学坏,不用过多纠结,翻篇即可。”
初二对于初中来说,是分水岭,有部分同学突飞猛进,有部分同学一落千丈,彻底摆烂。
在开始时,要注重信心的培养,激发对学科的学习兴趣,这是就大部分学生而言,因为他们首先要面对的就是中考,人生的第一次分水岭。中考后,将决定他们去重点高中,普通高中,亦或是职教高中。
二是,分析高中。对于大多数已经经历过,亦或是即将经历的而言。高中是要进行文理分科。
所在地现行制度是,采用“3+1+2”模式。
“3”即三大主科(必选),语文,数学,英语
“1”即文理分科的标志学科,文必选历史,理必选物理
“2”即是从政治,地理,化学。生物,四门主科中任选两科
这项制度已经推行了两年多,大部分高中选科,比例比较高的组合是物理,化学,生物与历史,政治,地理(生物)三个组合最高。
刘淼分析道:“历史,在整个中学6年的重要性不言而喻。客观来讲,现阶段你们的学习特点总共分成了两大类,一是逻辑计算能力突出的,一是理解记忆能力突出的。按性别分类,男生在逻辑计算能力上优于女生,女生在理解记忆能力上优于男生。
在此之前,我看了你班的数学成绩,不是特别的理想,语文成绩还是可以。
在本学期,
你们要新开设一个学科——物理。
数学与物理的学习思维是一致的,语文与历史的学习思维是一致的。
若你们数学不好,在学习物理时,也将是非常吃力的。
何不把主要精力放在文科的学习上,现在学好历史,为以后的高中学习生涯打下良好的基础。
当然,我这种方法不适用全才,我希望你们各科成绩都优秀,没有短板。
可对于大多数同学而言,你们普遍存在偏科的现象,而且还是比较严重的。
现在正是你们打基础的时候,建议按我的方法去做。”
刘淼是一个典型的文科生,并不是说他理科一塌糊涂,而是兴趣使然。进入高中之后,必然要做出取舍呀!必须选择文或者理。在现行制度下,是不可能同时兼顾的。
刘淼的性格中存在不喜欢强迫。既表现在不喜欢别人强迫他,他也不喜欢强迫别人。这也是他在原公司被辞退的重要原因,骨子里盛开着理想主义的花。
在教学上也是,每周每班的课程就4节,再加上一个早晚自习,时间不是很多。不可能时时刻刻紧盯着他们学习历史。有一个谚语是,强摁牛头不喝水。
故他一直坚持的大原则是,激发学生的学习兴趣,让他们在内心中燃起学习历史的斗志,唯有此,才有希望学好,考单纯的机械学习,短时间可能会取得一定的成果,但从长远来看,所掌握的知识与技能是不牢靠的,如潭中月,镜中花。
选择大于努力,适合自己的才是最好的。
对于中学生而言,他们心智在慢慢成熟,这时也需要让他们自己做出选择,前提是在他们已经充分了解所有选项的前提下,并根据自己的真实情况,做出选择,毕竟最了解自己的永远是自己,未来的人生路很长,终究会自己做出选择,要从小培养这种能力,知进退,懂取舍。
三是,学习方法。按照刘淼自己的经验。学好历史,在过程中,要注重两大要素。
一是时间。时间对于历史的学习至关重要。何为历史,大方面的来讲,过去的时间都已成为历史,我们都已经成为历史。小的方面来讲,就是所学的历史知识,在华夏文明浩瀚长河中需要每位华夏人铭记的事情。过去的时间是历史。
二是事件。历史学习最大的难点是要有强大的记忆力。华夏文明上下五千年,发生的事件太多太多,不仅仅局限于课本上所展现的,还有一些需要拓展的。多了解,多知悉,才会更加的从容。
刘淼在两个班讲了同样的内容,希望带去的是启迪。
铃响,回到办公室。