第19章 是我发财了！
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这个经验值的量，有点儿大啊。
这两天一直研究主线任务的玩法，李平发现已经快一天多没有钱进账了，没来由的有些心慌慌。
卡上的余额一直在47738505.00这儿没动。
任务一大堆，可是时间却只有一条，人也只有一个，三个女生任务，一个也不敢太多的招惹。不是良心发现，不当渣男的男人不是好男人，这个认知是不存在的。身为重生一族，虽然半点儿重生的好处也没用上，可是心里清楚该怎么做。而是实在没有想好怎么处置。毕竟这不是在外地外面，这是守家在地，父母大人在侧，吕丽丽分手的事情还没有完全说通，实在不易惹出别的事情来。
看来想赚钱，还是得从父母这儿下手。今晚上再给他们做点啥，嗯，再试试做饭还有没有效果！对了，我现在可以和老李打打球啊！
于是，在大课间结束上第三节课之前的几分钟，李平约了老父亲一起在简易球场上练球，虽然有点风，可还是能打一打高远球，陪着老李同志乐哈了老半天，轻轻松松的完成了陪打的孝道，进账100万元。
虽然有点儿急，才打了十分钟，可是老李很高兴。
小李更高兴，搂着爸爸聊天，看看是不是还能再套点现出来。
回到教学楼前，却遇到了一个瘦小的男人，对着李建国喊道，“喂，六姐夫，听说你发财了，我有事和你讲。”
李平看着那个很有些不客气的男人，似乎熟悉，却想不起来是谁。看他这一脸不爽的态度，李平知道，来事了！
李也听到一些传言。
这两天过来，因为那两台车子的原因，康李二人发财了的传言几乎传遍了学校和周边镇村，毕竟这九庙中学和镇子就那么大，谁家有点儿啥事儿都传的快的很。
李建国这边就不说了，孤儿一个，还是外地跟着来的女婿，可康丽达的娘家就是两里路的康家营子，虽然老康校长已经去世多年，李平的姥姥也早就不在人世，可本家亲戚多的很。
外人不好来打听康丽达这是发了什么财，可三姑六亲啥的却是不在乎的。
“平子，这是你九姨父，怎不打个招呼？”
李建国微笑着给儿子介绍着亲戚。
实在是因为跨了十三年之久，李平是真的记不得了，“九姨父。”
“嗯。”
那男人点了头，把手里的旱烟灭了，在鞋底子在地上擦了擦，“听说，你们发财了？”
李建国刚要接话，李平直接挡了过来。
“您，有什么事吗？”
那人一愣，“大人说话，你插啥嘴？一边儿玩去！”
李平乐了，“好啊！九姨父，不是他俩发财了，是我发财了！那我一边儿玩去了，白白！”
李建国立即明白，这小子是点拨他呢！
于是，李建国还真的就这么说的，“还真不是我俩发财，是平子发财了，我俩不是粘了光。”
“你……哼！”
那九姨父本想张嘴借钱，却被李建国的话给回了，再想找李平，哪里找得见？
在中大奖之后，关于建球场的事情，两父子再见面的时候，李平已经想到了一个对策。
“海外资金？”
李建国一时间有些蒙。
他不想提这件事。
“又不是真的，这不就是想掩盖一下吗？”李平微笑，“没事，正经银行来的钱，也不怕人查。”
康校长倒是感觉这个借口好。康丽达、李建国很想看看儿子的卡上到底有多少钱，这两天总感觉这小子没说实话，只是拉不下那个面子查儿子的账。
于是，两人大概的思谋出了一个办法。注册一家体育培训、场地运营等综合业务方向的公司，然后来镇上投资。由老妈出面拿地，镇领导是她从小揍打的弟弟，康若丹的亲叔。听说老姐要拿地做项目，还是要投几百上千万的大项目，二话不说直接就定。
学校西侧镇北那边原来是几个镇办工厂的破落院子，相中的话，直接拿去用，至于手续，由镇里去向上面申办，如果能拿到省市里的批文那就更可以。
不用学校的地，主要是想自由，为然教育和体育系统的都得成事妈。
康丽达有了目的地块立即去找市体育局的同学，直接逼宫，请他向发改、国土部门去做工作，听说老李要在乡下自费修球场，体育局哪里会不答应？
临走，看到老同学竟然开上了全新的白色的宝马五，很惊讶的围着看了几圈问，“老康，你们这是发啥大财了。”
“实不相瞒，这是老李家的关系，从海外来的资金！”康丽达越说越感觉应该查一查儿子的卡上到底有多少钱。
孟凡刚看着老同学的白色宝马驶离，暗暗摇头，“这看来是老李那边的亲戚要帮衬他们喽。”
送走了九姨父，李平趁着刚下课操第三节课之前的功夫把还在操场玩耍的一个一年级学的最慢的孩子喊过来。孩子一脸怯生生，看着高高大大的体育老师，有些怕。
“我再来教你一遍刚才的早操舞，好不好？”
“好！”一年级小豆包最积极。
甩出一道看不见的光，直接将+1的学习能力扔到了孩子的脑门上。
释放后，李平认真的讲解，做示范动手，然后还手把手的进行纠正，用时不到十分钟，孩子学的标准度达到了百分之百！
一直在旁边站着的班主任杨老师满脸惊诧！
这是个接受能力低一些的低智儿童，他怎么可能这么快的学会了？
这，不可能啊！
这两天统一上大课教的时候，她也在下边帮着小孩练来着，可小孩一步也不会，现在跳起来竟然和正常的孩子一样了？
这？
是我教学能力不行？
【叮，检测到教学效果提升。奖励教学经验+10。100%随机奖励，益智开体版五禽戏动作一套。】
奖了经验，然后出现了第二个从未听过的教学道具。
身为体育生，李平也没有听过益智开体版五禽戏动作这是怎么回事，不过它的用途却是立即就明白了。
仅就针对眼前这个身体极不协调，低智一些的孩子来说是最有用的。
这系统，好人啊。
“杨老师，我在学校的时候，学了一套操，更合适这个孩子，能增强协调性，甚至还可以开发脑智力，您看我下节课，教一教他？”
“那太好了！”杨老师高兴还来不及，“小李老师，那就多拜托你了。”
时效还有十多个小时，可不能浪费。
孩子本来就被扔了+1学习能力增强，又有这个针对性的动作操，于是很快就学会了简易版的这套动作，李平没有得到系统的奖励，大概原因很可能是初学还没啥效果。
最后一节课，本想着上完这个课间就去市里还得回学校一趟打听一下省队选人的事情，没想到这个时限学习能力一开始，有更多的好处要赚，于是扫视了一眼全校——
刚回到教学课就看见老爸急匆匆跑过来。
“爸，怎么了，这么急？”
“黄老师病了去医院检查身体，我准备去初二一班救个急。”
“上数学？”
“不然呢，你以为上羽球？”
“我去吧。”
“你？”
老李差点气笑，“你只会教体育，这都快期末了，别闹。”
“谁说的，行你教数学，不行我教英语？我去拿英语教材！”
经过一夜突训，李平本以为这破英语大概也只能以后出国的时候和老外去练，没想还有能上课的机会。
那，我以前说我的数学是体育老师教的，那秦晓她们的英语就得说成英语是体育老师教的了？
有趣！
反正，我的数学可真是体育老师教的！
“你可别开玩笑了，你的英语啥样我还不知道？”老李十分严肃，“这可不是闹玩的事儿，这届初二要是再留不下学生，咱学校可就要危险了！你是在学习，可是不能教学啊。”
李平直接扔出了一串英语话。
“李主任，你能听懂吗？”
李建国目瞪口呆，他从来没听过儿子用过英语。
“李主任，那我去上课了。”李平跑去取了英语教材，很是自信地走进了初二一班的教室，上什么不重要，重要的是要检测一下英语是否也能拿到奖励！
【叮，检测到宿主进行了跨学科教学挑战之教授英语。每节课取得优良效果，奖励100万元，奖励教学经验+1/人*3倍。100%随机奖励项。】
嗯嗯嗯，知我者，系统也。
很显然，系统也很期待。这个，的确具有挑战性，毕竟才是个61%教学能力的L1级老师。
李平站到了讲台上。三十多个生机勃勃的面庞，坐的笔直，一脸期盼的看着教室门。他们是知道黄老师去医院瞧病去了，英语又上不成了。于是努力的猜会是哪位老师进来代课。
李平进门的一瞬间，孩子们的眼很明显的一亮，然后又一暗。
班长秦晓第一个起立，喊道，“全体起立！”
“老师好！”
“老师好！”
全班一起喊，站的笔直。
三十二个同学在这个很大很空旷的教室里显的有些少，教室很现代，设备也很新，甚至已经用上超大电视屏，粉笔已经变成了白板笔，教室里的电脑可以直接上网。
“坐下。”刷的一下，同学们坐下。
一部分男孩差点儿就要离坐了。
以为代课的是教体育的李老师，那当然要去操场了。
于是坐下之后胆子大的一个大个男生站起来问，“老师，咱们是要在室内还是去室外上体育课吗？”
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